【20180624】　《素質(zhì)教育在美國》day8? P213-278

目的 vs 目標(biāo)：目的是一種企圖，一個總的原則。目標(biāo)是一個非常具體的標(biāo)準(zhǔn)，是一個能提現(xiàn)企圖的象征；目標(biāo)是在總原則之下用一整套策略去達(dá)到的具體的瞄準(zhǔn)對象。

當(dāng)我們把學(xué)生看作是教育的主體的話，教育的目的就是為了人。對人而言，“應(yīng)試”只能是技能之一，素質(zhì)教育才是最終目的?？傊?，教育的出發(fā)點是人，歸宿也還是人。教育有為社會的責(zé)任，但最終目的是為人服務(wù)。

根據(jù)前哈佛大學(xué)校長巴布博士的觀點，高校應(yīng)有八個功能。八個高校教育的目標(biāo)：

1、提高交流能力；

2、培養(yǎng)分析能力；

3、加強解決問題的能力；

4、培養(yǎng)價值判斷的能力；

5、提高社會交往和互動的能力；

6、培養(yǎng)對個人和環(huán)境的理解能力；

7、改善個人對當(dāng)今世界的了解能力；

8、增長藝術(shù)和人文學(xué)科的知識。

要不要學(xué)外語？要！目的是什么？對小部分真正學(xué)語言、鉆研語言的人來說，是學(xué)語言和研究文化。對大部分人來說，學(xué)外語的目的就是求得一種開放的心態(tài)，對外來文化、對世界開放的心態(tài)。