得到讀書會(huì)|分享三點(diǎn)得到學(xué)習(xí)心得

得到(北京)讀書會(huì),每周六早上7:00-8:00 (本文為6月8日分享文稿)

大家早上好,很高興有機(jī)會(huì)和大家分享一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。

我今天分享三點(diǎn):

第一點(diǎn),如何高效利用時(shí)間

第二點(diǎn),如何快速記筆記

第三點(diǎn),如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)

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先說第一點(diǎn),如何高效利用時(shí)間。

前兩周得到舉行了三周年的慶典,邀請(qǐng)了30名高分用戶去現(xiàn)場(chǎng),很有幸我是其中之一。我現(xiàn)在差不多每天會(huì)在得到上學(xué)習(xí)4-5個(gè)小時(shí)。

早上5點(diǎn)半起床,6點(diǎn)半出發(fā)上班,這中間一個(gè)小時(shí),我會(huì)一邊聽得到,一邊洗漱,為上班做準(zhǔn)備。為此我專門買了JBL的音箱,用藍(lán)牙連接,效果比手機(jī)好很多。

上班的路上大概1個(gè)小時(shí)到1個(gè)半小時(shí),我會(huì)繼續(xù)聽得到,到公司差不多7點(diǎn)40的樣子,離上班還有一個(gè)多小時(shí),這段時(shí)間,我會(huì)閱讀文稿,然后記筆記。

這樣我上午差不多可以學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。

中午休息,晚上下班的路上,我會(huì)繼續(xù)寫筆記。平均一天學(xué)習(xí)4-5小時(shí),有時(shí)候甚至6個(gè)小時(shí)。

很多人覺得這很夸張。其實(shí),不是的。

你想想,一天24小時(shí),去掉工作8小時(shí),一般成人睡覺7個(gè)小時(shí)足夠,剩下還有9個(gè)小時(shí)。這9個(gè)小時(shí),吃飯、通勤、加班、陪家人、各種雜事,花掉5個(gè)小時(shí),你還有4個(gè)小時(shí),花掉7個(gè)小時(shí),你還有2個(gè)小時(shí)呢。

況且你在通勤、洗漱、排隊(duì)、甚至上廁所時(shí)都可以學(xué),如果能高效利用這些碎片時(shí)間,4小時(shí)一點(diǎn)也不難!

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第二點(diǎn),我想講一下,如何記筆記。

我在得到APP上記了將近1200條學(xué)習(xí)筆記。有時(shí)候是回答老師的思考題,有時(shí)候是文章對(duì)自己的啟發(fā),有時(shí)候是寫它與我既有知識(shí)的聯(lián)系。

有的人不記筆記,覺得聽聽就好,告訴你,一定要記筆記。為什么?

光輸入是不夠的,大部分情況是左耳朵進(jìn),右耳朵出,只滿足了你虛幻的獲得感。哪怕你只寫幾個(gè)字,只寫幾句話,也遠(yuǎn)比你什么都不寫要強(qiáng)。這是讓新知識(shí)與你大腦的神經(jīng)元產(chǎn)生連接的一種方式。

我建議大家在得到上記筆記、留言。

一是學(xué)習(xí)完就在上面記,比較方便;二呢,得到的知識(shí)城邦已頗具規(guī)模,長(zhǎng)期堅(jiān)持在上面留言,可能會(huì)有意向不到的收獲。

在此,我特別推薦一個(gè)工具,就是訊飛語(yǔ)音輸入法,我覺得很好。

第一,它省去了你敲擊手機(jī)鍵盤的麻煩。

第二,這是最重要的,它可以鍛煉你的表達(dá)。為什么?你可以試試,直接用訊飛說,出來的文字會(huì)很亂,但是,留言要做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰。它會(huì)逼得你每說一句話之前,都仔細(xì)想清楚。不滿意就重來,這樣你腦子會(huì)越來越清楚,說的話越來越清晰、精準(zhǔn)。

3

第三點(diǎn),如何系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

用得到有三年了,前兩年的學(xué)習(xí),我把它稱為學(xué)習(xí)的1.0時(shí)代,什么意思呢?以前的學(xué)習(xí),是零散的、蜻蜓點(diǎn)水的、不系統(tǒng)的;大概8-9個(gè)月之前,我把學(xué)習(xí)升級(jí)到了2.0,就是有的放矢的、內(nèi)化的、系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專欄分三類:

第一類是免費(fèi)的,羅輯思維,之前的翔參,現(xiàn)在的邵恒頭條 ;

第二類新上的,比如,最近的劉潤(rùn)商業(yè)洞察力、吳軍的信息論;

第三類是以前訂閱再?gòu)?fù)習(xí)的,比如,薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)課、寧向東的管理學(xué)課等等。

就是一邊學(xué)習(xí)新課,一邊復(fù)習(xí)老課。為什么呢?過去比較零散,現(xiàn)在想把它們系統(tǒng)化。

為此,我做了幾件事:

第一,就是我剛才講的記筆記,記筆記就是不定期的復(fù)盤、反思、總結(jié),讓知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)系;

第二,寫總結(jié),每門課結(jié)束之后,寫一個(gè)總結(jié),復(fù)盤自己的收獲;

第三,列清單,這是我嘗試做的,對(duì)于你感興趣的話題,自己列清單,比如,我正在建立關(guān)于學(xué)習(xí)的清單、關(guān)于博弈論的清單、邏輯的清單、演化論的清單,等等。

因?yàn)榈玫胶芏嗾n程的知識(shí)點(diǎn)是交叉的,你不一定需要按學(xué)科門類去系統(tǒng)化你的知識(shí),而是圍繞關(guān)鍵條目,列出清單——你自己的清單。

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最后,分享一個(gè)我自己的關(guān)于學(xué)習(xí)的理論,我把它叫做學(xué)習(xí)三層。

什么意思呢?我認(rèn)為學(xué)習(xí)可以分為三層,

第0層,輸入,讀書也好、聽音頻也好,只是往大腦里塞東西;

第1層,輸出,就是在輸入的基礎(chǔ)上有輸出,不管是記筆記、寫心得,還是教給別人,你在將知識(shí)縫進(jìn)你既有的知識(shí)庫(kù);

第2層,用起來,就是把學(xué)到的知識(shí)用在日常的工作和生活中,這是學(xué)習(xí)的最高層。

大家可以對(duì)照一下,你的學(xué)習(xí),哪些在第0層,哪些在第1層,哪些又做到了第2層,各占多少比例。

大家可能奇怪,我為什么用0、1、2,而不是1、2、3呢?其實(shí),0、1、2或者1、2、3都不重要,我之所以把輸入稱為第0層,只是想強(qiáng)調(diào)一個(gè)事實(shí):

如果只有輸入,很有可能你最后什么收獲也沒有。

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最后總結(jié)一下:

第一,合理利用時(shí)間,學(xué)習(xí)4個(gè)小時(shí)根本不是難事;

第二,用訊飛輸入法記筆記,高效且能鍛煉思維和表達(dá);

第三,用記筆記、寫總結(jié)、列清單的方式系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。

好,我的分享到此結(jié)束,謝謝大家!

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