? ? Harry上一年級了，平時早上上學基本上都是爸爸送，偶爾我送。但上周四由于爸爸出差了，我和奶奶要一早去醫(yī)院，只好讓爺爺送了。沒想到，爺爺破天荒送這么一次，居然兒子是班里第二個就到教室的，也是入學兩個多月來到校最早的一次，7點40前大門剛開他就進去了。

? ? 爺爺其實是我們家最“不靠譜”的人，不操心不管事兒，做事丟三落四愛忘事兒，缺乏自制力，有“三高”依然管不住自己，照樣抽煙喝酒，所以家里的事兒基本上都不指望他。

? ? 這次確實沒辦法了，只能讓爺爺送了。頭天晚上我就跟Harry說，“明天早上媽媽和奶奶要去醫(yī)院，只能讓爺爺送你了，你要照顧好自己，并且路上看好爺爺哈，別把他弄丟了或者被車撞了”。

? ? 結果第二天早上，出乎意料，孩子自己就起床了，許是聽到了奶奶做飯的聲音，都沒用我叫醒。他從臥室出來時，已經穿好衣服了，很自覺地去刷牙洗臉。奶奶把飯端過來后，他很快就吃完了，一點沒磨蹭，吃得也不少。跟個小大人似的，換鞋子、穿外套、背書包，叫上爺爺拿著餐具包，跟他一起出門。我一看表，還不到7點20！真是驚呆了。這天的兒子就像變了個人兒似得。Harry帶著爺爺去上學，這天放學后非常開心地跟奶奶說，他是第二個到教室的！而且，他第二天還想讓爺爺送。

? ? 要知道平時他可不是這樣的，爸爸是急脾氣、時間觀念特別強、很容易焦慮，所以早上經常充斥著爸爸的反復提醒催促和訓斥。早上叫他起床，他經常賴床，磨嘰半天喊我穿什么衣服??？！刷個牙還到處轉，洗個臉還一臉不情愿。吃飯磨蹭半天邊吃邊玩，還經常抱怨飯菜不好吃之類的。爸爸一開始總是溫柔叫他起床，后來被他這些個鬼樣子給磨得也會不由得急躁起來，就會發(fā)脾氣訓斥他。即便這樣催來趕去，也大多在7點25-35之間出門，兩個人還經常搞得各自一肚子氣，家里面其他人也會受影響，氣氛緊張焦躁。

? ? 所以，周四早上這天，孩子能如此自覺主動完全不用催促提醒地完成上學前的這些事兒，真的是太陽從西邊出來了，我們都覺得不可思議。爺爺做什么了嗎？并沒有啊，他都沒管孩子什么事兒。孩子也沒用我和奶奶管什么，自己自覺地起床、洗漱、吃飯、做好出門的各項準備。

? ? 后來想想，我覺得恰恰是因為爺爺“最不靠譜”，才激發(fā)了孩子的“靠譜”！他知道爺爺不像爸爸一樣有時間觀念、操心記事兒，所以他只能靠自己，自己想著看時間不能遲到，自己想著要帶的東西不能落下。這樣一來，他反而更有掌控感，更有力量感，當第二個到達教室后也體驗到自豪感和成就感。

? ? 爸爸早上叫起床、提醒帶這沒帶那沒、催促已經幾點了快點兒快點兒，反而讓孩子有了依賴，而且內心或許還有種反抗壓迫的抵觸，于是從行為上就表現為磨嘰耍賴。

? ? 正面管教說，要“帶著愛放手”，這次不經意中讓爺爺送娃的一次經歷恰恰驗證了這一點，不靠譜的爺爺反而激發(fā)了孩子的靠譜，讓他更有責任感、獨立性。次日周五以及今天周一，雖然我和爸爸都在家，但孩子都要求還是讓爺爺送，問他為什么，說因為爺爺送他能到得早。這兩天Harry依然做得很棒，都是自己起床，洗漱，吃飯，帶著爺爺去上學。據爺爺說，他們在路上還走得很快，到了校門口Harry就快速地跑進去，估計是想早點到教室看自己是第幾名呢。

? ? 睡了個懶覺也不用催促什么的爸爸，在孩子和爺爺上學去之后，有些疑惑又有些失落地說“Harry怎么獨立得這么快啊？轉變真的發(fā)生了？”他還真有些不適應。我和老公都從中覺悟了，平時管得太多了，跟孩子太糾纏，帶著愛放手，孩子會有更好的成長、我們也會更加輕松！