我是工科生，就讀土木工程學(xué)院。2014上半年我在電視臺(tái)某頻道電視劇一編輯部實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)記錄。
緣起（以下的內(nèi)容借鑒了王小波老師的《紅拂夜奔》，特別要說明的是，下面內(nèi)容中所提到的“老師”與王小波老師中的老師意義不同。）
2014年6月，廣州天氣悶熱，窗戶開著，一點(diǎn)風(fēng)都沒有。只好打開風(fēng)扇，帶動(dòng)一小片空氣流動(dòng)?？蛇@風(fēng)沒有溫度，只是來來回回吹動(dòng)著汗毛。
但清風(fēng)卻可以滲到毛孔里去的。
這樣的天氣，若手邊有臺(tái)ipad，加上部手機(jī)，就可以耗一整天。
這樣的天氣，人們巴不得趕緊把事情辦完，鉆進(jìn)黑黝黝的車和建筑里，吹著污濁的冷氣，把一肚子燥熱排到外面去。
我的實(shí)習(xí)，就在這樣的天氣下突然決定了下來。
說突然，是因?yàn)閷?shí)習(xí)作為一個(gè)事早已多次出現(xiàn)在我嘴邊。這個(gè)時(shí)代，能被正經(jīng)對(duì)待的事不多，所以我把這個(gè)東西稱呼為“事”足見我還是很重視的。雖說，大家不喜歡正經(jīng)對(duì)待，但出現(xiàn)一個(gè)玩意大家還是很愿意把它當(dāng)做事掛在嘴邊的，雖然說是事也不過應(yīng)付兩下罷了。我不喜歡什么東西都上綱上線，人家常說“我有個(gè)事麻煩你”，到我這就變成“我有個(gè)玩意麻煩你”這樣不給別人帶來多大壓力，更不用讓我背什么心理負(fù)擔(dān)。雖說玩意這兩個(gè)字容易被誤解，但永久了，我總相信理解我的人會(huì)懂。
而小鄧是個(gè)總愛想東想西，想得多干得少的年輕人，仗著年輕兩個(gè)字就不愿提高實(shí)戰(zhàn)水平。
小鄧說的就是我，在廣州讀著胡亂拼湊出來的大學(xué)中引以為豪的土木學(xué)院。大學(xué)幾年下來欣賞過的老師可與掛科數(shù)目勾肩搭背，讀書的厚度和撐滿垃圾桶的紙巾數(shù)有的一拼。
既然實(shí)習(xí)這玩意兒都變成“事”了，不把他搞定總是不行。于是，在這個(gè)室內(nèi)臭氣熏天但涼快，外面汗流浹背但能呼吸的季節(jié)，我再次提出：我要實(shí)習(xí)。
這里說提出，說明我不是對(duì)自己說，如果是我自己去找實(shí)習(xí)，那我應(yīng)該用“我暗下決心”、“我默默沉思”這樣的詞，以作為鋪墊來表現(xiàn)我找到實(shí)習(xí)之后的喜形于色和忘乎所以。
可惜我是個(gè)掛科與紙巾齊飛，老師與書同上的男人，說通俗一點(diǎn)就是沒什么用的男人。所以我沒辦法讓自己喜形于色、忘乎所以，我只好低聲下氣的去問小李，有沒有什么機(jī)會(huì)讓我能夠假裝喜形于色、忘乎所以一下。
我前面就說過，這樣的天氣，辦事效率總是很快的。小李很快抖著胸回答我：報(bào)社和電視臺(tái)都幫你問了，電視臺(tái)有回復(fù)，拉你進(jìn)群聊聊吧。
到了這，我不得不停頓一下，解釋一些東西，讓你看得下去，就像某些電視劇剛開始總要畫蛇添足的放一堆人物介紹，我說這個(gè)并不是說我下面的解釋畫蛇添足，只是找不到什么好的玩意比喻。我不只是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的理工科學(xué)生，與此同時(shí)我從進(jìn)土木學(xué)院的那一刻起就沒有想過要干這行。在我看來，這行就是戴上安全帽在堆滿灰塵的工地上走來走去。雖然我很想為我們偉大的祖國添磚加瓦，但我前段時(shí)間又被查出換上咳嗽變異性哮喘，為了性命自然不能舍生投入到那些灰塵中。與此同時(shí)，我又很喜歡寫東西，看書的人總有這毛病，看了點(diǎn)書就要寫東西證明，生怕別人不知道他看過，我們叫這玩意讀后感。我不止愛寫，還看不起不愛寫、不愛看的人，但我又是個(gè)沒用地男人，所有我只敢在心里鄙視那些沒有思想，不愛思考的蠢貨，嘴上說人家蠢貨我是不敢的，畢竟我讀了那么多書嘛。
還有一點(diǎn)沒有介紹，就是小李與我的關(guān)系。雖然現(xiàn)在進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，但不清不楚的關(guān)系總是讓人懷疑，有時(shí)候還會(huì)招來曖昧不明的微笑。我看這現(xiàn)代社會(huì)和幾十年前沒有什么變化，還更麻煩了。以前一男一女容易出事，怎么現(xiàn)在人們看到兩男或者兩女也會(huì)擠眉弄眼了呢？所以，我覺得這點(diǎn)還是解釋清楚的好，免得您覺得這小李是一男人，我跳進(jìn)珠江也洗不清（雖然我自詡幾天不洗澡也比珠江干凈）。小李在填檔案的時(shí)候會(huì)填女，而她和我的關(guān)系很簡單，就是說就在這女字后面加上一個(gè)友，兩個(gè)字拼起來就可以解釋為我騙來的一個(gè)心甘情愿跟著我裝瘋賣傻的女人，胸不大屁股不小。而我寫的每篇內(nèi)容都得通過她的審閱才可以（誰讓我是個(gè)沒用的男人），我經(jīng)常通過看她的搖晃程度來判斷自己文章好壞。紋絲不動(dòng)是完蛋了、我得乖乖攤開雙手拿著我那破文章重新寫過；要是能看見屁股蛋搖擺那就是“不要驕傲，這篇還行”；要是胸前的兩坨肉有什么動(dòng)靜，那真要捧起文章再好好讀讀，然后興高采烈抱著那兩坨肉啃一啃才行。我把它叫做“抖標(biāo)”。既然有了這么生澀、拗口的名字，那這不止只是體現(xiàn)在對(duì)文章的評(píng)判上，生活上很多事都可以用“抖標(biāo)”來評(píng)判。比如我和小李做愛的時(shí)候，紋絲不動(dòng)那自然不是賣力，小李會(huì)對(duì)我怒目而視。若是小李胸前如海浪般震蕩，加上我興高采烈啃來啃去，那鬧出的動(dòng)靜足夠掀翻一棟樓了。
不過我要承認(rèn)，掀起一棟樓的機(jī)會(huì)不多，這和我欣賞太多老師有很大的關(guān)系。但我仗著年輕還是可以把水平暫時(shí)維持到屁股蛋子搖一搖的地步，我也不怎么擔(dān)心往后會(huì)像我寫的文章一樣，大部分被打回重來，因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到這個(gè)問題了。我不想別人，以為意識(shí)到問題就可以解決問題了，因?yàn)槲矣小岸稑?biāo)在”。若是“抖標(biāo)”太低，意味著我失去慢慢失去了年輕這資本，不鉆研技術(shù)就不行了。
既然抖標(biāo)這么有用，那么小李抖著胸對(duì)我說實(shí)習(xí)結(jié)果的時(shí)候，自然是很興奮的，興奮到我看著她的胸部間，一晃就出現(xiàn)了老師的動(dòng)態(tài)gif圖，我恨不得快點(diǎn)鉆進(jìn)那圖里。
可惜這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)除了多了更多不明所以的笑之外，還多出了一個(gè)叫做手機(jī)的東西，它和男人的那玩意一樣，人們覺得越大越好，它的震動(dòng)速度要比男人那玩意的速度快多了，所以我鉆到老師那好好啃一啃的愿望也隨之落空。
