L10-001-ZSDQ-12作業(yè)點(diǎn)評賞析

龍風(fēng)藍(lán)二系直屬大區(qū)學(xué)員優(yōu)秀詩詞賞析點(diǎn)評2022第一期【ZSDQ 001】

直屬大區(qū)的執(zhí)行總教官將與您相約一周一次的詩句寫作評析臺(tái)——"優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評賞析"

中級培訓(xùn)已進(jìn)入十二堂課，課件難度有相應(yīng)增加，為了鞏固教學(xué)成果，增強(qiáng)知識(shí)面，提高學(xué)員對課件的理解和知識(shí)點(diǎn)的及時(shí)消化，提升寫作水平和鑒賞水平，特開啟"藍(lán)二系優(yōu)秀作業(yè)賞析專題"活動(dòng)

從十二課開始直屬大區(qū)將自選優(yōu)秀學(xué)員作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，以簡評為主，突出重點(diǎn)，實(shí)事求是。亦有同題多評。

公眾號(hào)制作人員也將存為文檔。

以便錄入出刊！

作業(yè)賞析的好處

賞析 仁者見仁，智者見智。

評一首詩可是比寫首詩更難。他是需要有硬件的！那就是要具備淵博的知識(shí)！??！

主評老師通過賞析，使學(xué)員對課件的理解和消化能夠起到很大的幫助作用。便于學(xué)員漫漫熟悉如何立意，如何運(yùn)用寫作技巧來突破創(chuàng)作難點(diǎn)。以提高學(xué)員的欣賞水平和寫作水平，幫助學(xué)員完成作業(yè)中的起承轉(zhuǎn)合的合理性，分析自己用典等其他表現(xiàn)手法的準(zhǔn)確性，通過老師的點(diǎn)評和自我解讀，來豐富認(rèn)知度和擴(kuò)大知識(shí)面。提升學(xué)員寫作水平，更能快速提升遣詞造句能力，和靈活遠(yuǎn)用語法修辭的能力。開闊想象，點(diǎn)綴亮點(diǎn)，成就寫作高質(zhì)量。

高師引導(dǎo)? 點(diǎn)亮星辰

第十二次課件賞析

講解賞析老師 直屬大區(qū)執(zhí)行總教官

高令亞

第12講淺析（高令亞）

新課：八言絕律創(chuàng)作

曲度式八言絕律近體詩詩例（按曲度全絕律近體詩譜）

曲度式八言絕律詩詩例

文/華斌（曲度）

曲度式八言絕·兔蟒--上平十一真

今夜里/空中飄大雪，

似天仙/往地灑鹽銀。

未曾思/狡兔藏?zé)o影，

唯在想/莽蛇何匿身。

2014.2.8（IN PARIS）

注：使用句中意群3212式。

2.曲度式八言絕·雀鶴--上平十一真

龍?bào)@大地/濁風(fēng)藏垢，

鳳嘯碧空/清云洗塵。

神界曉雀/卑群有伴，

（荒嶺里）

圣間知鶴/傲獨(dú)無鄰。

（野林中）

2014.2.8（IN PARIS）

注：使用句中意群3212式。

二、注意句式

3/5

4/4

三、八言絕句，講究句式的對稱

四、曲度式八言絕律詩詩例

1.曲度式八言律·心燈曠敞（上平十五刪）

城觀夜晚彩星忽閃，

馬路高樓商鋪竟顏。

千轉(zhuǎn)炫裝/翩翩起舞，

萬端儀態(tài)/淺淺淙潺。

光華四射/照澄鴻路，

靜寂三更/書海史牽。

凝默禱求心燈曠敞，

斷言詩賦曲唱斑斕。

2.曲度式八言排律·善燈長明（去聲十五翰）

萬事千題善意先行，

誠心化景鴻輝璀璨。

吉花富朵/層層露曦，

旅雁人形/嚦嚦歡瀚。

水映蓮荷/偶起豐紋，

山風(fēng)草賦/頻撩發(fā)冠。

陽光媚照/姿揚(yáng)勢張，

月色闌珊/靜寂幽漫。

智慧英傾屬者良言，

壕溝石壑如平錦緞。

頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗。

解析 高令亞

2022.2.24

優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評賞析

詩詞作者

陳正勇 葛宗霞 崔斯誠 雒逸夫

點(diǎn)評賞析老師

高令亞 鄭繼梅 何長愛 何偉權(quán) 張傳棟 李老濟(jì)

最終審核 楊? 波 李寶輝 田? 宇

龍風(fēng)文化中心藍(lán)二系直屬大區(qū)第十期第十二次作業(yè)

分院：1021

學(xué)員：陳正勇

學(xué)號(hào)：L10-1021-024

曲度八言絕律第—套近體詩譜（平仄韻共四譜）

1.曲度式八言絕?黃山（下平十二侵）

懷美景黃山多贊誦，

著文章閬苑共浮沉。

攬奇松北海吞云霧，

觀峭壁東崖映古今。

2.曲度式八言絕?黃山（下平一先）

談險(xiǎn)境黃山美景先，

攬奇觀碧?？褚餍?。（此處可改）

賦驚濤影亂才名合，

書峭壁文豪篆刻聯(lián)。

3.曲度式八言絕?黃山（去聲四寘）

怪石迎客探海松奇，

絕頂送涼多情鳥媚。

冬雪色寒峽谷險(xiǎn)深，

臘梅花艷煮茶心醉。

編者注：該篇詩文若是在三四句時(shí)轉(zhuǎn)一下筆墨將會(huì)更佳。紅字3處皆是編者更改。（鄭）

4.曲度式八言絕?黃山頌（上聲四紙）

探黃山秀美人文紙，

尋古郡潺湲民命是。

今五岳齊名錦繡成，

信三江并世蓬萊市。

2022.02.28

點(diǎn)評老師? 高令亞執(zhí)行總教官：

黃山，一向以秀美著稱。幾首詩，從不同側(cè)面描寫了黃山景觀，突出其雄、奇、險(xiǎn)，情景交融。詞雅，意境壯觀。

不足，有些句意模糊，不知所云。人文紙？不知道什么意思。

北海吟云霧？吟，還是縈？

暢吟玄？不知道何意。

詩，句意順暢，這是前提。

(高令亞評)

點(diǎn)評老師 何長愛 何偉權(quán)

1021分院學(xué)員陳正勇第十二次作業(yè)簡評：

此八言絕句贊美黃山一氣呵成，史海勾沉！

黃山之奇松、怪石、險(xiǎn)壑、云海、情鳥、人文歷歷在目；移目峭壁，巧奪天工，驚濤影浪，文筆聯(lián)歡；海市蜃樓，大觀園也！

作為初習(xí)八言絕句之作，難能可貴！

此絕句詩意遠(yuǎn)方，有感而發(fā)，基本合律合韻，句式較工整。起承轉(zhuǎn)合有痕跡，布局謀篇有方法，揀詞造句有工底。

但美中不足有兩處出律。如第2首“狂吟玄”絕譜是“仄平平”，此為三平尾結(jié)句，擬改為“暢吟玄”。

又如第3首“怪石”絕譜是“仄平”擬改為“巨神”，“石”字是入聲字；“絕頂”絕譜是“平仄”，擬改為“巒伏”。

簡評是也，僅供參考！祈請方家郢政?

2022.03.03

詩詞點(diǎn)評賞析

點(diǎn)評老師/鄭繼梅

龍風(fēng)文化中心藍(lán)二系直屬大區(qū)十期第十二次作業(yè)

分院1203

學(xué)員：郭宗霞

（一）曲度式八言絕.南水北調(diào)

回目巨龍騰飛禹域，

浩然清水遠(yuǎn)赴京津。

引渠濤涌潤滋阡陌，

銀蟒玉泉營落薊城。

點(diǎn)評：

1、千里清流澤北國，疑是天河落人間。南水北調(diào)工程如巨龍行雨，銀蟒顯靈，玉泉潤物。作品有氣勢。作者有激情。

2、“回目”改為“極目”更好，用盡目力，極目遠(yuǎn)眺。當(dāng)然，如果是為了合平仄，無改亦可。

3、“營落”：詞意是“營盤，軍營“，出自司馬光【資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)】【燒盡北船，延及岸上營落】意思是：把北面曹軍的船全燒光了，還蔓延到岸上軍營。

4、銀蟒、玉泉、營落、薊城，實(shí)際上是四個(gè)名詞。明白了“營落”并非“降落”之意，就知道詩詞第四句需修改。可改為“造?！钡绕渌麆?dòng)賓詞語。銀蟒玉泉造福薊城。

（二）曲度式八言絕.眼花

他日亮眸今變目花，

老光高度眼鏡屏遮。

手機(jī)方寸適時(shí)調(diào)整，

身體健康承沐晚霞。

點(diǎn)評：

記敘老年生活從視力減退著筆：他日亮眸今變目花，老光高度眼鏡屏遮。“老有所為”從小小手機(jī)展開，“手機(jī)方寸適時(shí)調(diào)整”?！袄嫌兴鶚贰比谟谧掷镄虚g：“身體健康承沐晚霞”。

“他日”改“昔日”更好。因?yàn)椤八铡庇袃蓚€(gè)解釋：一是將來的某一天或某一個(gè)時(shí)期。 二是過去的某個(gè)時(shí)候。

（三）曲度式八言絕.詠春

滿林紅粉入眼心傾，

河岸柳絲婆娑曳舞。

春色醉人情趣盎然，

蝶兒追夢嬉戲芯撫。

點(diǎn)評：

（四）曲度式八言絕.賣菜翁

老翁攤位十多春夏，

風(fēng)霜雨雪全無二價(jià)。

蔬菜嫩新招客喜歡，

大蔥姜蒜樂愉臨架。

點(diǎn)評：

昔有《賣炭翁》，今有《賣菜翁》。命題巧妙。昔日《賣炭翁》的辛酸無須提及。今朝賣菜翁的“樂愉”躍然紙上：菜嫩，價(jià)廉，招客喜歡?！皵偽皇啻合摹保衔痰男燎谠谄渲?。“風(fēng)霜雨雪全無二價(jià)”，老翁的品格在其中。

2022.03.08鄭繼梅 只評未論

1024院長張傳棟? 推薦優(yōu)秀作業(yè)及講評

龍風(fēng)文化中心藍(lán)二系直屬大區(qū)十期第十二次作業(yè)

分院：1024

學(xué)員：崔斯誠

學(xué)號(hào)：L10-1024-085

曲度八言絕律第—套近體詩譜（平仄韻共四譜）

1.曲度式八言絕·頌春（上平八齊）

湖水綠紅桃爭粉艷，

白云亭紫燕啄新泥。

上樓臺(tái)望雨邀春景。

斟茗酌推敲擬詠題。

2.曲度式八言絕·泰山嘆（下平十一尤）

東岳泰山雄踞九州，

始皇威武刻石長留。

冷觀凡世劍光刀影，

人杰俊才哪個(gè)萬秋？

3.曲度式八言絕·柳泉（上聲六語）

柳泉清滿月照長空，

西牖下婆娑香倩女。

情未了人間愛恨愁，

夢聊齋醉話癡心雨。

4.曲度式八言絕·游古村落（去聲十五翰）

古街茅屋井枯繩斷，

人去院空梧桐獨(dú)嘆。

村內(nèi)老槐嗚咽感懷，

撫今追昔喜憂參半。

2022.02.27

點(diǎn)評人 張傳棟

講評:崔斯誠作為一名新學(xué)員，經(jīng)過12次課程的學(xué)習(xí)，能夠把比較難寫的曲度式八言絕句寫得詩句通順、意境深這實(shí)屬不易。四首曲度式八言絕句比較工整，聲律韻律規(guī)范，符合要求，具有濃厚的詩味和樸素的鄉(xiāng)土氣息。如第三首詩"柳泉"描寫的是《聊齋志異》作者蒲松齡故居的一口井，名為柳泉，蒲松齡就是在柳樹下，用柳泉井水烹茶招待講故事的客人而創(chuàng)作的《聊齋志異》。該詩首句"柳泉清滿月照長空"描寫了柳泉美景，起句密切聯(lián)系實(shí)際，給讀者美好的聯(lián)想；第二句"西牖下婆娑香倩女"用《聊齋志異》中的名篇、典故作為承句，西牖、婆娑和倩女用詞妥帖；第三句"情未了人間愛恨愁"話鋒一轉(zhuǎn)，感慨憐惜人間愛恨；第四句"夢聊齋醉話癡心雨″點(diǎn)明主題，整首詩從寫景開始，循序漸進(jìn)，給讀者以美好記憶和產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。這是我在檢查學(xué)員作業(yè)的一點(diǎn)體會(huì)。

點(diǎn)評老師 李老濟(jì)

龍風(fēng)文化中心藍(lán)二系直屬大區(qū)十期第十二次作業(yè)

學(xué)院：1022

學(xué)員：雒逸夫

學(xué)號(hào)：L10-1022-022

曲度八言絕律第—套近體詩譜（平仄韻共四譜）

1.曲度式八言絕·趁早（上平八齊）

酥雨潤山川花美艷，

燕南來檐下作春泥。

序時(shí)何待我勞應(yīng)早，

要努力朝陽奮馬蹄。

2.曲度式八言律·詠春詞（下平五歌）

冬日去冰融水蕩波，

惠風(fēng)來燕舞唱?dú)g歌。

一場雨滋潤田和野，

三響雷催醒鴨與鵝。

瑞虎嘯廣林花木茂，

祥龍吟瀚海蟹蝦多。

清明世界家樂戶富，

五谷豐登震天鼓鑼。

3.曲度式八言絕·塞外梨城（上聲四紙）

北依山嶺碧水長流，

南傍塔河平疇萬里。

瓜果溢香香滿五洲，

物豐民樂騁名遐邇。

4.曲度式八言律·寄語孫子們（去聲二十三漾）

錦屏山峻抜宜南望，

龍脈勝三千年偉壯。

文武士英雄萬萬名，

圣賢人俊杰千千量。

讀詩書奮發(fā)做先逢，

悟大道真心依榜樣。

孝善立根基持久長，

赤誠參世事定高尚。

2022·03·03交

李老濟(jì)點(diǎn)評賞析：

雒逸夫老師的詩作，好的方面。

第一立意清新，積極向上。將春天描寫的旖旎多情，同時(shí)又兼述自己的心志?？傮w格調(diào)高雅，很不錯(cuò)。

第二平仄準(zhǔn)確，對仗工整，符合標(biāo)準(zhǔn)要求。

應(yīng)該注意的問題：

一是煉詞造句要精準(zhǔn)，比如三響雷 純粹為了平仄對仗硬湊上的，令人感覺生硬，因?yàn)槔茁暡⒉皇侨曧懙模粲泄湃嗽缬眠^了，由是知之。

二是圍繞主題展開起承轉(zhuǎn)合，瑞虎兩句實(shí)非更妥，春天也不會(huì)有五谷豐登，可以理解為聯(lián)想，但總給人感覺你就是在講春天就是好就是好就是好，但怎么好，未得已詩意含蓄的表現(xiàn)。

三首塞外較佳，但里邇韻合否。

四首亦較可。

第十二次課件賞析總結(jié)

賞析老師 直屬大區(qū)執(zhí)行總教官

高令亞

對學(xué)員優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評，既有利于提高學(xué)員創(chuàng)作水平，也有利于大家相互學(xué)習(xí)，共同研討，同時(shí)，對學(xué)員創(chuàng)作是一種激勵(lì)。龍風(fēng)教學(xué)管理員開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，反哺龍風(fēng)，令人感動(dòng)。期待大家持之以恒，一直做下去。

很欣喜，每次作業(yè)中出現(xiàn)很多優(yōu)秀作品，而且，學(xué)員執(zhí)著詩詞學(xué)習(xí)的精神令人欽佩。上報(bào)的作品更加出色！各位點(diǎn)評可謂畫龍點(diǎn)睛！

學(xué)習(xí)詩詞，貴在堅(jiān)持，有恒心。凡事不能性急，需循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)詩詞也是如此。從不懂到懂，從次到好，這需要一個(gè)漫長的過程。學(xué)員要有耐心，有自信，教官也要有耐心，多幫助。既然是學(xué)習(xí)，那么，大家都要虛心，善于聽取別人的意見，這對自己提高詩詞水平只有好處。教官要實(shí)事求是評價(jià)學(xué)員作業(yè)，對學(xué)員作品不足一定不能隱諱，要直接指出，并給予指導(dǎo)。無論恰當(dāng)與否，學(xué)員應(yīng)虛心接受，懂得感恩。至于不同意見，可以再商討。

各位教官對學(xué)員作業(yè)的點(diǎn)評，細(xì)致精當(dāng)，并提出修改意見，這很不容易。他們花了時(shí)間，用了心思，以提高學(xué)員水平為務(wù)，了不起！

點(diǎn)評學(xué)員優(yōu)秀作業(yè)，這也是教官們學(xué)習(xí)的過程。三人行必有我?guī)熝?！學(xué)員優(yōu)秀作業(yè)可圈可點(diǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去研究，這也是龍風(fēng)文學(xué)得以傳承的原因之一。曲度校長開創(chuàng)龍風(fēng)詩詞，傳承文化，風(fēng)靡全球。他對古典文化，繼承與創(chuàng)新并舉，以啟后學(xué)。他獨(dú)辟蹊徑，創(chuàng)曲度式絕律和新詞，豐富了中國文化內(nèi)容和形式。

第十三講，八言絕律寫作，曲度等給我們提供了很多典范作品，而且，他嘔心瀝血，創(chuàng)詩譜，給中國文化留下了寶貴的遺產(chǎn)。我們寫作時(shí)，要多讀例詩，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。注意句子意向群及起承轉(zhuǎn)合、平仄、押韻、粘對等，八言律尤其注意頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗，平時(shí)多下功夫！

詩詞創(chuàng)作，理論和實(shí)踐相結(jié)合，多創(chuàng)作，才能逐步提高。把詩詞學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣，你就不覺得累了！

祝大家創(chuàng)作愉快，愿龍風(fēng)文學(xué)越辦越好！

高令亞

2022.03.11

寄語

? ? ? ? 閱讀學(xué)員們的習(xí)作，其間不乏優(yōu)秀作品?？吹酱蠹业倪M(jìn)步，我為之高興！

? ? ? ? 一份耕耘，一份收獲。正如主評老師所言：學(xué)無止境，貴在堅(jiān)持。

? ? 詩與遠(yuǎn)方有美好風(fēng)景 ，吸引著我們，激勵(lì)這我們 ，鞭策著我們——朝著夢想的地方 ，不舍追求，積硅步而至千里 ，積小流而成江海。有志者事竟成， 必然會(huì)逐漸臨近詩詞的殿堂。

同學(xué)們? ，加油吧！

鄭繼梅2022.03.11

龍風(fēng)文化中心藍(lán)二系直屬大區(qū)優(yōu)秀學(xué)員詩詞賞析點(diǎn)評

直屬大區(qū)優(yōu)秀學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評及編輯團(tuán)成員名單：

1.點(diǎn)評老師：梁峙山 高令亞 陳章鋒 吳桂清

2.編輯老師：鄭繼梅 冶成海 劉? 靜（助理）

3.點(diǎn)評員

王寶榮 鄭繼梅 劉引剛 余文祥

林大為 李老濟(jì) 劉? 紅 王文獻(xiàn)

寧書賢 煙秋金 何長愛 何偉權(quán)

關(guān)? 里 梁文騫 翟秀英 李恩志

劉? 鑄 張傳棟 劉曉麗 馬慶香