這是我在中山大學(xué)軟件工程本科的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼就從新生軍訓(xùn)到了畢業(yè)季?；叵肫饋?lái)，在中大軟件工程專業(yè)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷在我人生的軌道上留下了獨(dú)特印記，我在這里認(rèn)識(shí)了很多良師益友，做了很多有意義的事情。本科階段，我將我大部分的代碼上傳到了GitHub上，在此總結(jié)一下我本科階段的倉(cāng)庫(kù)，作為對(duì)我在中大本科學(xué)習(xí)的告別！

Freshman

LovelyBuggies.github.io

我的個(gè)人博客。記錄平時(shí)作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活。

Cplusplus_CppProgramming_Homework

這是我大一下學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)-II的代碼記錄。我程序設(shè)計(jì)-II的老師是萬(wàn)海老師，這門課要求用C++實(shí)現(xiàn)一些基礎(chǔ)的算法和實(shí)驗(yàn)，旨在讓我們掌握C++的基本語(yǔ)法和面向?qū)ο缶幊讨行枰淖⒁獾膯?wèn)題。這里包含我那一屆（2016屆）所有的作業(yè)。Matrix OJ是所有中大軟工新生的夢(mèng)魘。

Cplusplus_GraphTheory_Experiments

這是我大一下學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的代碼記錄。我離散數(shù)學(xué)的老師是喬海燕老師（幫主），當(dāng)時(shí)課程要求是說(shuō)可以通過(guò)實(shí)現(xiàn)課程中學(xué)到的理論知識(shí)（算法）來(lái)獲得bonus。我實(shí)現(xiàn)了課程學(xué)到的幾個(gè)圖論算法——Prim、Kruskal、Dijkstra、深度優(yōu)先、廣度優(yōu)先、臨接表，還有一個(gè)測(cè)試客戶端。遺憾的是，最后這些代碼雖然獲得了喬老師的滿意，但是沒(méi)有加多少分。不過(guò)這些代碼的實(shí)現(xiàn)對(duì)后來(lái)我數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)起到了很重要的作用。

Cplusplus_PrimaryPracticalTraining_MyAgenda

這是我大一下軟件工程初級(jí)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目代碼，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言要求為C++。這個(gè)項(xiàng)目有三個(gè)階段：階段一讓我們熟悉了Linux編程環(huán)境，以及一些軟件工程常用的工具如Vim；第二階段分析項(xiàng)目需求，實(shí)現(xiàn)Agenda的數(shù)據(jù)層（含有存儲(chǔ)類、用戶類、日期類、會(huì)議類等底層類）、邏輯類（處理用戶各種操作）；第三階段，我們?yōu)檫@個(gè)項(xiàng)目加了一個(gè)終端用戶接口，用戶可以在Terminal上使用這個(gè)Agenda軟件。初級(jí)實(shí)訓(xùn)是我本科生涯第一次比較overwhelmed的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷，也算是對(duì)軟件項(xiàng)目工程的入門實(shí)踐。

Sophomore

Paper_Notes

從大二開(kāi)始的記錄我論文閱讀的筆記。提升科研效率，保持科研激情！

Verilog_DigitalCircuitDesign_Homework

這是我大二上學(xué)習(xí)數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的代碼記錄，這門課我的老師是保延翔老師，這是我的實(shí)驗(yàn)課作業(yè)，記錄了我用Vivado和Proteus做的一些數(shù)字電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)槲疫@一屆沒(méi)有學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計(jì)，所以這是我們?yōu)镃PU設(shè)計(jì)打下的唯一基礎(chǔ)，告訴我們?nèi)绾斡?和1控制電路做出有神奇效果的發(fā)光板。我依然記得每一個(gè)作業(yè)檢查實(shí)驗(yàn)課的前一晚，同學(xué)們徹夜燒板子發(fā)出的嘆息。

Java_SelfLearning_Intro2Java

這是我大二上學(xué)習(xí)Java與面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)的代碼記錄，這門課我的老師是陳武輝老師。因?yàn)殛惱蠋煯?dāng)年新來(lái)到我們學(xué)院，這門課當(dāng)時(shí)也不算很完善，所以作業(yè)并不多。出于好學(xué)精神（無(wú)聊），我用這個(gè)倉(cāng)庫(kù)不單單記錄了這門課的平時(shí)作業(yè)，還有我用Introduction to Programming in Java自學(xué)Java的記錄（主要是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)想用Princeton的Algorithms來(lái)學(xué)習(xí)一下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，而這兩個(gè)自學(xué)教程的風(fēng)格幾乎是一樣的）。

當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)拋出異常問(wèn)題時(shí)，我課后找陳老師問(wèn)了一下，陳老師推薦我參加Inplus Lab的面試，最后進(jìn)入他的組里從事Blockchain與IoT的研究。回憶起來(lái)，這門課真的是我本科學(xué)習(xí)從迷茫（不知道該學(xué)什么、怎么學(xué)）到確定方向（知道自己要做什么研究）的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，陳老師真是我人生的貴人！

openCV_ComputerVision_ObjectDetection

這是我大二上學(xué)期寒假在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)-北京的科研項(xiàng)目，將高斯混合模型和卡爾曼濾波器應(yīng)用到道路視頻監(jiān)控的目標(biāo)前景檢測(cè)中。當(dāng)時(shí)我用Xcode搭建環(huán)境搭建了很久，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是十分困難的。為我后來(lái)計(jì)算機(jī)視覺(jué)的研究工作打下了基礎(chǔ)。

Markdown_FundamentalEconomics_FinalExamReview

這個(gè)倉(cāng)庫(kù)是我唯一一個(gè)跟經(jīng)管相關(guān)的倉(cāng)庫(kù)，是大二下學(xué)習(xí)李安勇老師毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義概論的期末考試復(fù)習(xí)（抱佛腳）筆記。毛概是一門6學(xué)分的課程，鑒于之前什么中國(guó)近代史綱要、思想道德基礎(chǔ)與修養(yǎng)、馬克思主義基本原理等通識(shí)課我慘絕人寰的成績(jī)和對(duì)美好GPA的向往與憧憬，我破天荒地在專業(yè)課扎堆的大二下學(xué)期專門抽了很多時(shí)間復(fù)習(xí)了毛概。

雖然說(shuō)是毛概，但可能是因?yàn)槔畎灿览蠋熡X(jué)得毛概對(duì)我們專業(yè)的學(xué)習(xí)沒(méi)有那么重要，又或者按他說(shuō)的”人人都需要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)”，我們的期末考試會(huì)考經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（80%）+年級(jí)統(tǒng)考毛概（20%）。最后這門課成績(jī)還湊合，總算沒(méi)有拖大后退。但是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是很迷，不過(guò)我們學(xué)校已經(jīng)習(xí)慣了。

Java_JuniorPracticalTraining_GridWorld

這是我大二下軟件工程中級(jí)實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目代碼，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言要求為Java。這個(gè)項(xiàng)目分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段我們熟悉了Vim Editor、Ant、JUnit、Sonar等工具，并用Java實(shí)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器；第二個(gè)階段，我們實(shí)現(xiàn)了一些對(duì)象，包括Bugs、Jumper、Critters，并創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)格世界存放這些對(duì)象；最后階段，我們實(shí)現(xiàn)了走迷宮的飛蟲(chóng)程序，走迷宮采用的是N-Puzzle算法。

Matlab_NumericalComputing_Methods

這是我大二下學(xué)習(xí)數(shù)值計(jì)算方法的代碼記錄，這門課我的老師是凌青老師。凌老師是很我很喜歡的授課風(fēng)格（因?yàn)椴挥蒙险n），強(qiáng)調(diào)通過(guò)動(dòng)手與實(shí)踐掌握理論知識(shí)，對(duì)考勤沒(méi)有強(qiáng)制性的要求。一學(xué)期一共兩次作業(yè)，但是涉及到很多數(shù)值計(jì)算的方法——基本上課程著重講的內(nèi)容都要做實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這兩次作業(yè)，我不僅僅對(duì)數(shù)值計(jì)算有了比較好的理解，還熟悉了Matlab的編程。這門課我考了99分，自認(rèn)為這個(gè)倉(cāng)庫(kù)還是比較有參考價(jià)值的。

MySQL_Database_Experiments

這是我大二下學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的平時(shí)作業(yè)代碼記錄，這門課我的老師是桑應(yīng)朋老師。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)含有mySQL的基礎(chǔ)使用練習(xí)，包括創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)操作、數(shù)據(jù)庫(kù)中的index操作、嵌入式數(shù)據(jù)庫(kù)編程等。

C_OperatingSystem_Experiments

這是我大二下學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)原理的代碼記錄。我的操作系統(tǒng)原理老師是張永東老師，這是我的平時(shí)作業(yè)，記錄了一些關(guān)于操作系統(tǒng)中多進(jìn)程編程常常涉及到的問(wèn)題，比如進(jìn)程間通信、同步問(wèn)題、死鎖問(wèn)題等......這些實(shí)驗(yàn)為我之后項(xiàng)目中 的多進(jìn)程編程打下了良好的基礎(chǔ)。

Java_Hadoop_PageRanker

這是我大二下學(xué)習(xí)云計(jì)算概論的代碼記錄。我的云計(jì)算概論老師是吳維剛老師，這是我的期末項(xiàng)目，我用MapReduce的思想，在Hapood框架內(nèi)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)典的PageRank算法。這個(gè)項(xiàng)目還挖了一個(gè)坑——將結(jié)果存儲(chǔ)到SQL數(shù)據(jù)庫(kù)中。這個(gè)庫(kù)中有完備詳細(xì)的配置Hadoop分布式計(jì)算的方法，有分布式項(xiàng)目的同學(xué)們可以參考一下。

Verilog_ComputerOrganization_Experiments

這是數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)階版，是我大二下學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)組成原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)的代碼記錄。這門課我的老師是何朝東（小火龍）老師，沒(méi)有期末考試，平時(shí)作業(yè)一共就三次，次次是硬茬。第一次實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)熟悉一下實(shí)驗(yàn)環(huán)境；第二次是設(shè)計(jì)一個(gè)單周期CPU；最后一次是實(shí)現(xiàn)一個(gè)多周期CPU。雖然這個(gè)課很漲技能，但是這之后我再也沒(méi)有嘗試任何與燒板子類似的選修課學(xué)習(xí)。

Matlab_MachineLearning_AndrewNg

這是我大二快結(jié)束的時(shí)候看吳恩達(dá)的機(jī)器學(xué)習(xí)課程時(shí)想要嘗試實(shí)現(xiàn)的代碼。很可惜，只做了兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)，目前（2020/02/04）算是棄坑了…如果未來(lái)有機(jī)會(huì)可能會(huì)填坑。GitHub上有很多這個(gè)課程的學(xué)習(xí)資料和代碼，如果有需要的同學(xué)，可以從GitHub上查找。

Python_MADDPG_SC2LE

pysc2_maddpg 這個(gè)項(xiàng)目是我在2018年暑假在中科院自動(dòng)化所的實(shí)習(xí)代碼，主要是利用Open AI的MADDPG多智體聯(lián)合算法，訓(xùn)練了暴雪開(kāi)源的星際爭(zhēng)霸2——sc2le環(huán)境中最基本5v5對(duì)抗中的收割者。這是一次非常有意義的游戲AI設(shè)計(jì)體驗(yàn)，也是我對(duì)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的初次認(rèn)識(shí)。

Junior Year

Fitness_Manual

大三開(kāi)始健身之后記錄健身方法、動(dòng)作的健身手冊(cè)。嘗試用GitBook進(jìn)行記錄。因?yàn)殡[私性的原因，這個(gè)倉(cāng)庫(kù)尚未開(kāi)源。

Solidity_ScoreChain_Dapp

這是我大三上學(xué)習(xí)區(qū)塊鏈原理和技術(shù)課程的期末項(xiàng)目代碼記錄，這門課我的老師是鄭子彬老師（Inplus聯(lián)盟）。這個(gè)項(xiàng)目中我參考 Dapp University 的Dapp搭建教程，用Solidity實(shí)現(xiàn)了一個(gè)去中心化的評(píng)分系統(tǒng)——Score Chain，實(shí)現(xiàn)公開(kāi)透明化打分。最終我獲得99分，而且這個(gè)項(xiàng)目十分簡(jiǎn)單，容易上手，推薦想要搭建Dapp環(huán)境的新手看一下。

MultimediaTechnology_Experiments

這是我大三上學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)的代碼記錄，這門課我的老師是楊猛老師。感覺(jué)這個(gè)課的作業(yè)涉及知識(shí)面很廣、有點(diǎn)雜，包括計(jì)算機(jī)視覺(jué)、密碼學(xué)等很多領(lǐng)域的知識(shí)。不過(guò)當(dāng)時(shí)這個(gè)課挺注重期末考試的，雖然平時(shí)作業(yè)做得特別認(rèn)真，但可惜期末開(kāi)卷有個(gè)20分的大題沒(méi)找到位置，導(dǎo)致這門課成績(jī)直接崩盤了。

C_InfoSecurity_Experiments

這是我大三上學(xué)習(xí)信息安全技術(shù)的代碼記錄。這門課我的老師是蔡國(guó)揚(yáng)老師。這門課的作業(yè)涵蓋了一些信息安全的基本知識(shí)，包括一些常見(jiàn)算法，包括MD5、X509、ESP、DES。我也在這個(gè)庫(kù)中實(shí)現(xiàn)了出來(lái)，并展示了我的實(shí)驗(yàn)效果。我這門課也取得了比較好的成績(jī)（96），這些實(shí)驗(yàn)還是很具有參考價(jià)值的。

ComputerNetwork_Experiments

這是我大三上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)。這門課我的老師是謝逸老師。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)做了一個(gè)虛擬路由實(shí)驗(yàn)：在主機(jī)之間，根據(jù)選定的虛擬網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D建立虛擬連接；并且在建立的虛擬網(wǎng)絡(luò)中選用不同的路由算法生成網(wǎng)絡(luò)中的路由信息，實(shí)現(xiàn)主機(jī)之間的數(shù)據(jù)傳輸。很可惜，因?yàn)樽詈罂记诜痔蛯?dǎo)致結(jié)局平平淡淡，但是我對(duì)做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是十分滿意的。

Uppaal_GearControlSystem

這是我大三上學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)軟件系統(tǒng)導(dǎo)論的實(shí)驗(yàn)。這門課我的老師是Eun Young Kang老師。這是我第一次上全英授課的課程。期末項(xiàng)目中，我們組用Uppaal復(fù)現(xiàn)了一個(gè)檔位控制系統(tǒng)，并檢驗(yàn)了該實(shí)時(shí)軟件模型的正確性。雖然最后老師給分普遍不高，但是這門課留下了很多寶貴的、獨(dú)一無(wú)二的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，包括團(tuán)隊(duì)合作、英文陳述、時(shí)序設(shè)計(jì)等......

Python_2019MCM_OpioidCrisis

這是我大三寒假參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽的存檔。比賽中，我們選擇了Problem C，根據(jù)NFLIS和DEA提供的 drugs reported quantity 和 demographic features 數(shù)據(jù)，做了一個(gè)爆發(fā)預(yù)測(cè)——何時(shí)、何地爆發(fā)、什么種類 opioid drugs 爆發(fā)、易感人群特征。我們組采用了皮爾遜相關(guān)性分析、增量分析、余弦相似度分析、K-Means聚類、元胞自動(dòng)機(jī)等技術(shù)進(jìn)行了建模。很遺憾最終只得到了S獎(jiǎng)，但是這個(gè)經(jīng)歷卻使我受益匪淺。

WorkflowSystem_Assignments

這是我大三下學(xué)習(xí)工作流技術(shù)導(dǎo)論的平時(shí)作業(yè)。這門課我的老師是余陽(yáng)老師。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)主要是記錄了一些工作流問(wèn)題的解決方案，沒(méi)有很多代碼。

PAOGD_Homework

這是我大三下動(dòng)畫(huà)原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)的平時(shí)作業(yè)。這門課我的老師是鄭貴鋒老師。我們專業(yè)曾經(jīng)開(kāi)設(shè)過(guò)類似的游戲設(shè)計(jì)課程，比如Unity-3D游戲編程，但是很遺憾之前我都沒(méi)有搶到。這次幸運(yùn)地選上了這種有趣的課程，我當(dāng)然會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好完成作業(yè)。

這門課有五次作業(yè)：第一次作業(yè)中，我在Blender中實(shí)現(xiàn)了一個(gè)盒子中的小球被盒子底部彈起，落到地面形變反彈，并最終平穩(wěn)落下的過(guò)程；第二次作業(yè)中，我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的行走循環(huán)動(dòng)畫(huà)；第三次作業(yè)，我們開(kāi)始使用openGL，實(shí)現(xiàn)模型自身的旋轉(zhuǎn)、平移、縮放；在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诘谒拇巫鳂I(yè)中完成了單機(jī)貪吃蛇游戲的openGL版設(shè)計(jì)；并在最后一次作業(yè)中，為貪吃蛇游戲添加多人游戲功能。這門課大概是我本科選課中最有意思的課程之一了，不單單是因?yàn)檎n程是游戲制作的編程，還有每次做出成果的自豪感。

OpenGL_TankWar

這是我大三下動(dòng)畫(huà)原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)的期末項(xiàng)目。這門課我的老師是鄭貴鋒老師。因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目太大，所以另開(kāi)了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很復(fù)雜，因?yàn)橐紤]網(wǎng)絡(luò)多人游戲的很多原則，比如同步、延時(shí)與抖動(dòng)等等……我這門課獲得了比較好的成績(jī)（96），雖然圖床壞了有些圖片不能加載，但是還是可以推薦大家看一下的。

Unity3d-Homework

這是我 fork 的 CarolSum 的倉(cāng)庫(kù)，是我們年級(jí) Unity-3D游戲開(kāi)發(fā)課程的平時(shí)作業(yè)，授課老師是潘茂林老師。出于對(duì)Unity-3D的興趣，我在大三下學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)原理與網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)的時(shí)候順便學(xué)習(xí)了一下Unity-3D，我的同學(xué) CarolSum 上過(guò)這門課，而且作業(yè)有較高完成度，所以我就 fork 了過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)Unity-3D的同學(xué)可以看一下這個(gè)倉(cāng)庫(kù)。

Jupyter_DeepLearning_Homework

這是我大三下人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理和實(shí)驗(yàn)的作業(yè)。這兩門課是合在一起上的，老師是王瑞軒老師。具體這個(gè)課的課容量有多大我就不詳細(xì)說(shuō)了，大家打開(kāi)這個(gè)庫(kù)的鏈接看看就知道了。除了每周實(shí)現(xiàn)幾個(gè)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)之外，每個(gè)月寫(xiě)上個(gè)論文報(bào)告，期中復(fù)現(xiàn)一個(gè)論文（我復(fù)現(xiàn)了Cycle-GAN），然后組隊(duì)打個(gè)Kaggle玩一玩（我們組隊(duì)打了很簡(jiǎn)單的仙人掌識(shí)別比賽）。整個(gè)課程面面俱到，只要有關(guān)于深度學(xué)習(xí)的東西基本上全都覆蓋了，就是格外累而且很多東西學(xué)得不精。所以我推薦寫(xiě)不完作業(yè)的同學(xué)可以適當(dāng)參考一下這個(gè)倉(cāng)庫(kù)續(xù)一續(xù)命，這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的質(zhì)量應(yīng)該也是蠻高的（這兩門課我分別是我們班的第一99和第三92）。

Jupyter_DataMining_Homework

這是我大三下數(shù)據(jù)挖掘?qū)д?/strong>的期末項(xiàng)目。這門課我的老師是梁上松老師。因?yàn)榈搅似谀┲軐?shí)在應(yīng)付不來(lái)各種大項(xiàng)目了，所以稍微改了一下人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的期末項(xiàng)目。幸運(yùn)的是，最后這個(gè)項(xiàng)目也得到了梁老師的青睞，給了我99分！