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—————————————————————————————————以下是正文部分
如何教育AI小孩?

多數(shù)情況下 我都不是通過告訴他們何為對錯來把自己的價值觀灌輸給我的四個孩子這樣做收效甚微 對具有逆勢性格的人而言更是如此而我所有的孩子恰巧都具備這一特性
所以我把對我而言很重要的價值觀傾注給他們的方式
就是盡可能地多花時間陪他們經(jīng)歷各種情境
如果你的孩子跟你一起經(jīng)歷各種事 他們會看到你對各種情況的反應(yīng)方式
還會看到你如何引導他們?nèi)セ貞?yīng)生活中的各種情況
這樣他們自然而然就學會了你的觀念
因為他們天生有模仿、學習和遵從的欲望
他們會拾起你的價值觀和修養(yǎng)的實踐性
有趣的是 這些東西會潛移默化地影響著他們 即便從表面來看 很多觀念都變了

我有個兒子成為了蘇菲派穆斯林
從表面上看 他的某些觀點與我大相徑庭
我不是穆斯林 我沒有任何宗教信仰
但另一方面 他又是一個富有同情心、善良、聰明的人 他是名學者
所以如果你從實際角度來看
他在成長過程中 從我和他母親那里獲得的大量價值觀和修養(yǎng)
都是隱性的而不是一串規(guī)則 但它始終是存在的
對于AI而言 我覺得我們應(yīng)該像對待人類小孩那樣對待它
我們需要AI在現(xiàn)實生活中與我們并肩作戰(zhàn) 共同奮斗
我們要讓AI擁有模仿我們的基本欲望
讓它們理解人類為何在一個又一個具體情境中做出那種反應(yīng)
然后AI就能習得我們價值觀和修養(yǎng)的實用模型
因為它體現(xiàn)在成千上萬的現(xiàn)實生活情境中
這并不能確保AI總能按照我們希望的方式作出回應(yīng)
但這會給AI建立真實的基礎(chǔ)
這是你通過給它們?nèi)龡l或十條做好人或像好人那樣去思考的法則所無法實現(xiàn)的

要想把人類的價值觀輸送給AI 值得一提的一點是
人類的價值觀基本一直在變化
我們現(xiàn)在習以為常的事
在中世紀的多數(shù)歐洲人看來 可能就是大逆不道
我們現(xiàn)在認為理所當然或者符合道德的事
在20世紀70年代跟我一起在新澤西州上小學的同學看來
可能也是大逆不道
比如我母親是同性戀 就因為這一點 20世紀70年代的時候 經(jīng)常會有人去砸我們的車
房子的窗戶也全部被人砸碎
這在20世紀70年代的新澤西州南部是完全不可接受的事
但現(xiàn)在同性戀婚姻在各地都合法了

即便在我們一生短短的幾十年中 人類的價值觀也有翻天覆地的變化
所以提到科技奇點的時候
有了大腦計算機接口和意識上傳以及超人AI
我們可以一遍又一遍地復(fù)制自己的身體
即便對人類自身而言 我們的價值觀也不可能一直停留在現(xiàn)階段
所以認為我們可以用現(xiàn)階段的人類價值觀去建造AI
讓他們一直保有2018年的人類價值觀是很荒謬的想法 我們的觀念會發(fā)生變化
所以我們只能希望讓AI先擁有我們現(xiàn)在的價值觀
隨著這種觀念的發(fā)展和演變 同時伴隨著我們自身的發(fā)展和演變
目前我們還無法預(yù)知它將走向何方
今天就分享這么多。
大家有什么看法呢?
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