阿鋒媽媽來電：申老師，您快教教我兒子寫作文吧，這都快上初中啦，不會寫作文很麻煩的。他最愛讀您的文章！

我說來上我的快板課吧！

嗯？

我聽出了阿鋒媽媽的問號：“快板”課能學(xué)“寫作文”？

是的，快板課能學(xué)會寫作文！

為啥？

一個(gè)人的任何行為，都包含著他的全息。我每天寫日記、寫讀后感、寫課堂札記等，那我講“快板課”的時(shí)候，也會有我的“想象力”“表達(dá)力”“思維邏輯力”等等的展現(xiàn)，這些能力是寫好作文的基本功啊……久而久之，學(xué)生們也會像我一樣會寫作；我每天都鍛煉身體，我講“快板課”也會自然而然的帶出我的健康理念、養(yǎng)生觀念；我每天讀書、做筆記，我的“快板課”就自然有“文氣”；我對生活總是樂觀，那么我的課的氣息、我對遇到困難的學(xué)生的態(tài)度、以及對比較難的內(nèi)容的講解……都會“樂觀”的面對、“樂觀”的不厭其煩的解決一切問題……

所以，我兒子的作文寫的很好，去年還得了全國一等獎。我很多學(xué)生的作文、演講、表演等能力都有提高……很多家長朋友不解：一個(gè)教“快板”的老師，咋帶出這么多“全面發(fā)展”的學(xué)生？哈哈這就是答案。

再補(bǔ)充一句：為啥很多成人朋友也愿意來上我的快板課？畢竟誰都不會拒絕快樂，是不是？