三年級線上教學(xué)進度及開學(xué)進度

一、線上教學(xué)

1、第一階段2月（慢適應(yīng)期）2月-3月初

由于低年級學(xué)生自制力不是太強，加上學(xué)校對孩子們直播時間的要求。初期老師們先是在釘釘群微信群發(fā)一些課內(nèi)古詩詞、日積月累視頻音頻。

孩子們每天先自主預(yù)習(xí)，老師們線上答疑解惑。但是過了一周老師們發(fā)現(xiàn)效果不佳。所以做了如下調(diào)整。

時間 線上授課內(nèi)容 課后鞏固

第一周 1.古詩三首 唱，演，背寫

第二周 9.古詩三首 唱，演，背寫

第三周 復(fù)習(xí)1.9課，園地一二日積月累 唱，演，背寫

2.第二階段（快適應(yīng)期）3月初-4月初

第一階段中方法繼續(xù)沿用，在看視頻的同時繼續(xù)學(xué)習(xí)園地里的日積月累。把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)鞏固相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生積極性。

時間 線上授課內(nèi)容 課后鞏固

第一周 復(fù)習(xí)，園地三四六日積月累 背寫

第二周 復(fù)習(xí)，園地六七八日積月累 背寫

第三周 交流寓言故事，學(xué)習(xí)守株待兔，收集傳統(tǒng)節(jié)日 講故事，演，背寫，做語文練習(xí)冊

第四周 實踐活動穿插小練筆復(fù)習(xí)前面學(xué)過的所有內(nèi)容 做飯，做家務(wù)，寫日記

3.第三階段（涉入課文）4月初--5月初

結(jié)合實際情況，疫情一直未能結(jié)束。在投放視頻的同時我們開始講課文內(nèi)容。順帶滲透一些小練筆。

時間 線上授課內(nèi)容 課后鞏固

第一周 第一單元課文（2.3.4） 做練習(xí)冊，小練筆

第二周 第二單元課文（6.7.8） 做練習(xí)冊，小練筆

第三周 第三單元課文（10.11.12） 做練習(xí)冊，小練筆

第四周 講練習(xí)冊 改練習(xí)冊，小練筆

4.第四階段（平穩(wěn)期）

臨近開學(xué)，主要以復(fù)習(xí)鞏固為主。5月初至今

時間 線上授課內(nèi)容 課后鞏固

第一周 園地一到四的交流平臺，識字平臺，詞句段運用 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫

第二周 第四單元課文（13.14.15） 做練習(xí)冊，小練筆

第三周 復(fù)習(xí)前面所有內(nèi)容，講練習(xí)冊 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫

二、開學(xué)進度

疫情期間我們雖然有效合理安排了授課計劃，但是部分學(xué)生還是未能及時跟上老師步伐，所以開學(xué)第一周我們繼續(xù)復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。隨后每天授新加復(fù)習(xí)。

5月25-6月底

時間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課后鞏固

5月第四周 復(fù)習(xí)前面所有內(nèi)容，檢查練習(xí)冊 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫

6月第一周 第五單元課文（16.17）習(xí)作兩篇 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫練習(xí)冊，作文本

6月第二周 第六單元課文（18.19.20.21）習(xí)作兩篇 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫練習(xí)冊，作文本

6月第三周 第七單元課文（22.23.24）習(xí)作兩篇 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫練習(xí)冊，作文本

6月第四周 第八單元課文（25.26.27）習(xí)作兩篇 復(fù)習(xí)，背寫，聽寫練習(xí)冊，作文本