近日,觀止讀書會以“啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維,發(fā)掘每個人的無限可能性?”為主題,在各大社群進(jìn)行了《藍(lán)色棍子·藍(lán)色箱子》這本書的線上讀書會分享活動,共有1500余位會員參與,反響熱烈。

小女孩克拉拉在9歲生日的時(shí)候,收到了一份禮物,那是一根棍子,它是家族的女性長輩世世代代流傳下來的。
這根藍(lán)色棍子不長不短,上面雕刻著美麗的花紋。
小男孩埃里克在9歲生日的時(shí)候,也收到了一份禮物,一個由他的家族男性長輩世世代代流傳下來的箱子。這個藍(lán)色箱子不大不小,上面雕刻著美麗的花紋。
這份特別的禮物在傳承給他們倆的時(shí)候沒有任何線索。不知道它們是用來干什么的,也沒有使用說明。不過,和這份禮物一起傳給他們倆的還有個舊日的筆記本,里面記錄著曾經(jīng)獲得這份禮物的人是怎么使用它們的。
克拉拉的姐姐、媽媽、姥姥,以及埃里克的哥哥、爸爸、爺爺,在他們9歲的時(shí)候都曾經(jīng)用各自的方式玩過棍子和箱子。
有的女孩子用這根棍子訓(xùn)練自己的寵物小家鼠,有的女孩子用它做娃娃玩演戲的游戲,還有的女孩子用它在雪地里畫出準(zhǔn)確的圓形,甚至用它制作出了日晷。
有的男孩子在箱子里貼上鏡子映射自己的內(nèi)心世界,有的男孩子在箱子里放上雞蛋孵出小雞,還有的男孩子把它做成小車來運(yùn)載自己珍視的東西,甚至有用它來制作沙漏測量僅屬于自己時(shí)間的男孩子……
讀完這些異想天開的記錄,克拉拉和埃里克合上了筆記本開始思索:“在把它傳給下一個人之前,我也要在這個筆記本里留下有趣的故事!”
與此同時(shí),他們兩人以一種特別又溫暖的方式不期而遇……

《藍(lán)色棍子·藍(lán)色箱子》是一本“男女有別”的正反書,以獨(dú)特的形式講述兩個家族的故事,旨在幫助男孩與女孩體會親情的魅力,感知活潑的歷史,建立與家庭成員之間的情感聯(lián)系。?
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