睡著了-初三的日子第301天

2018年6月17日,初三的日子第301天,中考倒計(jì)時(shí)第10天。悶熱,天氣陰沉。到了下午,飄下一陣急雨,只是過路而已,匆匆就走了。

早上6點(diǎn)半起床,張同學(xué)則磨蹭到稍晚一些。今天的計(jì)劃是去安排張同學(xué)去管道讀書,然后去食堂吃飯。

盡管昨晚張同學(xué)11點(diǎn)多就睡了,可一大早還是表現(xiàn)出困乏不堪的樣子。坐在亭子里,昏昏沉沉的。

楊說:你娃坐著一動(dòng)不動(dòng),肯定是睡著了。我走了過去,也沒有躡手躡腳,正常步伐走了過去。張同學(xué)真的睡著了,一動(dòng)不動(dòng)。書放在腿上,眼睛卻擠在一起。我走到跟前,在她頭上輕輕拍了一下,沒想著嚇唬她。張同學(xué)睜眼一看:我站在她面前。不好意思笑了一下。

我說:站起來活動(dòng)活動(dòng),你瞌睡成這樣,還背啥書了,在這熬時(shí)間。然后我走開了。張同學(xué)站起來伸了懶腰,走了兩步,又坐下了。

我們能做的也就這些了。

全家一起去吃早飯,走在路上,張同學(xué)還是慢悠悠,還是處于軟綿綿的狀態(tài)。我喊:磨蹭啥呢,走快點(diǎn)。過了一陣,步伐又變慢了。楊說:你活動(dòng)一下,自己蹦跶幾下。張同學(xué)咧著嘴喊:哼,嗯,不想活動(dòng)。

人胖都是有原因的,都是自己一嘴一嘴,一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來的肥肉,不是別人送來的。

回來時(shí),我倆去菜市場,張同學(xué)喊:我要吃西瓜,就喜歡吃這一樣水果,記得買。楊說:不買,我們買桃吃。張同學(xué)說:就這一個(gè)愛好,也不滿足。

西瓜還是買回來了。一回到家,張同學(xué)就跑過來開吃。楊問:西瓜甜不?張同學(xué)仔細(xì)品了一下說:不知道,好像不甜。楊嘗了一口:這么甜,你還說不甜?張同學(xué)說:是嗎?這個(gè)娃,說她啥好呢?

一陣,上英語的時(shí)間到了,我倆騎著電動(dòng)車出發(fā)了。接張同學(xué)的時(shí)候,不經(jīng)意對(duì)我說:老師說明天加一節(jié)課。我說:為啥?張同學(xué):老師說加一節(jié)課,剛好把課就上完了。我說:你就同意了,也不征求我倆的意見。張同學(xué)說:反正你倆也同意,我就訂了,老師問我可以,我說可以。我說:你厲害,敢做我倆的主,明天加一節(jié)課你能消化的了。張同學(xué)笑著說:上完英語課,我感覺自己勁頭可足了了。尤其是文科。我說:哎呀!看來不上的不行了。

回來說給楊,楊笑著說:你上完化學(xué)課,感覺自己可有信心,可有收獲了,自信滿滿,上完物理課,也覺得自己學(xué)的不錯(cuò),勁頭足的,上完數(shù)學(xué)課你也覺得自己厲害了不少,興致高的,只是沒過幾天,pia ji ,又回去了,就是持久性不夠。

張同學(xué)笑著說:有總比沒有好。

放假一般中午飯是挪到下午3、4點(diǎn),12點(diǎn)前后,隨便墊一些零食啥的。我正在忙著,楊喊張同學(xué):去,給你爸吃一個(gè)。張同學(xué)說:我爸忙著呢。楊說:你拿一個(gè)塞你爸嘴里。張同學(xué)大聲:還想著我給,喂到嘴里,自己來吃。我罵道:借你的小手手吃個(gè)餅干咋咧,不行。

后來張同學(xué)看到我們剛買回來的食品上寫著:臨近保質(zhì)期。張同學(xué)說:你們這么不關(guān)心考生,給我吃快過期食品。楊說:我們在鍛煉你的腸胃,千錘百煉,什么都不怕,什么都能吃,什么都敢吃。

3點(diǎn)多時(shí),張同學(xué)說她困了,躺一陣子,這一躺下,就惹人生氣。睡了老長時(shí)間了,楊喊了幾遍起不來。我又大聲喊了幾次。后來用腳蹬她,蹬的在床上翻滾。張同學(xué)就是起不來,起床困難戶。你就看她眼睛沉重的,實(shí)在睜不開。最后,楊發(fā)火了,張同學(xué)這才坐起來。

張同學(xué)胳膊上的傷還沒有好,每次噴藥時(shí),哼哼唧唧的亂喊。每次我都故意動(dòng)作很大,使勁拉她的胳膊,嘴里罵她:喊啥喊,哪里疼。張同學(xué)又講她以前的輝煌事跡,在愛知校門口,兩個(gè)膝蓋摔爛了,校褲都刺爛了,自己還擠著公交回來了。我說:你一個(gè)女娃娃,老把自己弄得像男孩一樣。

在家窩了一天,也許大腦太疲憊。晚上,我和楊去她辦公室拿面包機(jī)回來時(shí),張同學(xué)不在書桌前,正從客廳穿過。我倆故意問她:搞什么陰謀,趁我倆不在,偷著睡覺還是干啥了?張同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)手里的資料:哪里,我取化學(xué)題了。這個(gè)話頭的起源是中午我清理張同學(xué)曾用過的手機(jī),里面有大量下載的動(dòng)畫片,我偷偷拿給楊看:看你娃,以前背著咱倆看動(dòng)畫片。楊說:學(xué)習(xí)上不去,可能與這也有關(guān)系,你都給刪除了。我翻了一下,基本都是日本動(dòng)畫片,大多是一類。再就是和同學(xué)聊天的圖片,也就一兩個(gè)。以前我倆放心地把張同學(xué)一個(gè)人留在家里,我倆出去走路、逛超市,以為她學(xué)習(xí),結(jié)果鬧這些事情。

孩子還是時(shí)常多交流,多陪伴,經(jīng)常在她身邊她也不會(huì)做這些事情。但不是每個(gè)父母都能這樣時(shí)刻陪伴,還是靠自覺,靠自己了。

面包機(jī)拿回來,張同學(xué)趕緊跑過來看了一陣,說明書看了一陣,也沒給所以然,然后發(fā)表了幾句無關(guān)緊要的話。

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