? ? ? ? ? 11月16日? ? 星期一? ? ? 晴

? ? ? ? 最近又看了一遍管建剛的《一線教師》，我決定也要學(xué)學(xué)他的“激勵學(xué)”。教育的名字叫“影響”，也叫“激勵”。斯言信哉！平時每周小結(jié)，總評各類最美學(xué)生，自認(rèn)為也是一位善于激勵學(xué)生的老師，但要成為一位激勵高手，還得從很多細(xì)節(jié)上做起。

? ? 早間，同學(xué)們都在認(rèn)真地晨讀，值日班長毛澤天看見李明軒座位下有細(xì)小的紙屑，連忙走過去，蹲下身子，一顆一顆地?fù)炱饋?。沒有人注意到他，也只是零星的幾片小紙屑，他卻發(fā)現(xiàn)并默默地拾起扔進(jìn)垃圾桶。可以說這是極其普通的事，但也是很多人不易發(fā)現(xiàn)或者視而不見的事，我瞧見了他細(xì)小的舉動。那么，表揚(yáng)！真誠的當(dāng)著全班同學(xué)表揚(yáng)。

? ? ? 我發(fā)現(xiàn)即使是再普通的事，只要老師娓娓道來，都可以說得有感染力。晨讀后，我說："就在剛才，在大家朗朗的讀書聲中，我看見了一個身影，他彎下腰，蹲下身子，一顆一顆地拾起同學(xué)座位下的垃圾，默默無聞地扔進(jìn)了垃圾桶，然后他又投入到班級管理中，他就是毛澤天。不讓地上有一片紙屑，他的表現(xiàn)是愛集體的，他的舉動是值得大家學(xué)習(xí)的，試想，如果班里的每一位同學(xué)都能做到不丟一片紙屑，拾起每一片垃圾，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境隨時都是舒適的。我相信還有很多同學(xué)也是這樣做的……"同學(xué)們聽后紛紛豎起了大拇指。發(fā)現(xiàn)榜樣，及時表揚(yáng)，我想就能給每位同學(xué)注入了一道心靈的力量。

? ? ? 二年級的孩子，要讓他們做好生活的平凡小事，就得細(xì)致地引導(dǎo)。遇到老師時的問候方式，拉窗簾的方法，擺好桌椅的技巧，收拾書包順序…… 太多的零零碎碎要講，身邊榜樣的示范總是好過老師喋喋不休地說教。我隨后又講到：我發(fā)現(xiàn)詩涵、宇彬、梓萱上課的坐姿是最美的。瑞可、莞然、坷妍課間活動是最文明的?，幀帯⒍涠渫瑢W(xué)和老師交流時微笑好美，總能帶來一份好心情。鶴予和駿然收拾書包最快。在同學(xué)有困難時，唯逸、小銳是第一時間站出來幫忙的。午休時，瑞蓁和雅婷每次都能細(xì)致地把圖書角整理好……我的目光在教室遛達(dá)一圈，列出一大堆的閃光點(diǎn)，用一句話來表揚(yáng)。這不經(jīng)意的語言，輕描淡寫的贊賞，我看見同學(xué)們情不自禁坐得更端正了，渴望的小眼神，一定是希望老師口里說出的下一個名字就是自己。

? ? 我相信，這樣的表揚(yáng)，一定能催化一個大優(yōu)點(diǎn)。我要繼續(xù)用美麗的眼睛發(fā)現(xiàn)美，用真誠的心贊賞美，用身邊的榜樣帶動美……

? ? ? ? 11月17日? ? ? ? 星期二? ? ? ? ? 小雨

? ? ? 黃彥博最近愛上了寫詩。他有空就會找我分享。很多時候我很忙，看看他的作品，雖然是鼓勵了但也免不了有些敷衍。次數(shù)多了，總也要正兒八經(jīng)的和他研究幾次，這份純真這份興致我的確也是打心眼兒里喜歡。今天我和他坐在講臺，認(rèn)真地把他午間創(chuàng)作的兩首詩讀了一遍。其中一首：九分落葉超紅葉，清風(fēng)飄揚(yáng)直掉葉。冬季可恨樹無葉，葉綠已提春天到。雖然里面有幾個錯別字，但想來他是花了一番心思，讀來也的確可愛。下午的課堂上，我在班級分享了他的詩，夸獎了他，還特別說：“寫吧，寫吧，將來你應(yīng)該會出一本詩集，就叫《彥博詩詞》如何？”同學(xué)們聽了哈哈大笑，他也笑得眼睛瞇成了縫。

? ? ? 興趣，是作文的第一重要能力。孩子們寫話的熱情來自真誠的回應(yīng)，老師的賞識絕對是學(xué)生的第一動力。本星期的晨讀故事會就讀自己的寫話吧，大家一起分享、點(diǎn)評，同學(xué)們高興，我也輕松，優(yōu)秀的同學(xué)每人發(fā)一顆糖，各種甜，都在彼此心頭。

? ? ? 中午帶幾位同學(xué)們?nèi)ゲ说貪菜?，大家興致高漲，個個躍躍欲試，于是我教了方法讓大家嘗試。張城銘一瓢掃過去，水澆到同學(xué)褲腿上去了。這個季節(jié)打濕了，我還是蠻著急的，生怕金貴的娃兒們因此而感冒，轉(zhuǎn)身一看，濕了褲腳的還有幾個，我提高了聲調(diào)：“看吧，看吧，讓你們小心些，小心些，唉！”同去的胡楊茁媽媽連忙拉著幾個孩子去辦公室烘褲腳。小張同學(xué)一臉茫然，我拍拍他的肩說：“沒事了，下次注意就行了，來，我再教你?！?/p>

? ? 每次去菜地回教室都會小結(jié)，那么今天就講講澆水的學(xué)問吧?？此坪唵蔚牟僮髦鴮?shí)不容易，不能往一處澆，不能用力過猛，得保持身體的穩(wěn)定，均勻?yàn)㈤_……紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，很多事情都不是想像中的輕松。這些都是書本上學(xué)不來的知識，也是孩子們寫話的好素材，可不能浪費(fèi)，得連忙抓住時機(jī)點(diǎn)撥。后來果然幾位同學(xué)都寫了菜地澆水的事，張城銘寫得尤其好，于是表揚(yáng)他寫到農(nóng)事日記上去吧！

? ? ? 我們班第一次種的菜算是失敗了，整塊地里就長了蔫蔫的幾棵小苗，耷拉著幾片淡黃的葉子。但我并不覺得是壞事，正好讓同學(xué)們知道沒有什么是隨隨便便成功的。飯后散個步，看看菜是老師們的樂趣，大家都在學(xué)習(xí)摸索中。我想：不容易得來的收獲應(yīng)該彌足珍貴，這個過程是最有意義的。只要同學(xué)表現(xiàn)好，又有時間，我吆喝一聲：“走，菜地去?！边@是他們最開心的事。

? ? ? ? ? 11月18日? ? ? 星期三? ? ? ? 雨

? ? 今天期中考試了，中午發(fā)試卷時，天天看到滿分的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，他十分落寞，不覺低頭就哭了起來，看他那啜泣的小樣，我不免有些心疼，心里說：哭吧，哭吧……這樣的情緒是需要排解的，即使是孩子。

? ? 天天太想得一個滿分了，他學(xué)習(xí)很努力，對待學(xué)習(xí)任務(wù)從不懈怠，已經(jīng)很好了。雖然我好幾次說努力的孩子就是最棒的，不以滿分論英雄，但我了解他小小的心靈，就想拿個100證實(shí)一下自己。可是每次考試他都錯了那么一丟丟，和滿分擦肩而過，免不了一次次遺憾。

? ? 指導(dǎo)同學(xué)們改錯之后，我喊他上講臺來，掏出幾顆糖給他：“來，吃一顆，吃了心里會甜一點(diǎn)。如果你還想哭，就繼續(xù)哭一會兒吧?！彼臏I水又出來了?！敖裉炷憔湾e了一個字，的確可惜，我理解你的哭，是遺憾的淚水，不過流出來了就好了?！蔽依^續(xù)說：“有時候我們的情緒是靠淚水來排解的，想哭的時候哭一哭是可以的，但我不建議男子漢經(jīng)常哭喲。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，開始有點(diǎn)不好意思了。我們又聊了一會兒天，直到他說：“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)沒事了?！?/p>

? ? ? 還是小黃同學(xué)最放松，下課了他對我說：“老師，我這次考了97分，我要用減法。”“嗯嗯！”我微笑著摸摸他的頭說：“繼續(xù)加油?！弊蛱熳屗麄冏龅拈喿x題有這么一句：得到成績用減法，減去驕傲和自大。這不，就能活學(xué)活用了，可以！

? ? 一花一世界，一木一浮生。生命是豐富多彩的，學(xué)生也是千差萬別的，每個學(xué)生都有自身的獨(dú)特性。有的孩子需要時時鞭策，有的孩子需要心靈的指引，在指導(dǎo)孩子成長的過程中老師也是在不斷成長的。

? ? ? ? ? ? 11月19日? ? ? 星期四? ? ? ? 雨

? ? ? 吃午飯后回到教室，有同學(xué)告訴我，莞然和梓萱未吃到午飯，我很是詫異，連忙了解。原來兩人去倒垃圾耽誤了時間，后去食堂時，廚房阿姨已經(jīng)在收拾餐具了，她們也沒問，直接就回了教室。我更詫異了，今天正是我值日，整個午餐期間我都在餐廳呀，她們怎么就不來找我呢？何況還有幾位老師值守，隨處可以求助，分分鐘能解決的問題。也許兩孩子膽小，懶得想辦法解決問題，或者是不餓不吃也無所謂。于是又在全班告誡，生活中遇到一些狀況該怎樣找到解決的辦法。這些都是他們成長的必修課。

? ? 剛好辦公室有三個饅頭，于是給兩個孩子一人一個，不想有同學(xué)投來了羨慕的目光，嘖嘖嘖說想吃，我說：“那你們吃吧！”一陣雀躍，伸出一大片小手?？删鸵粋€饅頭呀，我又說：“那你們分吧！”于是，過道上出現(xiàn)了來回走動的小身影，一點(diǎn)一點(diǎn)地分饅頭，每人就吃那么一小塊，卻似難得的珍饈。一個個直說：“香??！好吃！”我微微地笑著，知道這一份香，其實(shí)是分享的甜蜜。

? ? 我總是會被生活里這些細(xì)小的美好所打動。 每天吃早餐時，胡楊茁只要看到我，就會挪位子挨著我坐，我給他夾的蔬菜他也愿意吃。我嗓子啞了，下課后邵俊哲問我好些了沒？還專門帶來胖大海，細(xì)心地教我怎么泡。很多次下課，王凱瑞就會跑來，要幫我捏肩，或者還會抱抱我說聲辛苦了。何耀東常常給我說：“老師，今天的晨讀故事讓我來講吧，我真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！彼臒崆橹鲃幼屛也蝗绦木芙^，哈哈，欽點(diǎn)。午檢時，王智卉暖暖的地湊近我，笑著把體溫槍輕輕地對著我的額頭量體溫。每日晨讀故事會，同學(xué)們?nèi)羰锹牭霉笮?，就有一份喜悅從我心間升起……

? ? ? ? ? ? 11月20日? ? ? 星期五? ? ? ? 雨

? ? 今天班會課的主題是：珍惜美好生命。和孩子們看了企鵝爸爸保護(hù)企鵝蛋的故事，又講了媽媽們懷孩子生孩子的付出，父母養(yǎng)孩子的不易，大家有些感動，明白生命來之不易，更要懂得珍惜，這樣的班會一定獲益多多。

? ? 生活里溫情的故事很多，但生活也暗藏污垢。我們帶孩子感悟生活的美好，也要掀開生活朦朧的面紗，認(rèn)清一些真相。如今，教書容易育人難，我們太難了……

? ? ? 孩子們都是溫室的花朵，只愿家長們在為孩子遮風(fēng)擋雨時，也要教他們接受生活的挫折，學(xué)會如何乘風(fēng)破浪！

? ? ? 11月22日? ? ? 星期日? ? ? ? 雨

? ? 時間過得真快，今天已是小雪了。

? ? 周末的時光是屬于自己的，陪孩子學(xué)習(xí)，睡個自然醒的午覺，和朋友出去散散步，能自由的支配時間，我感到很滿足。若能回家看看父母，那就是完美！

? ? 今日的小鎮(zhèn)特別冷，下樓買個菜，凍得瑟瑟發(fā)抖。在家偎在火爐邊，和父親聊著天，等他打盹時候，我整理了這一周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得又是美好的一天！

? ? 小雪微寒，萬物冬藏，家的溫暖縈繞身邊，獨(dú)守這一份祥和，這時候的心，格外踏實(shí)。