一、閱讀“第一章 閱讀的活力與藝術(shù)”時(shí)的感受
決定閱讀這本書(shū)是在指南針小組的專題活動(dòng)時(shí)。大家都覺(jué)得從閱讀開(kāi)始，并且達(dá)成了一致，從《如何閱讀一本書(shū)》開(kāi)始。
第一章節(jié)我讀了三遍，第一遍是自己認(rèn)真的閱讀，那一次的閱讀給自己的感受非常的驚喜。對(duì)于：主動(dòng)閱讀、了解資訊和增進(jìn)理解的感受特別的深。并且自己琢磨這一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容有了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。把這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和其他的學(xué)習(xí)方式做了聯(lián)系，突然意識(shí)到自己在很多的學(xué)習(xí)過(guò)程僅僅是做到了獲取資訊，并沒(méi)有真正的做到理解內(nèi)容。緊接著自己就開(kāi)始變得焦慮，因?yàn)闀?shū)中的第一個(gè)章節(jié)太高能，所以自己一直也沒(méi)有敢繼續(xù)下去。
直到自己給永澄打了電話，他鼓勵(lì)我繼續(xù)看下去，結(jié)果第二天就有了這樣的一個(gè)活動(dòng)，有一群人一起來(lái)讀這本書(shū)，感覺(jué)超級(jí)棒！
二、本次分享會(huì)的感受
四個(gè)收獲
1. 老大讀了這本書(shū)第12遍！
2. 主動(dòng)閱讀是一種積極的態(tài)度，有多主動(dòng)，就有多少的收獲。并且不僅僅在閱讀方面，在做事情、學(xué)習(xí)、工作的各個(gè)方面都是如此。
3. 閱讀有三個(gè)目的：娛樂(lè)、獲取資訊、提升理解能力。本書(shū)是為了通過(guò)閱讀提升理解能力的人寫(xiě)的。我是這樣的人，我可以看這本書(shū)
4. 輔助型自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和非輔助型自我發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)的區(qū)別。
三個(gè)感受
1. 老大讀了這本書(shū)第12遍，我們今天在這里聽(tīng)到的這些都不是突然出現(xiàn)的！
- 我們現(xiàn)在看到的是老大極強(qiáng)的理解能力，和對(duì)這本書(shū)庖丁解牛的驚艷講解。
- 我們沒(méi)有看到老大在這幾年里讀這本書(shū)11遍的努力，在過(guò)程中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程，沒(méi)有看到老大在個(gè)人成長(zhǎng)中付出的特別多的努力。
- 就我自己而言，自己努力程度之低，都沒(méi)有到可以拼天賦的地步。自己還需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的思考。
2. 在閱讀一本書(shū)的時(shí)候，我們需要一個(gè)什么樣的態(tài)度
- 我們需要明確自己的目的，足夠的主動(dòng)
- 我們需要有主動(dòng)閱讀的態(tài)度，你有多主動(dòng)，你才能收獲更多
3. 不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)中的內(nèi)容，還需要向老大學(xué)習(xí)如何講解
- 老大在書(shū)中給我們展示了強(qiáng)大的閱讀能力，如果不學(xué)過(guò)來(lái)，太暴殄天物了。
- 比如說(shuō)譯序的部分的說(shuō)明。要了解譯者，了解他自己的書(shū)，他的人。
- 比如說(shuō)要了解書(shū)的行文方法，了解結(jié)構(gòu)等等。
二個(gè)改變
1. 改變自己的閱讀這本書(shū)的方法，跟著老大的節(jié)奏，當(dāng)成一個(gè)非常重要的事情去完成。
2. 調(diào)整自己的主動(dòng)性，更主動(dòng)，收獲更多。
一個(gè)行動(dòng)
給老大打電話，進(jìn)行輔助型的自我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
（已完成，收獲巨大，后續(xù)會(huì)更新博客）
三、第一章的結(jié)構(gòu)
這個(gè)問(wèn)題我想了很久，在老大的帶領(lǐng)下，到底如何來(lái)展示結(jié)構(gòu)。因?yàn)槔洗笠呀?jīng)給出了一個(gè)結(jié)構(gòu)，如果嚴(yán)格的根據(jù)我們學(xué)到的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，很容易受到影響。所以，我換了一個(gè)思路：
真實(shí)的展示我的思維過(guò)程
這張圖是自己在小組內(nèi)做分享時(shí)候的理解。
這張圖是剛聽(tīng)完錄音，回到家重新翻書(shū)時(shí)候想到的。
我覺(jué)得第一章我還需要更多的理解，至于如何做還沒(méi)想清楚，帶著問(wèn)題前行吧！
四、后續(xù)的感受
4.1. 自己是幸運(yùn)的
年目標(biāo)里提到了讀書(shū)，自己就開(kāi)始嘗試不斷的實(shí)踐，在小組里組織活動(dòng)，和拾捌菇?jīng)?、小乙等小伙伴約聊，甚至驚動(dòng)了老大。正是因?yàn)檫@些事情，現(xiàn)在不光有一幫小伙伴一起，還有了重要的導(dǎo)師領(lǐng)隊(duì)。自己很幸福。
正所謂：念念不忘，必有回響。
4.2. 我要更主動(dòng)
還可以更主動(dòng)，還可以學(xué)到更多。這是自己第二次嘗試閱讀這本書(shū)，一定要讀完，一定要有所收獲。這是最開(kāi)始的目標(biāo)。
現(xiàn)在，有了指導(dǎo)，有了更多的方法，自己希望得到更多！我還在想如何更加的主動(dòng)閱讀！
