大概是08年吧，日本有個(gè)中學(xué)生乒乓球隊(duì)來本市一家乒乓球俱樂部訪問，俱樂部經(jīng)理給我打電話，邀請(qǐng)我作為選手去助陣。作為業(yè)余乒乓球愛好者我高興的接受了邀請(qǐng)。這很榮幸啊。
第三天中午，我從本單位體育館健身房熱身四十分鐘，然后去乒乓球俱樂部，去一看，另十一位選手都到了，在練呢？看來大家都想提高。
中學(xué)生，在我眼里就是孩子，人家看來就是順便來玩玩，當(dāng)不得真。等他們神情肅然整齊入場(chǎng)時(shí)，很認(rèn)真的。十二個(gè)隊(duì)員十二個(gè)教練，這配備，不低。卸裝練球看出“同學(xué)們”訓(xùn)練有素，基本功扎實(shí)。畢竟是學(xué)生，心眼少吧？我想。
比賽開始了，捉對(duì)廝殺，輪流交換對(duì)手，三局二勝制。打得激烈程度，輸贏就略了吧，額？我是十一勝一負(fù)，交代一下，我并不在意這個(gè)。令我震驚的是一個(gè)畫面：日本小朋友每打完一小局，立馬跑到教練面前，神情莊重的跪下，聽教練訓(xùn)示，然后“哈衣”，再戰(zhàn)。全場(chǎng)皆是這畫面。我靠，這精神這態(tài)度驚呆了我。
前幾天網(wǎng)絡(luò)視頻一個(gè)老師腰高的男孩拿凳子砸老師，老師的反應(yīng)是：讓同學(xué)們趕快跑出去，注意安全。自己呢，束手無策。這就是我們的教育之一瞥吧。我上初二時(shí)，我們體育課列隊(duì)操場(chǎng)，體育老師訓(xùn)話，物理老師的兒子不遵守紀(jì)律和身邊同學(xué)說話，被體育老師責(zé)罵，不想我這同學(xué)下意識(shí)說了句罵人的口頭語。體育老師抬腳就踹，一直踹到操場(chǎng)邊，又接著給踹回來，也就這樣了沒啥事啊。那時(shí)老師真敢“教”，體育老師不光教體育，也教做人?。〔贿^教育的事很大，扯不完。扯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)挺籠統(tǒng)。扯高效學(xué)習(xí)？一人一法門，適用為佳。扯學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這是基本，也簡(jiǎn)單些。
南宋大理學(xué)家，朱熹有：謂心到，眼到，口到三到之說。心到，我的理解是想不想學(xué)要不要學(xué)能不能持之以恒的“恒心”去學(xué)。能不能帶著敬意真誠(chéng)的去學(xué)，像日本的那幫中學(xué)生似的，勝敗不論，敬師的態(tài)度真誠(chéng)剖析自己，就是對(duì)學(xué)習(xí)本身的頂禮膜拜。眼到，心到了真切投入了，眼就仔細(xì)，一字一句心眼交匯，審問慎思就達(dá)到了。心眼到了，口誦之，記得深刻，體會(huì)的多。底氣和學(xué)識(shí)就日積月累，然后慎辨篤行。學(xué)以致用。
現(xiàn)在隨便和人吃個(gè)飯，拉個(gè)呱，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人生哲學(xué)家，嘴里道理滿天飛，現(xiàn)實(shí)生活活得一塌糊涂（有點(diǎn)說我自己呢），全是皮毛功夫。心到，還得有靜心，還得有默察，學(xué)的東西肯定有用，用哪里怎么用對(duì)頭想過嗎？“君子不隱其短，不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)”（漢.董仲舒），有的人明明不懂卻會(huì)裝懂，也是學(xué)問哈，自欺欺人的學(xué)問。這心里是對(duì)學(xué)習(xí)的不敬啊。
就學(xué)習(xí)方法而論，模仿很重要，“大抵觀書，須先熟讀，使其言皆若出自吾口；繼以精思，使其意皆弱出于吾心，然后可以有得也”（朱老夫子）。學(xué)到這個(gè)程度就是真學(xué)到了。如在進(jìn)一步，“善讀者，曰攻，曰掃，攻則直透重圍，掃則了無一物（鄭板橋）。這時(shí)候就把學(xué)習(xí)的東西“化”自己身上了，到汲古自運(yùn)的狀態(tài)。
篤行體事，切己實(shí)用是考察自己的學(xué)習(xí)的效果，學(xué)了辣么多東西在腦袋里在肚子里不是攢大糞的吧，得從身上施展出來，儒家過去講：修身齊家治國(guó)平天下。咱沒那么大的志向不打緊，能不能不缺錢花，能不能干點(diǎn)與人于己有利的事，能不能錢掙老多覺得沒意思，全捐出去做慈善（俺的理想吆）？都是可以的。
也有很多人用學(xué)習(xí)在逃避現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)階段啊，我還沒學(xué)習(xí)好呢，等等吧（又像說自己了），王陽明說：知是行之始，行是知之帥。邊學(xué)邊干是更好的學(xué)習(xí)呀，等，黃花菜都涼了，等到“百無一用是書生”就到頭了。
“知之為知之，不知為不知，是知也”（孔夫子），老鼻子了歪解哈：知道自己知道些什么，不知道自己不知道些什么，也是知道。那就得惡補(bǔ)，學(xué)知識(shí)，學(xué)修身，學(xué)事功。要不年過半百還娶不上媳婦（老說自己呢）。
現(xiàn)今社會(huì)是人才輩出的社會(huì)，只要自己愛學(xué)習(xí)，肯干，總有一天會(huì)出成就，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識(shí)，更得學(xué)為人處世，這是大學(xué)問。在這個(gè)積極開放有本事任你行的年代，父母治病時(shí)你沒錢，娶老婆蓋房子你沒錢，孩子上學(xué)你沒錢，自己嘛也干嘛也不行，混成這樣自己還窮酸得要命，實(shí)話說吧，自己混的不好，是學(xué)習(xí)不好；學(xué)習(xí)不好，是態(tài)度不好！
說了這么一大筐，回到前面，日本中學(xué)生對(duì)老師跪下是學(xué)習(xí)的態(tài)度是尊師重教吧，我說的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：我們應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)本身頂禮膜拜?。ㄖ匾脑挘f三遍）
當(dāng)我們真的帶著敬意神圣莊嚴(yán)的在學(xué)習(xí)，虛心領(lǐng)事去實(shí)踐，我們本身就是學(xué)習(xí)。
