? ? ? ? 學(xué)校營養(yǎng)午餐膳食計劃取消以后，面臨學(xué)生要交生活費(fèi)。標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算收大概每個人一學(xué)期要收2014元。面對一群困難又有特殊需要的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)條件比較差，辦校以來從不交任何費(fèi)用都有學(xué)生會因路費(fèi)貴不來上學(xué)，面臨學(xué)生輟學(xué)的比較多。
? ? ? 針對這棘手的問題，通過行政會、教師會共同研討，與會計一起共同預(yù)算。有兩種預(yù)案，第一種是營養(yǎng)午餐取消后，公用經(jīng)費(fèi)不能用于工人工資，學(xué)生每學(xué)期需收2014元，還得加上殘聯(lián)的資助費(fèi)。如果殘聯(lián)沒有這筆費(fèi)用要收2860元一學(xué)期。第二種方案如果學(xué)校用公用經(jīng)費(fèi)給工人發(fā)工資，要加上殘聯(lián)資助費(fèi)用，學(xué)生每學(xué)期交1200生活費(fèi)元。每學(xué)期小學(xué)生國家資助生活費(fèi)625元，初中生國家資助生活費(fèi)750元，這樣算下來，小學(xué)生相當(dāng)于每學(xué)期交575元，初中生相當(dāng)于每學(xué)期交450元。面對23年都沒收學(xué)生1分錢，而且學(xué)生生活補(bǔ)助也不全部發(fā)給學(xué)生。特殊學(xué)生原來是既不交生活費(fèi)和住宿費(fèi)還有固定收入?，F(xiàn)在要收錢的確是很難事情，為了把這項工作做細(xì)做好，先召開行政會，再召開班主任，班主任再對學(xué)生進(jìn)行一對一電話調(diào)研，并告知家長學(xué)生從這一學(xué)期開始要上交生活費(fèi)。經(jīng)過調(diào)研95.2%的人同意收幾百元是沒問題的，但是有十多個人，有2.8%的人收費(fèi)就不來，有2.8%的人在觀望，還有1.9%的人希望少收點(diǎn)費(fèi)用。了解情況后到底怎么收費(fèi)問題只能請示領(lǐng)導(dǎo)，也希望得到領(lǐng)導(dǎo)的幫助。
? ? ? 為了能夠正常開學(xué)，今天安排一個上午的時間逐一向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)校具體工作，希望特殊情況能達(dá)成合理解決方案。我還調(diào)研渝東南片區(qū)學(xué)校辦學(xué)情況，武隆和黔江都是政府解決，他們只吃中午一頓，沒有住校生。秀山也沒有住校生，但是每一學(xué)期收了600元，他們還有營養(yǎng)午餐改善計劃。石柱每一學(xué)期收700元，沒有住校生。酉陽與我們差不多也面臨著同樣的問題。為了讓學(xué)生收費(fèi)少一點(diǎn)，我找分管領(lǐng)導(dǎo)陳主任和盧書記匯報基本情況和預(yù)案，陸書記表示如果說只差10多萬塊錢的話，教委可能會出面解決。當(dāng)然最終是由李主任決定最合理方案，辦公室毛主任告訴我今天上午李主任開會去了，下午又有其他工作安排，只能安排明天再去。
? ? ? 當(dāng)我走到教委門口，楊梅老師原來是一中的非常優(yōu)秀年輕教師，因因工作出色她在教委基教科上班，近段時間工作做好“一件事一次辦”。這幾天四十三度高溫，她這里涼快，我停下來歇涼，上午不是很忙，我和楊梅老師開始聊天，聊到我們學(xué)校，她說叫我安排老師要寫教育故事，會讓教師生發(fā)教育智慧。她還和我分享她與兩個孩子的成長故事，分享中我感受到她是一個有智慧媽媽、有大愛的媽媽、細(xì)心的媽媽。當(dāng)她分享她帶班管理策略，她的學(xué)生始終是愉悅的，她與學(xué)生課堂是以笑聲為主的課堂，上課時間是45分鐘，只有20分鐘在講新課，其他的時間都在和學(xué)生互動。為了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)力、思考力和寫作力，她用“中獎”的方式，準(zhǔn)備兩個紙箱子，一個箱子裝學(xué)生的名字，另一個箱子裝主題，抽到了哪個主題，針對這個主題從為什么？是什么？怎么樣？發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也是議論文的寫法，分享就是即興表達(dá)，這個過程學(xué)生體驗到是學(xué)習(xí)快樂。與她的交流中，傾聽到的是她教育智慧，如果說像她這樣的人才不在教育崗位上，我覺得實在是太可惜了，她最好去處應(yīng)該去帶領(lǐng)一個學(xué)校，會影響更多人把教育做得精彩。
? ? ? 隨意聊，慢下來還有另外一個收獲，我等到了李主任，她是我上午找領(lǐng)導(dǎo)中的決策者。智慧李主任聽了我的匯報后，一下子就指出學(xué)校一個班主任做工作有問題，也表示開主任會以后再給我滿意的回復(fù)。有些看似浪費(fèi)的時間，在這種浪費(fèi)中會遇見了美好的人和美好的事。? ? ? ? ? ? 做教育的人，多給學(xué)生留時間，讓學(xué)生有足夠的思考時間和空間，才能生發(fā)智慧。主動工作學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，保持積極向上的能量。的確一個好老師會成全一個好學(xué)生。慢下來時間一路上會遇到沿途美景，就如我今天遇到楊梅和與楊梅的聊天。
