? 篇一：? ? ? ? ? ? 致敬最美逆行者

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王靈靈

? ? ? "難與英雄論教化，卻思猿鳥(niǎo)共煙蘿......"八月，了情流殤，余心牽絆。那隱匿在街角的幸福，輕輕的拂過(guò)腳邊，然而，消失不見(jiàn)。沒(méi)有人生來(lái)就是英雄，總有人用平凡成就偉大。有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向相反的地方堅(jiān)定走去，他們就是最美的逆行者，他們的名字叫做白衣天使。粉身碎骨渾不怕，為抵疫情護(hù)人間。開(kāi)學(xué)第一課，我又一次聆聽(tīng)了英雄們的戰(zhàn)歌，它讓我更深層次的明白了一個(gè)古老民族復(fù)興于新時(shí)代的精神密碼。?

? ? ? 節(jié)目中，鐘南山爺爺、張伯禮爺爺、陳薇奶奶、張文宏?duì)敔敺謩e用演講的方式，向孩子們講述"抗議故事"。他們一步一個(gè)腳印，是多么艱難，他們是多么盼望疫情結(jié)束的時(shí)刻。記得節(jié)目中，張文宏?duì)敔斦f(shuō)過(guò):"健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，我們少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。"是哇，張文宏?duì)敔斦f(shuō)的對(duì)，健康成長(zhǎng)，才是最重要的。沒(méi)有健康的身體，哪來(lái)優(yōu)秀的成績(jī)呢？而毛青叔叔也說(shuō)了:"我并不認(rèn)為這是逆行，我更覺(jué)得是一種沖鋒。"我明白了:現(xiàn)在的疫情其實(shí)就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只要努力，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。古人曾說(shuō)過(guò):"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"我相信總有一天人們會(huì)戰(zhàn)勝疫情，取得勝利。這句古言說(shuō)的也正是毛青叔叔說(shuō)的這個(gè)道理。? ?

? ? ? 疫情是火，白衣天使就是滅火器；疫情是冰，白衣天使就是陽(yáng)光；疫情是毛毛蟲(chóng)，白衣天使就是小鳥(niǎo)......? ? 在這次疫情，我印象最深的就是鐘南山爺爺，他在這次疫情為祖國(guó)人民做出了杰出的貢獻(xiàn)。在演講中，他講述了自己從醫(yī)的一生，非典和新冠，他所做的所有工作......終南山爺爺?shù)囊痪湓?huà)深深打動(dòng)了我，他說(shuō)武漢是一個(gè)英雄的城市，封城整整七十六天，換來(lái)讓中國(guó)至少減少七十萬(wàn)人感染新冠。我這才知道，武漢的市民們?yōu)橐咔樗龅臓奚馕吨裁?.....? ?

? ? ? 最美的逆行者，期待人間再也沒(méi)有病痛與傷害，愿你們，英雄沒(méi)有用武之處，謝謝你們。

篇二：

? ? ? ? ? ? ? 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陸奕帆

? ? ? 2020年是特殊的一年。9月1日，我和媽媽共同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。

? ? ? 節(jié)目圍繞“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”這一主題，以“擔(dān)當(dāng)·團(tuán)結(jié)·科學(xué)”三個(gè)篇章展開(kāi)生動(dòng)講述，彰顯“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神，展現(xiàn)中國(guó)少年兒童在這場(chǎng)疫情中的成長(zhǎng)和精神面貌。? 節(jié)目中我們看見(jiàn)了鐘南山、張定宇、張伯禮、陳薇、劉進(jìn)……這些奮戰(zhàn)在抗疫一線的民族英雄，他們一個(gè)個(gè)把自己的親身經(jīng)歷告訴大家，以及鼓勵(lì)著同學(xué)們將來(lái)做怎樣做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕? ?

? ? ? 他們的抗疫故事是奇妙有趣的，而在我們贊嘆的同時(shí)，也看見(jiàn)他們臉上的皺紋，他們一天天在變老，我們一天天長(zhǎng)大，以后的祖國(guó)也會(huì)交到新一代的年輕人手里，那怎樣才能維持祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大呢？在現(xiàn)在看來(lái)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)就是最好的選擇。?

? ? ? 世界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷而激烈的，假使你不好好學(xué)知識(shí)。那么技術(shù)會(huì)更新，聰明才智也會(huì)更新，沒(méi)多久，你就會(huì)被強(qiáng)國(guó)淘汰掉。? ?

? ? ? 翌日清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，你是否離成功又近了一步呢？或許我們是爬得很慢的蝸牛，跟兔子相比，是被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的。但每每當(dāng)別人停歇的時(shí)候，你堅(jiān)持不就追上了嗎？? ? 我們就是個(gè)蝸牛般的國(guó)家。可在“抗疫”這個(gè)事件上，我們擁有團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持這兩種信念，于是跟別的國(guó)家相比，我們已經(jīng)超出了一大截。? ? 我們抗疫的重要品質(zhì)便是全國(guó)人民同舟共濟(jì)，守望相助擁有團(tuán)結(jié)的力量。而我最認(rèn)同是張文宏叔叔說(shuō)“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。我們要有健康的身體，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去。?

? ? ? 沒(méi)有什么能阻擋我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的步伐，任他風(fēng)疾雨驟，我們始終擁有強(qiáng)大的信心，加油，少年！

篇三：? ? ? 觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 戴詩(shī)怡?

? ? ? 開(kāi)學(xué)第一天，我們學(xué)校布置了觀看中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》的任務(wù)。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，以前還覺(jué)得這只是一個(gè)單純的節(jié)目罷了，沒(méi)有太多的意義，不過(guò)我昨天看了以后，才意識(shí)到這節(jié)課對(duì)廣大學(xué)員的重要意義了。? ?

? ? ? 今年的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又一次成功的拉回了一些在暑假里松懈的學(xué)生。? ? 在這個(gè)節(jié)目中，出現(xiàn)了很多比較有名、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的名人和普通人，也有一些學(xué)習(xí)刻苦的大哥哥、大姐姐。每次講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都會(huì)有一首歌。這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式非常的棒！? ?

? ? ? 當(dāng)然，在這么多名人、普通人和大哥哥、大姐姐當(dāng)中，我最敬佩一位叫付巧的大姐姐。在疫情期間，他們一家四口都感染了新型冠狀病毒，爸爸、媽媽和弟弟都在醫(yī)院靜靜的治療，而付巧不同，他雖然也在治療，卻在她治療地方的角落開(kāi)辟了屬于自己的學(xué)習(xí)天地。? ? 你們仔細(xì)想一想，付巧姐姐身患重病，都能堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，而沒(méi)得病的我們，又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？? ?

? ? ? 像付巧姐姐這樣的人還有很多，這些人的精神，值得我們學(xué)習(xí)！《開(kāi)學(xué)第一課》每年都會(huì)有，但每次看完后的學(xué)習(xí)心得都不同，這節(jié)課一直陪伴著我們，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，努力成為更好的自己！ 加油！

篇四：? ? 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后有感

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樊軒誠(chéng)

? ? ? 今年的開(kāi)學(xué)第一課，因?yàn)橐咔榈木壒?，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我就來(lái)和大家分享兩件印象最深刻的事情。

? ? ? ? 第一件事是鐘南山爺爺不顧高齡，第一時(shí)間去武漢坐鎮(zhèn)指揮，不眠不休奮戰(zhàn)在第一線，堪稱(chēng)中國(guó)的脊梁。經(jīng)過(guò)多方努力，病人存活率達(dá)到96.2%，這在全世界范圍內(nèi)都是絕無(wú)僅有的，感謝所有人的辛苦付出。當(dāng)聽(tīng)到北大援鄂醫(yī)療隊(duì)的古時(shí)候，他深受感動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了幾個(gè)大字：一個(gè)也不能少。

? ? ? 第二件事是付巧的故事，因?yàn)樗麄內(nèi)叶几腥玖诵滦凸跔畈《?，被迫分開(kāi)隔離，她一個(gè)人在醫(yī)院和病魔作斗爭(zhēng)，十分孤獨(dú)。幸好有一位醫(yī)護(hù)人員陪伴著她，那就是劉進(jìn)。他們一起學(xué)習(xí)、一起畫(huà)畫(huà)、一起做游戲，一起度過(guò)了最艱難的日子。付巧的愿望就是見(jiàn)一見(jiàn)劉進(jìn)脫掉防護(hù)服的樣子，終于見(jiàn)到了他的廬山真面目，表露出陌生人之間的關(guān)懷，又展示了中國(guó)人團(tuán)結(jié)的力量，我為我是一名中國(guó)人而自豪！

? ? ? 經(jīng)過(guò)了這難忘的一課，我懂得了一個(gè)人的力量是渺小的，團(tuán)結(jié)一心才能戰(zhàn)勝一切困難。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)扛在我們的肩頭，像海綿一樣吸收知識(shí)，奔向更美好的未來(lái)。

篇五：? ? ? 《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王震宇

? ? ? 2020年，注定是不平凡的一年。

? ? ? 昨晚看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我感觸頗深，受益匪淺。? ? 電視上采用“云課堂” 的形式，分了武漢課堂和北京課堂。而武漢課堂格外特殊，當(dāng)鐘南山爺爺被邀請(qǐng)上臺(tái)的時(shí)候，我的內(nèi)心格外激動(dòng)，當(dāng)他說(shuō)到這次抗擊疫情的醫(yī)護(hù)人員，每天夜以繼日的搶救著病人，在與時(shí)間賽跑 。最后鐘南山在紙上寫(xiě)下了七個(gè)字，一個(gè)人也不能少，當(dāng)寫(xiě)完時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，鐘南山說(shuō)道：“這次疫情我們每個(gè)人身上都有了一份責(zé)任，有了一份擔(dān)當(dāng)......”這時(shí)在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了激動(dòng)的淚水……?

? ? ? 當(dāng)屏幕又一次切換，我看到了一個(gè)背影，他走路有些不便，他就是武漢分院的院長(zhǎng)張定宇爺爺，他講述了大年三十接到了一個(gè)電話(huà)，讓他去接待醫(yī)療隊(duì)的到來(lái)，他的內(nèi)心十分激動(dòng)，武漢并不孤獨(dú)，一方有難，全國(guó)動(dòng)員。這就是團(tuán)結(jié)的力量，有奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員，有運(yùn)送物資的快遞人員，讓世界見(jiàn)證了我們中國(guó)人的凝聚力量，有了這股力量，我們一定能戰(zhàn)勝疫情。?

? ? ? 通過(guò)觀看開(kāi)學(xué)第一課，我作為一名小學(xué)生，一定會(huì)遵守紀(jì)律，做好防護(hù)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，和同學(xué)老師一起堅(jiān)守，共度難關(guān)，去迎接下一個(gè)美好的春天！?

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