? ? 早上5點(diǎn)半醒來(lái)給孩子蓋蹬掉的被子，突然覺(jué)得沒(méi)有睡意了，那就嘗試冥想吧，全身放松，凝神注意著自己的吸氣、呼氣，盡量讓自己的意識(shí)停留在呼吸之間，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己肚子餓了，一會(huì)兒覺(jué)得自己嗓子有點(diǎn)干，很快思緒就飄到了遠(yuǎn)方，再拉回再飄，拉回再飄，不知過(guò)了多久，睡著啦，夢(mèng)中的我遇到一位特別和藹的英語(yǔ)老師說(shuō)要幫我不知道做什么，提醒了我好幾次說(shuō)會(huì)幫我，很耐心的樣子，我們一起在水房洗東西，后來(lái)她走的時(shí)候不小心碰到一根長(zhǎng)棍把我擊暈了，很快我有了意識(shí)，但身體不能動(dòng)，感覺(jué)就像是冥想的樣子，很奇妙的感覺(jué)，我覺(jué)得夢(mèng)中的這位英語(yǔ)老師就是班長(zhǎng)依然，冥想也是因?yàn)橛邪嚅L(zhǎng)的“號(hào)召”才嘗試，因?yàn)樗匚粗\面，所以夢(mèng)中的英語(yǔ)老師形象也是比較模糊，若隱若現(xiàn)的，只是感覺(jué)很親切，夢(mèng)中的英譯老師說(shuō)要幫我，我覺(jué)得就是在班長(zhǎng)的幫助帶動(dòng)下的自我覺(jué)知和成長(zhǎng)。精神分析學(xué)家弗洛伊德說(shuō)夢(mèng)是潛意識(shí)的反映，我國(guó)的心理學(xué)家朱建軍創(chuàng)立了意向?qū)υ?，釋?mèng)是其心理分析的一部分，看過(guò)他的一本《釋夢(mèng)》，還看過(guò)心理學(xué)家武志紅的《夢(mèng)里知多少》，我一直覺(jué)得我的很多夢(mèng)都很有意義，最神的是高考分?jǐn)?shù)和自己在高考前做的夢(mèng)一分不差，連我都驚訝了，也許潛意識(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)成果有清晰的評(píng)價(jià)，其他很多夢(mèng)也有起預(yù)示作用的時(shí)候，挺神奇。也許我經(jīng)常關(guān)照自己的內(nèi)心，內(nèi)心的潛意識(shí)這個(gè)“原始人”就會(huì)用托夢(mèng)的方式表達(dá)自己。