那次‖咱們一起辦黑板報(bào)

雖然初中的時(shí)候也和同學(xué)一起辦過校園黑板報(bào),但這次和高中同學(xué)一起辦黑板報(bào)的經(jīng)歷卻常??M繞我心。

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01.

我們班有四個(gè)班長,其中我算一個(gè)吧,其實(shí)我就是負(fù)責(zé)主辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳校園活動(dòng)之類的職務(wù),簡單的說,其實(shí)我這個(gè)“班長”擔(dān)任的是宣傳委員的責(zé)任,哈哈~~

我非常喜歡這個(gè)職位,不是很忙,也不很累,畢竟初中時(shí)我擔(dān)任了好幾樣職位可把我累慘了呀……

那天晚自習(xí),常老師在班上說,讓我負(fù)責(zé)主辦這期學(xué)校安排的“9.10教師節(jié)”的黑板報(bào),當(dāng)時(shí)聽了之后我還挺高興的,這是我高中生活第一次主辦黑板報(bào),我一定要把它辦好,不讓老師失望!

頓時(shí)心里燃起了熊熊烈火,激勵(lì)著我興師動(dòng)眾的為這次黑板報(bào)策劃著。

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02.

除了我之外,還有兩個(gè)文娛委員也是負(fù)責(zé)人,同學(xué)們都為這次黑板報(bào)出謀劃策每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的意見。

有個(gè)文娛委員是個(gè)小清新姑娘——祁青,她負(fù)責(zé)安排黑板報(bào)的排版和寫字的內(nèi)容,還把寫字、畫畫兒的同學(xué)都分工好了,很負(fù)責(zé),我很喜歡她。

昨天下午,她還帶著我和咱們班另一個(gè)班長出去買黑板報(bào)的顏料,要用水溶性的顏料,有點(diǎn)特別。

買好顏料之后,我們就開始辦策劃已久黑板報(bào)了!好開心啊,嘻嘻(˙︶˙)

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03.

我們班有位大神——畫畫超級(jí)棒,素描人物人家畫出來簡直一模一樣啊,風(fēng)景畫、水粉畫、素描……每樣都畫的很好,這次我們黑板報(bào)也多虧有了這位大神,才贏得了眾多好評(píng)!

我喜歡喊她“大姐”,不知怎的,我覺得這樣喊她很適合,而且每次我喊她“大姐”之后,她都會(huì)回過頭萌萌的望著我,而我則會(huì)傻傻的望著她笑。

這次我們黑板報(bào)的名稱是——

老師,您是我們心中的蓮。

既然是蓮,那自然少不了“出淤泥而不染”的蓮花了!

吃過晚飯后,大姐就在黑板上開始畫蓮花的模型了,分為左中右三個(gè)部分,同學(xué)們吃放后回到教室,看見大姐畫的蓮花,都被深深的折服了,我的大姐啊,畫的太好了吧!

不過蓮花占的面積有點(diǎn)大,很成功的占了C位,寫字的部分都變少了,于是,我們又辛苦我們的大姐重新畫了一遍,這次蓮花的大小剛好,非常適合我們的主題。

大姐不愧是大姐啊,不論怎么畫都好看,我也希望我們都有值得自己引以為傲的特點(diǎn)。
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04.

上晚自習(xí)后,同學(xué)們都到教室了,于是我也組織同學(xué)們開始辦黑板報(bào)了,有興趣的同學(xué)都在教室后面的黑板那兒躍躍欲試,真的很開心,有這么多熱心的同學(xué)幫著辦黑板報(bào),心里還有點(diǎn)小感動(dòng),我真的很喜歡很喜歡這個(gè)班級(jí),以及這個(gè)班級(jí)里的每一個(gè)人兒。

有10個(gè)左右同學(xué)幫著涂顏料,畫草稿,但都是女同學(xué)……

也許男生在方面真的沒有天賦吧!

還是心靈手巧的女生好呀~~

嘻嘻(˙︶˙)

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05.

大姐在為那一朵朵美麗的蓮花上色,因?yàn)槲覀兌疾欢@個(gè)顏料要怎么用,所以畫蓮花這種十分重要的任務(wù)自然就留給我們的大姐啦,我們可不能讓這么美的蓮花毀在我們這種無知的人手中啊,哈哈(?ω?)hiahiahia

我希望蓮花的馨香也能感染教室里面的每一位同學(xué)。

大姐把紅色的顏料倒入調(diào)色盤中,再加入一些白色的顏料,把它調(diào)成粉紅色,然后用畫筆一筆一畫的在黑板上給蓮花上色,之前我們已經(jīng)給蓮花畫過一次白邊了,而這次就是給她穿上鮮艷欲滴的衣服了吧!

我在用尺子畫寫字的格子,因?yàn)橛悬c(diǎn)矮了吧,所以我都是站在桌子上畫的,突然感覺我有點(diǎn)特別,別的同學(xué)都是站在地上畫的……

不過沒關(guān)系,我以后還會(huì)在長高滴!

別的同學(xué)也沒有在玩兒——

蒲銳和舒月在用白顏料給浪花描邊;商紫薇和楊紫涵在小心翼翼的給圓圓的荷葉上色,她們?cè)诓菥G色中加了一些白色顏料,變成了春天萬物復(fù)蘇時(shí)的淺綠色顏料;唐婉婷在給荷葉莖上色……

同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的辦這次黑板報(bào),看到這一幕,我的眼眶忽然有點(diǎn)濕潤了。

太喜歡這群活潑好動(dòng)的伙伴們了,你們就是我的小幸運(yùn),很期待未來與你們發(fā)生的故事。
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06.

時(shí)鐘的指針依舊悄無聲息的走著,不知不覺,三節(jié)晚自習(xí)都已經(jīng)過去了,我好奇的走到講臺(tái)上欣賞這次我們的勞動(dòng)成果,看到黑板報(bào)的那一刻,忽然感覺——

這三節(jié)晚自習(xí)沒白費(fèi),雖然今晚一節(jié)晚自習(xí)也沒上,但是我沒有浪費(fèi)時(shí)間,我和同學(xué)們一起完成了這次令人滿意黑板報(bào)!

后面有兩個(gè)寫字的部分,右邊是我寫的,左邊是我們的班主任寫的,標(biāo)題也是我們的班主任常老師寫的,真的很感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)班主任是一個(gè)很細(xì)心、很體貼、很隨和的老師,標(biāo)題的每一個(gè)字都是經(jīng)過他一筆一畫,認(rèn)認(rèn)真真的寫,而且反復(fù)修改過的,當(dāng)然了,標(biāo)題寫的好無疑為我們的黑板報(bào)增添了幾抹亮麗的色彩!

雖然教師節(jié)已經(jīng)過了,不過我還是來一句遲來的祝福吧!

老師,您是我們心中的蓮。

希望所有的老師教師節(jié)快樂!

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07.

自我感覺,這次的黑板報(bào)辦的挺好的,嘻嘻(˙︶˙)

同學(xué)們,希望我們一起下次再接再厲??!

不負(fù)命運(yùn),感謝相遇;

因?yàn)橛心?,方的始終。

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