昨天看到一個(gè)網(wǎng)友用語音輸入器來創(chuàng)作，很受啟發(fā)。我就找到一些工具，比方說迅飛錄音器，昨晚上和孩子爸爸試驗(yàn)了一下，覺得很靈敏。兒子喜歡創(chuàng)作，之前用supernote在平板電腦上寫，可是爸爸總是擔(dān)心看電腦傷視力，但每次他寫在本子上我再輸入電腦上傳實(shí)在太花時(shí)間，現(xiàn)在可以通過這個(gè)語音輸入器，聽到自己的話，立刻變成文字，這肯定會激發(fā)起他的興趣。

一大早我就迫不及待地要讓他嘗試一下，試試什么好呢？小人家正在和伙伴們玩得開心，作業(yè)也顧不上寫，我就想正好，可以讓他通過語音輸入器安排自己一天的時(shí)間。他說好吧，我就試試。于是就開始大聲說出早上做作業(yè)的時(shí)間，下午做作業(yè)的時(shí)間，和晚上讀英文數(shù)學(xué)的時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，一天下來他基本上能夠按照這個(gè)時(shí)間表行事，不再像之前自由散漫，總是把時(shí)間浪費(fèi)在無聊玩上去了。我覺得這個(gè)提前規(guī)劃對他是非常有作用的。晚上他還主動要求，提前安排明天的時(shí)間進(jìn)程。

你看，本來想讓他用語音輸入器來搞創(chuàng)作，結(jié)果成了我們管理時(shí)間的好利器。