2018-05-18 ?星期五? ?天氣：炎熱? ? ?農歷：四月初四

小羽讀：《易經》第51-53卦，跟音頻：《文學啟蒙》論積貯疏-賈誼，誦讀：《詩詞啟蒙》第61-65首；

羽媽讀：《易經》易經系說卦傳，第5遍；《詩經》鄭風；

早起：5:07 鍛煉：掄胳膊200個，雙盤40分鐘；左右腿拉筋各10分鐘；蹲著20分鐘；

晚上吃晚飯，吃了一半時，女兒給我說：有一件好消息告訴你，我開始沒說，就怕你太高興，到時一高興多吃一碗飯，長胖了又來找我算賬。小家伙算你狠。

女兒說：今天下午時，班主任張老師，叫我們班上的同學填 了一份“課外經典閱讀調查問卷”，老媽你知道嗎？全是我讀過的經典里的，例如：下面四句話中哪句不是《詩經》里的？《大學》的第一句話是什么？天行健，君子以自強不息出自哪部經典？等等這樣的問題。老媽這是我讀的經典，我基本上都會，只有一部《山海經》的內容不知道，其它的我都會。女兒笑的眼睛都成了一條縫。女兒還沒有說完，我已經控制不住我激動的小心臟呢。蹦起來了，開心的大笑，手舞足蹈的，女兒看到我這種狀態(tài)，老媽瘋了。好多同學問她，問她會不會，她說有些會有些不會，如果我說全會的話，同學全來問我呢。有的同學都在說：這怎么填啊？她在偷笑。老師收上去后，看到好多都沒有填寫，有的都是瞎寫一通。還有的一個字都沒有寫。女兒跟我講的時候眉飛色舞，她自己也是高興的控制不住自己情緒，我們倆就像個瘋子一樣，又笑又蹦的。

我對女兒說：到目前為止，這四十幾年來我做的最對的一件事就是：進入育心，堅持讀經典；女兒說：幸好你當時沒有聽老爸的，不然我也同班上其它同學一樣，什么都不會，她們負能量太多了。是的，感恩我的引路人劉鳳偉老師，是她引進我進入育心。女兒現在嘗到甜頭呢，說，我要更加讀多點經典呢，還有好多要讀。老媽謝謝你！讓我讀最有能量的經典！我也要感恩女兒，因為她的原因，我才能接觸到經典，感恩女兒！

我問女兒：你們學校怎么會發(fā)一張這樣的問卷呢？你想過沒有，學校的目的是什么？女兒：想知道學生中有沒有學習經典的，看學生的經典水平達到到哪個階段。是的，現在國家都在積極的推行國學教育，大學招學生都招會背誦經典的人優(yōu)先，這些信息已經很明顯了，還不開始讀經典，對孩子來說是個考驗，經典不是一天二天都能學會的，需要有個過程，不管什么事，都要提前做好規(guī)劃，臨陣才不會手忙腳亂；“豫則立，不豫則廢，”十年樹木，百年樹人。女兒是幸運，4歲半就開始接觸了經典，到現在已經有6年時間了。我們會在這條道路上相伴一生。傳播經典，讓更多的孩子接觸高能量的經典。

發(fā)自內心：感恩賴老師！如果沒有賴老師創(chuàng)建育心，我想我也不會接觸到經典，137累積法真的好簡單，有拼音，有音頻，又有天籟般的童音跟讀等等；說實在話，如果沒有拼音 和音頻，我是讀不下去的，以前普通話都不標準，很多人都聽不懂我說的話，現在普通話很標準，都聽不出我是哪個地方的人。又有指導師指導，又有很多學習平臺，孩子帶好了，家庭幸福了，身體健康了，夫妻關系和諧了等等！激動的心情無法平復，從心底發(fā)出吶喊，真的值，太值了。賴老師太偉大了！