概要：
手把手教你找到自己的畢生事業(yè)。我的文章系統(tǒng)性較強(qiáng)，不是隨便看看就能了事，希望你認(rèn)真讀三遍。
本文提綱：
前情回顧；
錯過了關(guān)鍵期怎么辦？
我的尋路歷程；
何謂尋路；
尋路過程中丟掉了什么？
怎么找回驅(qū)動力？
選擇畢生事業(yè)的原則；
事業(yè)在哪兒？
如何一步步找到畢生事業(yè)？

前情回顧

19-35歲人生最重要階段系列文章，內(nèi)部關(guān)聯(lián)度很大，充分理解前一階段的內(nèi)容是開始下一階段的基礎(chǔ)，在開始講這篇內(nèi)容前先回顧下上篇的內(nèi)容。

人生重要的三個階段，19-24歲要做的是塑心，25-30歲要做的是尋路，31-35歲要做的是向前。塑心就是要在19-24歲建立強(qiáng)大而健全的內(nèi)心，我們將來的路，能走多遠(yuǎn)取決于我們的內(nèi)心，心在哪兒事就在哪兒，有什么樣的因就有什么樣的果。尋路就是要在25-30歲找到自己的信仰、使命，這一輩子追求的事業(yè)。向前就是31-35歲實踐通過什么路徑到達(dá)彼岸，堅定自己的信仰、使命，一步一步向目標(biāo)靠近。

19-24歲塑心的主要內(nèi)容是：
作為人，何謂正確？
積極主動；
成為什么樣的人；
價值原則；
理性看待自己的缺點；
選擇誰做朋友；

人生重要的三個階段之所以把塑心放在首位是因為塑心太-太-太-太-太重要了，沒有強(qiáng)大的內(nèi)心后面的階段都是扯淡，有了強(qiáng)大的內(nèi)心后面的階段可以實現(xiàn)從無到有。

錯過了關(guān)鍵期怎么辦？

《19-24歲做什么事才能少走冤枉路》（點擊閱讀）文章發(fā)布后，有朋友留言說“對比了一下，覺得自己的大學(xué)生活真的是慌費了！”，很多人也會發(fā)出這樣的感慨，也許你會問“錯過了關(guān)鍵期怎么辦？”，我的回答是從“心”開始。注意是“心”，不是“新”，“心”是內(nèi)心，“新”是重新再來，但時間不會倒流不會給我們重新再來的機(jī)會，那就只能從“心”開始，也必須從“心”開始，如果不從“心”開始，即便重新來過，我們可能還會那樣，是不是有點繞口，我有點暈了。

19-24歲是人生的關(guān)鍵期，是塑心的關(guān)鍵階段，但并不是說人錯過關(guān)鍵期就會一事無成，19-24歲是塑心的當(dāng)季年齡，時間錯過去就不會重來，但作為人生成長階段在哪個年齡段塑心都不遲，因為有些人發(fā)展快些，領(lǐng)悟早些，有些人發(fā)展慢些，領(lǐng)悟晚些，否則就難以解釋那些大器晚成的人。如若因錯過了19-24歲塑心關(guān)鍵期就自暴自棄，開始抱怨，墮落，不思進(jìn)取，那誰也幫不了你過好這一生。

我的尋路歷程

我苦苦尋找可以讓我付出一生的事業(yè)，為此做了很多嘗試。

2005年大學(xué)畢業(yè)后覺得大城市機(jī)會多，心高氣傲，想闖一闖，就去了北京也成為了北漂一族，剛畢業(yè)沒經(jīng)驗，投了很多簡歷才獲得一家網(wǎng)絡(luò)公司網(wǎng)站編輯的職位，網(wǎng)站編輯是文字編輯加一些美工基礎(chǔ)的工作，大學(xué)時雖自學(xué)了PS但自主設(shè)計還是很吃力的，做網(wǎng)站編輯相當(dāng)于從0開始，為了彌足自身網(wǎng)站編輯水平的不足就會提出一些欄目策劃建議，所以就給主管留下了眼高手低的印象，工作了3、4個月由于工作不順心再加上在北京的孤獨就從北京打道回府了。

尋找畢生事業(yè)對我來說是個失敗、痛苦、掙扎、重新選擇，再升級的過程，從失敗中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓自己看事情更深刻。

從北京回來后就在當(dāng)?shù)匾凰盒＝逃嬎銠C(jī)，由于不是師范出身，校長第一次聽我講課時我心里很緊張，講完后其他老師給我指出了很多不足，天呢，炸了。然后就是瘋狂的補(bǔ)課，學(xué)如何備課，如何表達(dá)，如何陰陽頓挫重點突出，不斷聽優(yōu)秀老師的課，交流、揣摩、學(xué)習(xí)，等一周后校長第二次來聽我課的時候，說“講得不錯”，聽到這句話心里踏實了。其實我是沒打算當(dāng)老師的，進(jìn)了學(xué)校后心里想遲早還是要出來的，因為我志在企業(yè)，但當(dāng)老師這個經(jīng)歷對我?guī)椭娴暮艽?，以后不管做什么工作都感覺自己是老師，別人都是我的學(xué)生，哥自信呢，呵呵。

當(dāng)時某個國有河北省通信公司正在招聘，我就報名參加省里統(tǒng)一考試，經(jīng)歷了筆試、面試、體檢等過程，最后成功入選，入職后被分到當(dāng)?shù)赝ㄐ殴咀龌ヂ?lián)網(wǎng)類工作。不論在哪兒工作我都不喜歡被動，就是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么，到了大企業(yè)覺得發(fā)展空間大，經(jīng)過幾個月的適應(yīng)、了解后我寫了一份業(yè)務(wù)發(fā)展建議送給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，我就開始實施，由此我給領(lǐng)導(dǎo)留下了想法多，思路新的印象，慢慢的把很多重要工作都交給我做。隨著經(jīng)驗的豐富以及不斷的學(xué)習(xí)，思維能力、策劃能力、資源整理能力得到提高，后來策劃了把紙媒、電話導(dǎo)航、互聯(lián)網(wǎng)整合在一起為當(dāng)?shù)靥峁┮惑w化信息、購物等服務(wù)的項目，把策劃文案給領(lǐng)導(dǎo)遞過去后領(lǐng)導(dǎo)說不錯，去實施吧，做著做著發(fā)現(xiàn)不對勁，一件事不跨部門資源可以自由支配，容易實現(xiàn)，一旦牽扯的人增加，況且又是跨專業(yè)的所以執(zhí)行起來很難，最后以失敗告終。

我是那種有想法不去實施就渾身不舒服的人，有很多想法在體制內(nèi)實現(xiàn)不了或執(zhí)行不了，只能自己出來做。我有很多想法，但內(nèi)心覺的這些不是畢生事業(yè)，所以一直在尋找嘗試，失敗了重新再來。

離開體制后做了個資源整合的業(yè)務(wù)，就是把當(dāng)?shù)氐碾娪捌?、景區(qū)門票、鮮花預(yù)定等服務(wù)進(jìn)行整合，以極低的價格拿到這些資源后通過上百家連鎖便利店、各大團(tuán)購網(wǎng)站等渠道銷售，后來發(fā)現(xiàn)這種模式缺乏核心優(yōu)勢越做越被動。無意中發(fā)現(xiàn)全國有個做駕校媒體的做得不錯，心想能不能把這種模式在當(dāng)?shù)貜?fù)制，說干就干，迅速的整合了當(dāng)?shù)嘏琶笆鸟{校，在幾個學(xué)校內(nèi)建立了廣告位，由于廣告客戶狹窄，把所有汽車4S店跑了一遍沒人立馬投廣告，有的說等等，可我哪兒等的起啊，就把一家大型商業(yè)中心的廣場租了下來，之所以選商業(yè)中心就是因為客流量大，高端人群多，然后再找4S店談，你參加我的車展我送你駕校廣告位，我是第一個在大型商業(yè)中心做車展的，后來別人紛紛效仿。果真效果不錯，吸引了上百輛車來參展，從整個活動策劃、談判、招商、演出布置等全由我們2個人來完成，我們2個人完成了別人6個人的工作，可以說這是屆成功的車展，汽車商賣了不少車。

做著做著發(fā)現(xiàn)駕校媒體+車展模式很難做大，通過一個朋友認(rèn)識了一個做傳統(tǒng)媒體的朋友，這個朋友就是我現(xiàn)在公司的合伙人，見面聊了幾次后一拍即合開始合伙做公司，公司主要制作大型廣告制品，等于我又一次跨行了。內(nèi)心覺得這也不是我畢生事業(yè)，只能算是工作，在看微信公眾號文章時無意中讀到一篇李笑來的文章，李笑來在做社群，我深受啟發(fā)，于是有了這個公眾號，在寫文章做公眾號的過程中逐漸理清了自己的思路，找到了自己值得付出一生的事業(yè)，那就是知識共享。在我成長的時候倍感無助，內(nèi)心也曾多么希望貴人出現(xiàn)，拉自己一把，但多方試探后貴人不肯現(xiàn)身，只能自己摸索前進(jìn)，中間也走了不少彎路。知識共享是我的使命，讓你在成長過程中不再孤單、無助是我要做的事，希望通過我的努力讓你走的更順暢，少走彎路。

很慶幸我找到了畢生事業(yè)，是什么支撐我一路走來的呢？
1、夢想
在大學(xué)期間我的夢想是在我的領(lǐng)域取得成龍、邁克爾杰克遜、柳傳志等所在領(lǐng)域一樣的成就，要想實現(xiàn)這個目標(biāo)找到自己的畢生事業(yè)是第一步，可我還沒找到畢生事業(yè)，更談不上實現(xiàn)了，所以就積極的，不斷的去尋找、嘗試。我不甘心平庸，這股勁不斷激勵著我不斷向前。
2、積累
畢生事業(yè)沒找到是不是就可以不讀書、學(xué)習(xí)了？非也，不注重日常積累，別說實現(xiàn)畢生事業(yè)了，恐怕什么是自己的畢生事業(yè)都找不到。
3、這件事能做一輩子嗎？
我不斷的在問自己這個問題，如果答案是否，我會繼續(xù)尋找。我想要的不是一份工作，以我的能力找份養(yǎng)家糊口的工作不難，但我要的是值得做一輩子的事業(yè)，那就不太容易找到了。
4、思索
每天研究新事物，心里不斷在想什么才是我真正想做的，不斷的思索終有一天會找到的。

何謂尋路

看了我的尋路歷程，大家對尋路有了認(rèn)識，現(xiàn)在開始談人生第二個重要階段25-30歲尋路。

尋路就是利用25-30歲這6年時間找到自己的信仰、使命，這一輩子追求的事業(yè)，找到自己喜歡做的，能發(fā)揮自己優(yōu)勢的，值得用一生去做的事業(yè)。找到我幸，找不到繼續(xù)找，除非你甘心平庸，失去在19-24歲建立的初心。

畢生事業(yè)不等于朝九晚六的工作，如果一份工作可以讓你全身心投入，你又無比喜歡，又能發(fā)揮你的優(yōu)勢也可稱之為畢生事業(yè)。畢生事業(yè)是外在表現(xiàn)形式，其內(nèi)在思想基礎(chǔ)是信仰和使命，信仰和使命在之前的文章中討論過，大家可以再翻閱。也就是說在確定畢生事業(yè)以前，得先找到自己的信仰，通過把信仰轉(zhuǎn)換成使命，使命是完成信仰的責(zé)任，最后再把使命落地，找到現(xiàn)實的載體，這個載體就是畢生事業(yè)。

尋路過程中丟掉了什么？

人尋路的過程就相當(dāng)于攻打某個戰(zhàn)略高地的過程，有些人還沒到山腳下就放棄了，有些人到了山腳下抬頭一看，哎吆媽呀太高了，就嚇跑了，還有些人爬到山腰但再也支持不下去了也放棄了，只有一小部分人可以成功到達(dá)山頂。這就像我們剛畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)，指點江山，激情四射，過了3年一些人沒了激情放棄了當(dāng)初的夢想，再過5年，又有一批失去了為夢想打拼的激情，10年是個坎，過了10年，大部分人擁有一份穩(wěn)定的工作，習(xí)慣了安逸，不愿再為夢想再折騰，重新出發(fā)，夢想和激情只存在于夢中。追逐夢想的動力消失的根本原因是我們搞不定它，我們來看看我們是怎么失去追逐夢想的動力的。

1、做著不喜歡的事
十八九歲我們尚小，沒有專業(yè)的概念，專業(yè)都是父母幫我選的，上了大學(xué)后很有可能自己不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，但在中國上了大學(xué)很難再重新選擇專業(yè)，我在上大學(xué)的時候曾試圖更換專業(yè)，為此還到省教育廳咨詢但無功而返，只能接受現(xiàn)實。大學(xué)畢業(yè)都想找一份穩(wěn)定的工作，但穩(wěn)定的國企、事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)很難進(jìn)，依然得靠父母安排，安排的工作是穩(wěn)定，但自己并不喜歡，離自己的夢想相去甚遠(yuǎn)，慢慢的也就習(xí)慣了這樣的日子，忘記了夢想的滋味。

2、我們就是那只跳蚤
生物學(xué)家將一只跳蚤放進(jìn)沒有蓋子的杯子內(nèi)，結(jié)果，跳蚤輕而易舉地跳出杯子。緊接著，心理學(xué)家用一塊玻璃蓋住杯子，于是，跳蚤每次往上跳時，都因撞到這塊玻璃而跳不出去。不久，心理學(xué)家把這塊玻璃拿掉，結(jié)果，跳蚤再也不愿意跳了。其實，我們就像這只跳蚤，一開始誰都有夢，誰也想實現(xiàn)夢想，但嘗試過幾次，遇到很多困難，跌了很多跟頭后覺得夢想實現(xiàn)不了了，就再也不愿再挑戰(zhàn)自己了。

3、穩(wěn)定壓倒一切
當(dāng)我們擁有了一份穩(wěn)定的工作，夢想就會和現(xiàn)實在心中較勁，夢想說我得放棄現(xiàn)在的安逸，追隨我的心聲，去實現(xiàn)我的想法，完成我的夢想，這個時候現(xiàn)實就會跳出來說，省省吧，你放棄了安穩(wěn)的工作就面臨著從0開始，以前單位也回不去了，想想看你得冒多大的風(fēng)險，激情在這種掙扎中慢慢褪去，過了35歲基本很難跳出來了。

4、一個模子
美國著名的教育家維斯講過一個著名的寓言故事—《動物學(xué)?！?，從這個寓言故事中可以看出我們的個性是怎么被抹殺的。

“有一天，動物們決定設(shè)立學(xué)校，教育下一代應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)。校方擬定的課程包括飛行、跑步、游泳、爬樹等本領(lǐng)。為方便管理，所有動物一律要修滿全部課程。
鴨子游泳技術(shù)一流，飛行課的成績也不錯，可是跑步就無計可施了。為了補(bǔ)救，只好課余加強(qiáng)練習(xí)，甚至放棄游泳課來練跑。到最后磨壞了腳掌，游泳成績也變得平庸。校方可以接受平庸的成績，只有鴨子深感不值。
兔子在跑步課上名列前茅，可是對游泳一籌莫展，甚至精神崩潰。
松鼠爬樹最拿手，可是飛行課的老師一定要他自地面起飛，不準(zhǔn)從樹頂下降，弄得他神經(jīng)緊張，肌肉抽搐。最后爬樹得丙，跑步更只有丁等。
老鷹是個問題兒童，必須嚴(yán)加管教。在爬樹課上，他第一個到達(dá)樹頂，可是堅持用最拿手的方式，不理會老師的要求?！?br> 我們學(xué)校教育用一個模子培養(yǎng)我們，社會也經(jīng)常把那些獨特的追求自我的人稱為瘋子、狂人，我們的家長也時不時的教導(dǎo)我們別想得太異想天開，有份穩(wěn)定的工作多好。慢慢的我們的個性，獨特的特質(zhì)，自我意識慢慢被抹殺了，大部分人不能幸免，只有少數(shù)人依然我行我素，因為他們心里明白個性和獨特是實現(xiàn)夢想的利器。

5、內(nèi)心壓根就沒強(qiáng)大起來
內(nèi)心不強(qiáng)大追求理想一定走不遠(yuǎn)，一些人也會拿自己的性格和缺點來說事，說我性格內(nèi)向不善交際，說我有啥啥缺點，要是沒這個缺點就好了。其實這些都是與理想說拜拜的借口，真想行動這些限制可以突破。動力是怎么失去的那就怎么把它找回來吧，只要你想！

怎么找回驅(qū)動力？

我用了很大的篇幅在談塑心，來講內(nèi)心，內(nèi)心為尋路提供強(qiáng)大的動力和自律，內(nèi)心不堅定遇到困難極易搖擺和退縮。只要一退縮，懶惰就會滋生，再重新起航已經(jīng)很難。為在尋路過程中不失去動力就要不斷加油，具體方式參考如下：

1、保持頭腦靈活
保持頭腦靈活的最好方式是學(xué)習(xí)和不斷接觸新事物，防止頭腦呆化。本杰明·富蘭克林有許多光環(huán)與頭銜，他既是美國最受尊敬的政治家，又是成功的企業(yè)家；既是多產(chǎn)的作家，又是著名的發(fā)明家。10歲時就輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒的富蘭克林，除了愛看書外并未顯示出任何特殊天賦或能力，他是怎么取得如此成就的？答案是富蘭克林堅持刻意留出1小時空白時間來學(xué)習(xí)，這就是著名的富蘭克林5小時原則，即一周5個工作日，不論再忙也留出一小時學(xué)習(xí)。

前段時間馬云帶湖畔大學(xué)學(xué)員到海爾拜訪張瑞敏，張瑞敏說他一年要看100本書；巴菲特每天花5到6個小時閱讀5份報紙和500頁公司報告；比爾蓋茨每年閱讀50本書；扎克伯格每兩周至少讀1本書。富蘭克林的5小時原則說明了一個很簡單的道理：最聰明最成功的那些人，其實正是那些能夠持續(xù)用心學(xué)習(xí)的人。

2、不忘初心
你還記著你當(dāng)初你夢想嗎？你的夢想是什么？世間事務(wù)繁雜，險象環(huán)生，走著走著就忘記了初心，走得越長越久越容易忘掉初心，忘記了當(dāng)初是為什么而出發(fā)的。在行進(jìn)的過程中，不管做什么事我們要時刻提醒自己我的初心是什么？我的夢想是什么？跑偏了要糾偏，時刻鞭笞自己革命尚未成功，我要仍需努力。

3、轉(zhuǎn)換思維方式
面對困難時我們習(xí)慣說，太他媽難了，我做不到；當(dāng)我們?yōu)閴粝氩粩啾疾?，吃了不少苦頭時會說我實現(xiàn)不了了；當(dāng)生活給我們一個艱巨的任務(wù)，面臨挑戰(zhàn)我們可能說我不行。如果我們說不，大腦就會停止思考，停止了思考問題永遠(yuǎn)也無法解決。這時候就需要我們轉(zhuǎn)換思考方式，做不到，怎么才能做到？夢想實現(xiàn)不了，怎么才能實現(xiàn)？面對挑戰(zhàn)，怎么才能戰(zhàn)勝它，用什么方法？只要我們肯想，辦法總比問題多。

4、拿到獎賞
有時候我們會很貪心，巴不得目標(biāo)能立刻實現(xiàn)，目標(biāo)越大實現(xiàn)所需時間越長，可我們就想立刻看到最終結(jié)果，直奔大目標(biāo)而去，最后灰頭土臉回來了，大目標(biāo)沒實現(xiàn)，信心也沒了。在之前寫的《我們?yōu)槭裁醋鍪轮挥腥昼姛岫?？》中介紹過習(xí)慣是怎么形成的，是什么驅(qū)使我們?nèi)プ鲆患?，是對做這件事獎賞的渴求，一上來就奔大目標(biāo)而去很難拿到獎賞，幾次拿不到獎賞就會沒有耐心，失去動力。這時需要我們把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，小目標(biāo)容易實現(xiàn)，實現(xiàn)后拿到獎賞會增加我們做事的信心，然后再實現(xiàn)再大一些的目標(biāo)，以此類推。

5、做自己
從小到大我們都習(xí)慣了比較，小時候父母、老師會把我們和別的孩子比較，說誰誰誰學(xué)習(xí)好，我們也會把自己和別人進(jìn)行比較，看同學(xué)現(xiàn)在混的多好月入幾萬，走在大街上也會把自己的汽車和別人的進(jìn)行比較，比較來比較去慢慢的失去了自我，比較本質(zhì)上就是拿自己的短處和別人的長處比，這本身就是一場不公平的競賽，我們試圖通過模仿別人來提高自己，但我們錯了，能讓我們過得更好的捷徑是做自己，我們身上獨特的特質(zhì)、優(yōu)勢能讓我們脫穎而出，獨特就是我們做的比別人好的地方，也是培養(yǎng)和提高我們自信的地方，更是我們實現(xiàn)夢想最好的工具，如果憑我們獨特的長處都無法實現(xiàn)目標(biāo)，短處更無希望，不隨波逐流，堅持自己獨特的能力，堅持做自己才是王道。

選擇畢生事業(yè)的原則

你要問我，我的畢生事業(yè)是什么？這個我真回答不了，答案只有你知道。我只說一些選擇畢生事業(yè)的原則，供大家參考：

1、喜歡
有一句被講濫的話，我再講一遍，興趣是最好的老師，對一件事情有興趣才會主動去做，才會投入精力去研究、學(xué)習(xí)掌握這件事的核心規(guī)律，不斷重復(fù)也會做好并不會厭煩。講到這也許你還是不能確定自己喜歡什么，興趣在哪兒，我再把喜歡這個原則再進(jìn)行細(xì)化。

如果你喜歡做某事，從心理和行為上都有特征表現(xiàn)，這些表現(xiàn)包括，積極主動、帶來樂趣、久做不累、全身心投入等四個方面，可以用這四個方面來衡量判斷你是否對某件事喜歡。

2、優(yōu)勢
優(yōu)勢有兩個特性，一是獨特，如果我有人有那就不是你的優(yōu)勢；二是突出，如果人有我有就要比別人水準(zhǔn)高很多，在某個領(lǐng)域某個范圍成為專家，如果自己具有他人不具備的能力得達(dá)到社會普遍認(rèn)可的水準(zhǔn)。你同時具備了這兩個特性，才能說明一種能力是你的優(yōu)勢。否則就是自欺欺人了。

3、價值
你喜歡做一件事，并表現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢，是不是就能認(rèn)定這件事是你的畢生事業(yè)呢？不一定。喜歡做一件事，并表現(xiàn)出獨特優(yōu)勢，還要看做這件事能不能養(yǎng)活你，另一個要看對別人來說有沒有價值，再具體一點說就是別人愿不愿意出錢購買你做這件事產(chǎn)生的附加值。如果做一件事雖然你喜歡，也具有獨特的優(yōu)勢，但不能靠此養(yǎng)活自己和整個家庭，別人也不愿意出錢購買那就不能確定是畢生事業(yè)。如果具備了這兩點是可以確定是自己的畢生事業(yè)的，但這份事業(yè)能做多大還要看另外一個因素。

4、時代
張瑞敏有句名言就是“沒有成功的企業(yè)，只有時代的企業(yè)”，就是說一個企業(yè)做什么事業(yè)，能做多大完全取決于所處時代。在清朝肯定沒有智能手機(jī)產(chǎn)業(yè)，但茶葉、陶瓷貿(mào)易很突出。一份事業(yè)能做多大取決于你能否發(fā)現(xiàn)，并抓住所處時代的機(jī)會。
綜上所述，如果你具備了以上三個要素，你可以成為優(yōu)秀的管理者或者領(lǐng)導(dǎo)，但只有同時具備了四個要素你才有可能開創(chuàng)偉業(yè)或成為領(lǐng)袖。

事業(yè)在哪兒？

喜歡、優(yōu)勢、價值重點說明自我特點，時代雖然能說明機(jī)會，但也不能幫助你找到機(jī)會。了解了選擇事業(yè)的原則還不夠，還得需要知道事業(yè)在哪兒，從哪兒尋找機(jī)會。

1、想象力
愛因斯坦說過：“想象力遠(yuǎn)比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切并推動著進(jìn)步。想象力才是知識進(jìn)化的源泉?！?，很多首創(chuàng)的商業(yè)模式就是基于現(xiàn)實問題發(fā)揮想象力的結(jié)果。比如：阿里巴巴的B2B商業(yè)模式、Groupon首創(chuàng)的團(tuán)購模式、推特的微博模式等等都是發(fā)揮想象力的結(jié)果。我們的事業(yè)在哪兒，事業(yè)在我們的頭腦中，擁有深度思考力是發(fā)現(xiàn)畢生事業(yè)的基礎(chǔ)。

2、哪兒有問題哪兒就是機(jī)會
我為什么要開通這個公眾號，那是我深刻體會到在我成長過程中那種無助感，那真是求天天不應(yīng)求地地不靈，在我成長過程中遇到的所有問題只能靠自己摸索解決，所以我深感無助，只有體會過才知道無助感是種什么滋味。我想解決的問題就是讓那些渴望成長的人不會再感孤單和無助，之后我會陸續(xù)拿出一套解決方案來解決這個問題。你能解決人們多大的問題，多大痛苦的問題就能成就多大的事業(yè)。解決的問題越大意味著事業(yè)越大。

3、優(yōu)化
如果一件事你能做的比別人好，成本比別人低，并且別人難以模仿，同時具有一定的市場，那么它可以作為你的事業(yè)。

4、沒人做
你發(fā)現(xiàn)一件事還沒人做，你去做成功的概率會更大。

5、保持好奇心
努力去尋找所處時代的機(jī)會，如果不能開創(chuàng)一番事業(yè)，那就加入處于上升期的企業(yè)。

6、站得高
不管是在民營企業(yè)還是在事業(yè)單位、國企我都習(xí)慣站在老板或者是領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題，這樣我看問題才更系統(tǒng)，才能有效的解決問題，我現(xiàn)在寫系統(tǒng)性的文章也是得益于以前工作時的站位。站的高才能看的遠(yuǎn)，看得遠(yuǎn)才能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、整合資源的能力、系統(tǒng)性解決問題的能力以及思考方式，這些能力都有助于我們在職場上得到提升。上升到一定高度后再站到更高的位置看問題，以此類推，你會發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步越來越快，能力越來越強(qiáng)。

如何一步步找到畢生事業(yè)？

大學(xué)畢業(yè)初入社會，沒有經(jīng)驗，沒有資本，在這個時候不是你想做什么工作就能擁有什么工作，而是能獲得什么工作就把它做好，不論這份工作是喜歡還是不喜歡，很多人都是用感情來工作而不是用頭腦來工作，用感情工作就是憑個人喜好來做事，喜歡的多做不喜歡的少做，感興趣的就用心做不感興趣的就敷衍了事，用頭腦來工作就是即便不喜歡這份工作也會去積極主動的用心去做，掌握這份工作最核心的東西。

用感情來工作的人沒想明白兩件事，一個是任何經(jīng)歷都是財富，我從來沒想過當(dāng)老師，但教書這2年對我?guī)椭艽?，我以前?nèi)向表達(dá)能力不好，通過教書我獲得3種能力，表達(dá)能力，把晦澀內(nèi)容通俗的將的能力，演講不怯場的能力，表達(dá)能力是我的弱項，教書極大的增強(qiáng)了我的自信；另一個是你以為做一份工作僅是工作本身嗎？如果你這么認(rèn)為那就大錯特錯了，如果你這么認(rèn)為那怎么解釋一個人從一個領(lǐng)域跨到另一個不熟悉的領(lǐng)域依然還能做好？比起一份工作更重要的是鍛煉出來的基礎(chǔ)能力，表面的工作可能變動，而這種基礎(chǔ)能力會隨之轉(zhuǎn)移，這就解釋個跨領(lǐng)域也能做好的原因。我們做一份工作鍛煉的并不僅僅是可以勝任這份工作的能力而是掌握工作背后的基礎(chǔ)能力，如果你用感情來工作那就永遠(yuǎn)也掌握不了這種基礎(chǔ)能力，所以，工作不論喜歡不喜歡都應(yīng)把它做透。

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1、做好自己能得到的工作
做什么不要緊，重要的是培養(yǎng)自己的基礎(chǔ)能力，了解自己的喜好，挖掘自己的優(yōu)勢，了解外面的世界，這個過程都是在前一階段塑造的強(qiáng)大內(nèi)心驅(qū)動下，用心、用腦完成的，粗枝大葉，沒有耐心完善工作細(xì)節(jié)，沒有深邃的透徹力下一步驟就無從談起。

2、建立信仰
進(jìn)入社會工作3年以后就需要進(jìn)行更深度的思考信仰是什么？信仰和在19-24歲的塑心是不同的，塑心是建立個人品德，內(nèi)在動力和階段性的價值選擇和導(dǎo)向，而信仰是整個人生的導(dǎo)航，是人的精神支柱和價值判斷總則，信仰決定人生的追求、意義和幸福感，建立內(nèi)在的信仰人才會更堅定，而外在的物質(zhì)性的信仰即便建立也容易讓人迷失。閱讀《為什么你與別人差距越來越大，看完這篇就明白了》（點擊閱讀）詳細(xì)學(xué)習(xí)怎么建立信仰。

3、把信仰變成使命
使命是實踐信仰的任務(wù)集和責(zé)任，沒有落實到使命的信仰只是空談。我的信仰是思想讓世界更美好，那么我該怎么落實信仰呢？為落實信仰我建立了知識共享的使命。閱讀《想改變世界，先拯救自己吧》（點擊閱讀）詳細(xì)學(xué)習(xí)怎么建立使命。

4、再把使命具體到畢生事業(yè)
使命是踐行信仰的任務(wù)集，那具體做什么才能完成使命呢？這就是畢生事業(yè)做的事。

5、確定畢生事業(yè)
我的使命是知識共享，但完成知識共享使命的畢生事業(yè)有多重方式，但我必須要根據(jù)自己的喜好、優(yōu)勢、價值、時代四個因素來確定合適自己的畢生事業(yè)。畢生事業(yè)包含兩個大的方面，要么求職，要么創(chuàng)業(yè)，通過喜好、優(yōu)勢、價值三個因素可以衡量自己從事什么職業(yè)，通過喜好、優(yōu)勢、價值、時代四個因素來確定自己創(chuàng)業(yè)方向。