? ? ? ?上班這6年以來，也上過許許多多的課，公開課示范課等等。然而印象最深刻的卻是2012年12月12日在九年級十三班的那一節(jié)隨堂課。

? ? ?記得那天天氣特別好，冬天的太陽暖洋洋地照著。我像往常一樣，向13班的教室走去。反常的是，幾個孩子在門口看到我一臉興奮，然后竊竊私語地跑開了。上課鈴聲響了之后，是例行的課前兩分鐘的展示環(huán)節(jié)。Bruce,Cathy,Kobe和Alex拿著他們的瓶瓶罐罐上臺了。因為他們提前透露過要用英語來給大家演一部魔術(shù)短劇，我也就沒有太意外，但是心里在想，他們能用英語編什么樣的魔術(shù)短劇呢！

? ? 一段流利的英文自我介紹和旁白之后，Alex和其他幾個小助手就開始操作了。他拿了一張空白的卡片在兩個化學試劑的瓶子上方，晃呀晃呀晃,嘴里一邊念念有詞。幾秒鐘之后問大家道:“Boys and girls,can your see something different?”卡片上的確是有模糊不清的字跡，但是多少有些難以辨認,當我正在反復咂摸時。全班同學突然齊聲說道:“祝Miss li,新婚快樂!”一下把我給愣住了，在我還沒有回過神的時候鬼機靈Frank把前面的窗簾刷的一下拉開了，一大束鮮花映入眼簾。他徑直走到我面前把花塞到我懷里說道:“老師聽說你要結(jié)婚了，祝福你哦”。我當時真的是蒙了，心里還在想這群小鬼，怎么知道的呢！我下個月才嫁人呢！估計是班主任無心透露的吧！但心里真的是超級感動，然后May遞給我一本周國平的書@安靜的距離@。書的扉頁上，密密麻麻地寫著班里每一位同學的祝福。我突然間才意識到為什么兩個星期以前。Frank死皮賴臉的纏著我問:“老師你喜歡什么呀！”我隨口丟了一句，“書呀！”“那你喜歡誰的書呢？”我我想都沒想順口說了一句周國平。結(jié)果現(xiàn)在才明白他們的良苦用心。原來都是有預謀的盡心策劃。

?看著書上密密麻麻的祝福，看著手里的一大捧鮮花，看著如此可愛的孩子們，看著他們的魔術(shù)。心里頓時被巨大的幸福所環(huán)繞，Such a big surprise!我站在那里竟然不知所措。笨嘴拙舌的除了感謝還是感謝，那一刻，真的覺得，自己是世界上最幸福的老師。那節(jié)課后來的內(nèi)容都記不大清楚了。只記得走出教室的時候，渾身無比的輕盈，內(nèi)心滿滿的喜悅。

? ? 3年前我在教育敘事當中寫過這個故事，今天拿出來不僅重溫了一遍感動，也更加堅定了自己要當一個好老師的決心。這堂課我并沒有交給他們什么，反倒是孩子們誠摯純樸的愛給了我無窮的力量，也讓我決定把課前演講的環(huán)節(jié)一直堅持下去。我其實并沒有做什么，只是給了他們一個展示和鍛煉的機會而已。只有兩個要求:1、必須全英文 2、必須脫稿。內(nèi)容形式不限、唱歌、故事、謎語、順口溜、詩歌朗誦或者對話、短劇都可以。提前準備輪流進行、根據(jù)自己的水平展示最棒的自己。到目前為止，課前兩分鐘的環(huán)節(jié)，也讓我收獲了更多的驚喜與感動。牛振宇、楚雨婷和余文文的英文歌曲讓我感受到了他們的朝氣蓬勃。唐郁茜同學對屠呦呦獲獎和黃曉明世紀婚禮等的新聞時政評論，讓我讓我對她刮目相看。我的兩個課代表朱可欣和胡婷婷則用英語趣配音的軟件玩轉(zhuǎn)配音，讓班里同學大開眼界，讓學生們知道:“噢!原來英語還可以這樣學”。

? ? ?在一遍又一遍的上臺展示當中，我看到了孩子們的進步，有些孩子從一開始的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，緊張不安，到后來的落落大方，暫且不說英語怎么樣，但心理素質(zhì)和臺風的轉(zhuǎn)變卻讓我看到他們實實在在的成長。

? ? ?今天收拾東西的時候無意中發(fā)現(xiàn)了第一屆學生的照片。這些親愛的孩子們半年以后即將面臨高考。老師在心底真心的祝福你們，也真心地感恩我們曾一同走過的歲月。我也將帶著你們給的那份愛與感動，繼續(xù)努力！