昨天覺察到自己有點(diǎn)怠惰了，想寫又不知道寫啥，于是就擱置了沒有動，帶著一絲不想面對的愧疚睡了，今天一早忽然想起昨天鵬飛老師帶著復(fù)習(xí)時的一個問題，面對困惑怎么辦？當(dāng)時沒轉(zhuǎn)過彎來，答案是應(yīng)該轉(zhuǎn)變思維更換視角，問自己問題。于是我試著問自己，不想寫寫不出來，就是沒有行動，那你能行動些啥呢？從哪開始呢？那我就看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他老師寫的吧，于是就有了下面的行動。
學(xué)習(xí)了兩位老師的分享，有幾句話留在了我的腦海里，引發(fā)了思考，印象深刻，也算是我的覺察收獲：
“向上的路從來不擁擠”
許老師講了夢想家部落大家的成長故事，每天的學(xué)習(xí) 運(yùn)動 寫字 寫作 閱讀 分享 打卡，這么高能量的行動和輸出我想都不敢想，但卻是部落里每個人都在踐行的，令人佩服。一個自律的人是可怕的無敵的，因?yàn)閳猿謳滋烊菀祝恢弊月烧娴暮茈y，大道至簡，道理優(yōu)秀的人早都總結(jié)出來分享給你了，只是很少有人有毅力去一直堅持，所以堅持下來的人就是勝利者。向上的路從來不擁擠，因?yàn)樗麄冎活櫟皖^前行，向更好的自己邁進(jìn)。一直以來，我總愛三分鐘熱度，好難一直保持，如何才能堅持呢？許老師建議：早睡早起，有一群人一起，給自己一個目標(biāo)，定位訓(xùn)練營就是一次很好地突破自己和顛覆自己的機(jī)會，有這么多支持者同行者，借助系統(tǒng)的力量，給自己一個目標(biāo)，不想別的，就堅持下去不脫落，按時聽課完成作業(yè)，看看自己能不能做到！
“水到渠成急不得”
小辛老師講述了她的成長蛻變經(jīng)歷，令人欣羨佩服?！耙氤蔀橐粋€領(lǐng)域的專家，沒有五年到八年以上，真心是扯淡”，這顆藥很適合我，包括課程中昂sir講的，當(dāng)資源不足，積累不足的時候，更偏向于成長和發(fā)展，這是客觀規(guī)律，一定要尊重，因?yàn)?，不尊重也不行啊～我之前的認(rèn)知，是因?yàn)橐娮R太少，經(jīng)歷太少，雖然工作5年，但環(huán)境相對簡單，自己又沒有刻意去接觸外界去改變和學(xué)習(xí)，從去年開始接觸生涯，思路和視野才剛剛被打開，也觸發(fā)了一些行動，一切才剛剛開始，可在自己沒有深刻見解的時候看到“個人品牌”的理論就被營銷了，但實(shí)際上把自己推向了懸崖，徒增了焦慮和壓力，現(xiàn)在想來真是無知。
“真實(shí)面對自己，把關(guān)注點(diǎn)放在如何提高自己，如何把事情做好上來”
小辛老師的這句經(jīng)驗(yàn)和忠告我也特別受用。面對真實(shí)的自己真的需要勇氣，因?yàn)槿硕际强释魂P(guān)注，肯定，接納，看見和贊揚(yáng)的，但要問自己，你憑什么來獲取這些？你有什么能力或者你付出了什么來給別人一個給你這些的理由？如果沒有，那就是想不勞而獲，沒有任何價值去換，即便給到自己也消受不起吧，所以不要太玻璃心，“你要變得更好的意義不是為了迎合什么，而是真的要產(chǎn)生和創(chuàng)造更大的價值?！庇赂业厝L試探索創(chuàng)造，關(guān)注如何把事情做的更好，不知道就去學(xué)習(xí)，就去求助和請教，就去與外界鏈接開闊視野，你所遇到的問題前輩們早都遇到過并且已經(jīng)解決，向他人學(xué)習(xí)最高效。同時關(guān)注如何利他，支持他人，為他人創(chuàng)造價值。而不是讓自己的思想還停留在嬰兒時期，嗷嗷待哺，被動等待，不給就哭。
“你是在自嗨，還是在創(chuàng)造價值”
佩服辣筆小辛老師持續(xù)寫作輸出的超強(qiáng)能量。雖然我的工作中也需要寫作，但寫作一直以來讓我頭疼有壓力，而且總是把它當(dāng)成一個任務(wù)來完成，每次讓寫個東西就想趕快把這任務(wù)完了，連自嗨都沒有嗨到，更別提真實(shí)價值了，只能給別人搞年終總結(jié)時提供點(diǎn)素材，也算有一點(diǎn)價值。但有沒有更優(yōu)的辦法和視角？肯定有，是自己懶得去想去做，總想著把任務(wù)完了騰出時間去學(xué)我真正想學(xué)的東西，然而，我卻忽略了工作本身就是職場人最好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我用一種僵化思維把兩者割裂開來，認(rèn)為想學(xué)的就是學(xué)習(xí)，不想學(xué)的就是浪費(fèi)時間，但實(shí)際上沒有用心做好一件事，才是最大的浪費(fèi)時間。應(yīng)該多去思考，如何才能把工作中的每一次寫作任務(wù)當(dāng)成練筆機(jī)會，多去想如何寫的更好？讀者愛看什么？痛點(diǎn)關(guān)注點(diǎn)是什么？如何寫才能創(chuàng)造閱讀價值？這些都是我今后工作中需要去調(diào)整和思考的。
