? ? ? ?1984年9月5日至12日我參加了在中國廣州召開的中學(xué)數(shù)學(xué)教育及計算機(jī)教育國際研討會。英國代表在會上展示了他們應(yīng)用計算機(jī)輔助教學(xué)的成果。教學(xué)軟件提供了清晰度極高的彩色圖像而且是動態(tài)、有聲的。電腦以極高的速度完成各種復(fù)雜的切換，多界面同時展現(xiàn)，扮演著不同的角色：黑板、教科書、模型、教師、學(xué)生等。比起過去使用的幻燈、電視、電影輔助教學(xué)的效果不知要好多少倍。

? ? ? ? 眼界打開了，受到的震動也很大：我們太落后了。那時我在長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)任校長。會議結(jié)束后，我把這次會上的所見所聞所感寫成文章在《吉林教育》上發(fā)表，想借以推動吉林省的計算機(jī)教育。同年11月，我被調(diào)到吉林省教育學(xué)院工作。那時省教育學(xué)院也沒有電腦。當(dāng)時省教育學(xué)院與省函授學(xué)院一套領(lǐng)導(dǎo)班子合署辦公，在百匯街那幢4層樓內(nèi)，工作條件很差，房舍十分擁擠。我、常家忠、王桂五、司徒植四位副院長擠在一間辦公室里辦公，每個人都分管六、七個部門，下屬有事來找，也沒個談話的地方，很不方便。當(dāng)時，老院長王銳符即將離休，身體又不好，已經(jīng)不上班了，正好他自己用一間辦公室。因?yàn)槲遗旁谌桓痹洪L的前面，又主持行政工作，他們都想讓我到老院長的辦公室去辦公，這樣，大家都可以相對的松快一些，也方便工作。但他們不知道，老院長的那間辦公室我已經(jīng)早有打算了：一旦能擠出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，就想先購置一臺計算機(jī)，有老院長的那個辦公室頂著，調(diào)整出一個計算機(jī)用房就不成問題了。那時的電腦被嬌慣的不得了，電腦房里不許有灰塵，必須設(shè)專門教室，還要裝修。所以，我沒動，把老院長那間辦公室留作計算機(jī)室。1985年夏，我們終于擠點(diǎn)錢買進(jìn)一臺計算機(jī)，馬上竄換出一個房間作機(jī)房。數(shù)學(xué)系毛國平老師自告奮勇來搞計算機(jī)，他親自粉刷墻壁，自己去買地板革把水泥地面鋪上。就這樣，省教育學(xué)院的第一臺計算機(jī)和第一個計算機(jī)室就誕生了。毛老師一邊學(xué)習(xí)一邊工作，進(jìn)步非常快。后來，學(xué)院成立計算機(jī)系，毛國平擔(dān)任系主任。有人戲稱毛國平是吉林省教育學(xué)院計算機(jī)之父，我也覺得他當(dāng)之無愧。

? ? ? ? 那個年代，很少有領(lǐng)導(dǎo)干部講排場、搞闊氣，都是“先工作、后生活”，比較艱苦樸素的，在個人需要和工作需要之間總是先選擇工作需要。