我已嘗試開拓新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但尚需堅(jiān)持，把好的做法內(nèi)化成習(xí)慣。

2018年11月，我決定套用《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章格式—標(biāo)題、一句話概括、正文內(nèi)容總分總。本月在日常學(xué)習(xí)之外，新的內(nèi)容有：一、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的泛讀和文章賞析；二、英文應(yīng)用文寫作（信件）；三、認(rèn)真讀學(xué)習(xí)群里同學(xué)們的復(fù)盤文章。

需要內(nèi)化的好方法有：1.自留句：每日一詞的造句，想到每次造句以自己的親身經(jīng)歷與感受相關(guān)，自己的事情總是記得更清楚，所以造句常從自己的角度來一句。有時(shí)，這類句子口語中也用得上。2.在每日一詞和每周一段里，看同學(xué)們的作業(yè)，看的不多，遇到心儀的地方會(huì)給同學(xué)反饋，加深記憶。3.寫作時(shí)，想出彩的時(shí)候查閱Thesaurus，考慮同義替換（從《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》里偷師的絕招之一）。4.遇到一知半解的地方，查詢多個(gè)英英詞典，相互對(duì)照再確定釋義。這一招在英譯中時(shí)非常好用，英文意思通順了，中文的equivalent就明確了。5.精讀《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章，錯(cuò)過了第一期（故意的，先看看到底應(yīng)該怎么做）后，第二期挑了最有料的開頭寫，獲益良多。6.精讀其他組同學(xué)的賞析文章，挑錯(cuò)的同時(shí)，自己也學(xué)到了。

需要改進(jìn)的不足之處有：1.發(fā)音：以往注意的少，細(xì)究之下，千瘡百孔。尤其是既然選擇了英音，就該多花時(shí)間聽聽英語的節(jié)目，重在糾錯(cuò)。2.聽力：承接上一條，應(yīng)該內(nèi)化成習(xí)慣，聽英音的廣播節(jié)目，尤其是與閱讀相關(guān)的，這樣既加深記憶，也能加強(qiáng)口語。3.早讀：一直沒時(shí)間，沒參加。4.閱讀：拖延癥嚴(yán)重，進(jìn)度慢。

既然11月已過，與其糾結(jié)以往，不如放眼12月。計(jì)劃：1.堅(jiān)持內(nèi)化優(yōu)秀做法。2.英音節(jié)目暫定為“Six Minute English”，時(shí)間為每天中午鍛煉回辦公室后、下午上班前，每天聽一期（周六日隨意）。3.參考下月工作安排和早讀內(nèi)容，決定是否參加早讀。4.閱讀加速，完成所借的三本書的泛讀。