敬愛(ài)的老師，智慧的班主任，親愛(ài)的躍友們：大家好！我是來(lái)自山峰教外教育的韓英雪，今天是我的日精進(jìn)行動(dòng)第115天，給大家分享我今天的進(jìn)步，我們互相勉勵(lì)，攜手前行。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，距離 成功便不遠(yuǎn)。

1、比學(xué)習(xí):教育萬(wàn)能論是一種片面的夸大教育在人的發(fā)展中的作用的觀點(diǎn)，認(rèn)為人完全是教育的產(chǎn)物。代表人物有英國(guó)的洛克，德國(guó)的康德，美國(guó)的劃傷，法國(guó)的愛(ài)爾維修。

教育無(wú)用論是一種抹殺教育在人的發(fā)展中的作用的觀點(diǎn)，認(rèn)為教育對(duì)人的發(fā)展無(wú)能為力。中世紀(jì)的一些學(xué)者以及英國(guó)的蓋爾頓都是這一觀點(diǎn)的代表人物。

遺傳物質(zhì)前提環(huán)境多種可能。教育主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用，個(gè)體主觀能動(dòng)性，內(nèi)因和動(dòng)力決定性因素。

2、比改變:有些事之前沒(méi)有發(fā)生，不代表不在意，要心存感激，時(shí)刻用感恩去回報(bào)。

3、比付出:井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄。凡事付出別人不能付出的，才能得到別人無(wú)法得到的。

4、比謙卑:當(dāng)何校遞給我一兜水果的時(shí)候，一股暖流涌入心間。不論職位高低，掛念你的人就是對(duì)你有恩的人。

5、比感恩:

感謝朋友的幫助，感謝逼自己成長(zhǎng)的人。

感恩敬愛(ài)的李老師指引我走向城堡的大門。

感恩智慧的王總及何校給予我華之夢(mèng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩家長(zhǎng)讓我不斷成長(zhǎng)，

感恩學(xué)生讓我能為一名老師，感恩學(xué)校搭建的平臺(tái)。

感恩遇見(jiàn)，感恩一切可以提升自己的機(jī)會(huì)。

一切都是最好的安排，加油！

6、比堅(jiān)持：

? ? ? ? 堅(jiān)持每天寫日精進(jìn)。

? ? ? ? 堅(jiān)持每天讀書(shū)。

? ? ? ? 堅(jiān)持每天反思自己。

? ? ? ? 堅(jiān)持做小鳥(niǎo)飛300下。

華之夢(mèng)? ? ? ? ? ? ? ? ?

為員工圓夢(mèng)，締造無(wú)悔人生；? ? ?

為企業(yè)圓夢(mèng)，管理和諧共贏；? ? ?

為教育圓夢(mèng)，幸福天下師生；? ? ? ?

為祖國(guó)圓夢(mèng)，富強(qiáng)千萬(wàn)百姓！? ?

華之夢(mèng)，為您圓夢(mèng)！? ?