昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消斗志，今晨朝陽溫柔，試問碼字人，卻道學(xué)習(xí)依舊
我是243號wf
十月，雨住日出，秋陽和煦，她溫柔地穿過窗外石楠蔥蘢的枝葉，緩緩地在我的書桌上漫步，溫暖的手撫摸著我的頭頂，有些許的汗?jié)B出手心，使得桌案上的鍵盤有些潤潤的感覺，不知道這些日子的養(yǎng)育，這些每日被我敲打，每日陪我學(xué)習(xí)，被我打磨得黑亮亮的鍵，會不會變得和玉石一樣潤？
日子過得真快，仿佛開營就在昨天，小冰老師才剛剛給我們盤點了她的心路歷程，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)在復(fù)盤“柔與韌”讀書會了。
不知不覺間，30天的課程已經(jīng)走到最后，回憶這30天來，每天打卡、寫作業(yè)，從剛開始只是簡單的會把課程內(nèi)容記錄下來，到現(xiàn)在每次學(xué)習(xí)都會給自己提問題，會去反思，會去思考，養(yǎng)成了提問、思考、解答的思維習(xí)慣，真的覺得，這錢沒有白花，這個課程實在是太好了，就像是今天這連綿陰雨后的秋陽，讓人看到希望，看清前路，就像這日日相伴的的鍵盤，每一天的相伴都像是打磨玉石，讓人日漸溫潤、瑩潔。
應(yīng)該讓更多的人知道這個課程，認(rèn)識帥小冰老師，應(yīng)該讓更多的人來學(xué)習(xí)這個課程，來加入到老師的讀書會里，就像老師說的，很多人都是很愿意學(xué)習(xí)的，特別是女性，（這是為什么呢？這兩天在梳理，回頭給老師匯報我的心得哈）愛學(xué)習(xí)的女性們卻少的正是引領(lǐng)和指導(dǎo)，而讀書，跟著行業(yè)先行者讀書，這是對我們的引領(lǐng)，對我們的指導(dǎo)，可以讓我們在人生之路上少走很多的彎路，可以讓我們更清晰地看見自己，提升自己，完善自己。
從前傳的行業(yè)解讀，到老師的心路歷程剖析，聽了之后，真的是很慚愧，以前的自己是真的不讀書，即使讀書也是讀的快餐文，什么重生復(fù)仇穿越修仙文，不是說這類文不好，也有文筆很好的作者，但真的對個人的成長這一塊，幫助不大，不會有那種碰撞靈魂的火花，也因此，在很長的一段時間里，我感覺自己的靈魂整個都處在干渴的狀態(tài)，不知道自己可以做什么，不知道自己想做什么，只是日復(fù)一日的在虛幻的世界里看別人的愛恨情仇，讀完之后，還是迷茫，還是空虛，還是孤寂，心中似乎是有一個空洞的，想要很多的愛、想要很多的真、想要很多的美來填補，卻不知道在哪里去尋找。
沒有目標(biāo)的人生，沒有引領(lǐng)人的工作，沒有很好地建立起正確的三觀，所以很容易就被一些及時行樂、不過如此、得過且過的思緒給帶歪了。
剛?cè)胄械臅r候，遇到了一位師傅，每當(dāng)我認(rèn)真去準(zhǔn)備各類比賽時，他都說差不多就得了，這就不錯了，那么積極干什么？日復(fù)一日，漸漸地我也就認(rèn)同了他的價值觀，在溫吞的體制內(nèi)日漸失去了斗志，也因此在畢業(yè)后最應(yīng)該建立起自己的框架的歲月里，走了很多的彎路，頹廢了很多年，結(jié)果長成了一棵自斷經(jīng)脈的蘋果樹，而不自知，甚至是在既有的基礎(chǔ)上沾沾自喜，沒有見過大海的井底之蛙就是這么的自以為是。
但是從本質(zhì)上來說，我也算是一個愛學(xué)習(xí)的女性，對新技術(shù)、新事物也是很感興趣的，因此也囤了不少的課，但是很多課都是買了后沒有社群，或者有社群卻沒有人監(jiān)督，最后就只是囤著，然后囤著囤著就忘記了。
一次偶然的機會，加入了讀書變現(xiàn)小白營，班班人很負(fù)責(zé)，即使群里很冷清，她也會自編自導(dǎo)的在群里給大家說說她看的書，她在做的事，分享一些干貨，漸漸的，群里活躍起來，打卡、看書，我就是在這樣的氛圍中完成了7天的學(xué)習(xí)，覺得這個讀書營很不錯，有人一起陪著讀書，交流，成長就不會斷片兒，而且正好可以靜下心來督促自己看看書，就想去正式營里看看，于是就報了30天營，加入了社群。
群里有班長，有助理，有課代表，還有一群積極上進(jìn)好學(xué)的同學(xué)，每天大家在群里聊聊看書的心得，說說聽課的感受，即使不發(fā)言，爬樓看記錄也是一種享受，一種在學(xué)習(xí)之路的快樂。
每天的作業(yè)班班、助教、課代表都會點評，每天看到自己的作業(yè)被點評，都會覺得很幸福，尤其是有一天我的作業(yè)竟然被評為精選，巨大的幸福感襲來，竟然有種暈眩的感覺，接下來的半天時間里，心情好到爆，看到被扔的亂糟糟的房間也沒有第一時間朝著孩子吼，而是哼著小曲，把房間收拾了。被看見是不是很神奇的力量？！
第1天閱讀本運用，重塑閱讀習(xí)慣
1、過程即結(jié)果：閱讀本感覺好實用，以后會養(yǎng)成使用閱讀本讀書的習(xí)慣。
逐步提升閱讀能力，提高閱讀速度，爭取每天都能看點書，今天看了本閑書《夏目友人帳》，以后爭取做好讀書筆記和抄寫。
2、抄寫、閱讀、背誦：推薦20篇美文中，爭取讀熟，摘取美文段落、句子摘抄到卡片閱讀中，寫下自己的心得。
3、完成打卡：每天堅持打卡
提升閱讀速度，改變閱讀習(xí)慣，力求能消聲。向職業(yè)讀書人進(jìn)發(fā)。
第2天 硬核眼球科學(xué)訓(xùn)練法，3倍提升閱讀速度，解鎖閱讀新世界。定了計劃這點很好，但是我卻沒有執(zhí)行，只能說……
A、今天聽了這節(jié)課，首先老師提出了常見的四大讀書問題，如何快速讀完，如何高效讀完一本書，讀完就忘，無法養(yǎng)成長期的閱讀習(xí)慣。
我覺得這個四個問題呢，我全都中標(biāo)了，我經(jīng)常讀書的時候讀一半兒，然后就扔那兒了，有的時候，一本書好幾年都都沒有讀完。
B、第二個收獲，我一直覺得，讀書好的人是天生的，這個是沒有辦法訓(xùn)練的，那現(xiàn)在我知道了，讀書其實和我們平常游泳開車是一樣的，都是可以通過訓(xùn)練來提高水平的。
C、提升閱讀的方法：1、去掉聲音讀書，使用手眼協(xié)調(diào)的方法，用手指指著每一行的字來看書。2、減少眼球聚焦的頻率，就是把書看成是一幅畫，可以跳著讀，可以掃著讀。3、尋找關(guān)鍵詞。
二、閱讀計劃
九月份我預(yù)計要讀的書有--《如何消除焦慮困擾》，《忍住，別插手，合理安排時間》，另外還有《麥肯錫筆記思考法》，《1000天閱讀效應(yīng)》，《家庭中的52個正面管教工具》，《身體知道答案》。
一個月任務(wù)是至少四本書，大約平均一周，一周一本書。
書目后期可能會更改，我計劃最近主要看有關(guān)時間管理和思維導(dǎo)圖的書。
三、閱讀實際操作
今天閱讀的書目是《自在獨行》和《墨菲定律》，
每本書讀了二十頁，測試速度結(jié)果：每分鐘大約782字，最高紀(jì)錄824字，沒有使用手眼協(xié)作法，使用了Z字形掃視法。
第3天 穿越認(rèn)知心理迷宮，用蘋果讀書法，一小時解鎖一本書
今天的作業(yè)就沒法看了，因為太幼稚了，寫的東西有點語無倫次，看來還是要多讀書多積累多輸入才行。
第4天 如何大浪淘金，從海量圖書中選準(zhǔn)金礦級別的人生好書，打造頂級閱讀品味。
一下子推薦三本書，個人感覺壓力好大，因為我這個人，看書比較少。所以呢，讓我挑選三本書，還是人生好書
，瞬間烏云罩頂，無從下手心好塞，哇??，為什么平時不看書，看了書又記不住，記住了卻不知道精髓！
因為就像我吃東西一樣，我喜歡把好吃的東西留在后邊，然后慢慢的品嘗。有的時候發(fā)現(xiàn)一本好書的話，我會把它放到一邊兒去，想著回頭去看，而那些比較快餐類的書，因為沒什么需要帶腦子的地方，而且能帶給我及時的快感，一會兒攻克一本書，比較有成就感，所以很多時候，那些比較好的，比較經(jīng)典的書，都藏在抽屜里，或者是僅僅翻了一下，然后想著挑選一個陽光明媚的日子，找一個舒服的沙發(fā)，一個安靜的地方，泡一杯茶，然后好好的來看，但是其實呢，很多時候，那生活中的雞毛蒜皮擠壓了這樣大塊的時間，所以常常嘆一聲書非借不能讀也，就完事了。所以基本上我沒看過幾本好書。
如果說挑選三本人生好書，對于現(xiàn)階段我來說，只能挑出三本對現(xiàn)階段我影響比較大的三本書。
第一本《吃掉那只青蛙》，這是一本關(guān)于時間管理的書，比較薄，非常適合當(dāng)做放在案頭的關(guān)于如何高效工作的工具書，如果有時間管理的困擾，你只需要快速翻一遍就能解決困擾，幾乎關(guān)于時間管理的一切困擾都能在這本書中找到答案。
這本書所提到的時間效率的提升和自我管理的方法和技巧，他通過一系列的方法和技巧的培訓(xùn)呢，誰讓你養(yǎng)成一種優(yōu)先處理事物的習(xí)慣，獲得持續(xù)性的回報，所以我覺得這種輸入非常的實用，對所有有這方面困擾的人都會有幫助。
第二本，我要推薦的書叫做《學(xué)會提問》，這是一本培養(yǎng)批判性思維領(lǐng)域的一本非常經(jīng)典的作品，現(xiàn)代社會信息量太大，我們得到信息的途徑也非常的多，而且真假難辨，人在這種環(huán)境當(dāng)中，很容易就讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場。所以擁有批判性的思維會幫助我們應(yīng)對這個紛繁復(fù)雜的社會，獲得正確的知識。
而我們在漫長的學(xué)習(xí)生涯中是學(xué)不到這種方法的，因為學(xué)校不教這個。很多時候呢，我們的學(xué)生，我們的孩子，他們是缺乏這種獨立思考和判斷能力，幾乎就是全盤接受別人說的觀點，你說什么，那就是什么，夸張地說就是一個復(fù)印機。
這本書系統(tǒng)地介紹了如何提問如何培養(yǎng)批判性思維的相關(guān)知識。在書中，他提出為什么要提問，提問的好處有哪些，方法有哪些？如何提出問題，如何多角度的提出問題，如何提出有價值的問題，什么樣的問題才有價值，批判性思維是什么，如何批判性思維等等
推薦的第三本書，《培根隨筆錄》，推薦這本書，是因為培根，他是一位非常偉大的人，思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，他的隨筆涉獵廣泛，所以這本書可以說是一個非常博學(xué)的書，有的時候呢，他的一句話，我們就可以把它延伸出來一個大比較大的學(xué)問。同時這本書里到處閃耀著智慧的光芒，可以說這是一個智慧的寶庫，在這本書里，他的語言風(fēng)格，也非常的值得我們學(xué)習(xí)，有時候簡約，有時候繁富，條理非常的分明，論點非常的清楚，不愧是一本經(jīng)典，可以這么說吧，它是一本能夠和時間相抗衡的書，值得我們一看再看。
第5天 如何建立產(chǎn)品感，提高書籍選品能力，從新出版的書籍里選出高價值讀物
今天的作業(yè)看了只想說，懶蟲，你的借口能不能再爛一些，因為在打卡區(qū)寫作業(yè)很容易就丟失掉已寫完的文字，但是你還是在打卡區(qū)寫，你是不是傻??！徹底無語，盡管你在約定時間里完成了推薦，寫了《空蕩蕩的地球》推薦語，但是我可沒看見你的誠意啊，芷水藍(lán)學(xué)姐也說，抽空還是可以補上的，你也補上完整版的！汗！
第7天? 向大師偷藝，甄別頂級素材，一網(wǎng)打盡超一流的作家，今天的作業(yè)我寫的楊慎，主要是因為我剛看到六神磊磊寫的一本書，里面提到了他，然后就去百度了一下，驚為天人。
第一次知道楊慎是在語文課上，老師讓我們背誦陳子昂的《登幽州臺歌》時說，是楊慎這個人在一首詩詞的介紹中發(fā)現(xiàn)了這首詩詞，才讓這顆明珠得以見天日。于是我就記住了這個人。
后來看書知道他是明代三大才子之首，神童出身狀元及第，而且他還有一位手握權(quán)勢的老爹。這樣的人生配置，一把好牌，真是令人羨慕。但是因為“大禮儀”事件，被流放滇南三十多年，直到去世，，這邊難度過了，最后人生的三最后30多年。正是這些人生挫折，被流放被貶謫，永不能起復(fù)的無望，正是經(jīng)歷了這一系列的變故，才讓他有了這么多這么深的感悟，才能看穿世事，看透紅塵，才能將人生的哲理徐徐道來。
《臨江仙?滾滾長江東逝水》我是在《三國演義》中看到的，第一次看到這個詞，我就覺得他極美，感覺字字珠璣，句句精華，后來，曾經(jīng)在圖書館一堆舊書中翻到過瓊瑤的書，有一本書叫做《幾度夕陽紅》，這覺得這幾個字，真是妙不可言。是什么原因讓這樣一個作品一再出現(xiàn)在別人的作品里呢？讀完全文就明白了。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
整首朗朗上口，開篇——滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，就很大氣，給人一種蒼涼悲壯的意味，讓人感覺蕩氣回腸。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空，一種英雄成名后，亦或英雄功敗垂成后的孤獨感和無奈感撲面而來。
青山依舊在，幾度夕陽紅。日升日落，青山常在，自然是永恒的，世界是永恒的，而我們?nèi)祟悈s是渺小的過客。
這是只有經(jīng)歷了大起大落的人才擁有的人生智慧。筆鋒一轉(zhuǎn)-——白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。一位看破紅塵，洞察世理，豁達(dá)寧靜的智者形象躍然紙上，是非成敗、紅塵糾葛、人生浮沉、朝代更迭、歷史盛衰，也不過是歷史的一聲長嘆，深邃的人生哲理就這樣娓娓道來。
據(jù)說臨江仙這首詞是他在流放滇南途中，在湖北江陵有感而發(fā)的?？磥砜嚯y是上天賜予的財富，是來歷練我們的，是讓我們來涅槃的，熬得住出彩，熬不住出局。
這首《臨江仙》是楊慎《廿一史彈詞》中的一首，其他的也大都是這樣的調(diào)調(diào)，這樣的淡泊，這樣的大徹大悟，說進(jìn)了興亡，道盡了人生。
一般情況下，我們說越是標(biāo)榜什么，越是欠缺什么。在這首《臨江仙》里，在他的《廿一史彈詞》里，楊慎表現(xiàn)出堪破世事、心靜如水、闊達(dá)舒朗的價值觀和處事態(tài)度。
而其實，楊慎作為明代三大才子之一，他的思想是很深邃的，他是一個既有才情又很有抱負(fù)的人，愛吟詠歷史的人，往往會去思考人存在的意義，楊慎作為一個有抱負(fù)的人，內(nèi)心也是很想成為英雄的，成為英雄才會被歷史銘記，生命也就有了意義，所以他才一吟再吟，?富貴草梢零露，英雄水上浮萍。是非成敗總虛名，一枕南柯夢醒。《廿一史彈詞》滿滿都是這樣求而不得的無奈與悲涼。
有人說，人什么時候就長大了成熟了？一是當(dāng)你認(rèn)識到你的父母是個普通人時，二是當(dāng)你認(rèn)識到自己是個普通人時，三是當(dāng)你明白你的孩子是個普通人時。
誰在年少時沒做過英雄的夢？誰不想在歷史的長河中，翻滾出浪花，哪怕是稍縱即逝？誰的潛意識沒想過像自己這么優(yōu)秀的人，本該燦爛過一生？只是世事難料，人生困苦，我們大多數(shù)人都注定平凡，所以才會對這樣闊達(dá)的情懷心生羨意，大力推崇，這也是舒緩我們心境的一劑良藥，一枚秒丹。
宇宙無限，人生有限，青山不改，綠水長流，我們既要拿得起，也要放得下。就像楊慎，即使人生不如意，也要在這不如意中尋出些如意來。哪怕這如意不是我們所向往的。
第8天，巧用主題閱讀AI式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)知識管理，讓你秒變知識引擎。作業(yè)寫主題書單，我看見一只懶蟲在爬行。下面是我的書單:
為什么你懂得許多道理，卻依然過不好這一生？五本時間管理的書，讓你從一地雞毛中解脫出來，打造亮麗的人生！
你是否每一天，在繁重的工作和養(yǎng)育孩子的路上，幾欲崩潰？
你是否每天加班加到想吐，卻不管怎么努力，都擠不出時間陪伴家人放松自己？
你是否馬不停蹄地奔波在求職路上，哪怕再苦再累，都難以對成堆的重復(fù)工作說no？
你是否苦惱與公司員工越來越多，但產(chǎn)出卻越來越低？
所有的這一切，背后的原因，就是你的效能太低，你的時間管理出了問題，如何實現(xiàn)高效能的轉(zhuǎn)化？如何管理好你的人生，你的時間？
下面這五本書推薦給你，希望對你有用。
第一本《吃掉那只青蛙》
作者：博恩崔西 時間管理大師
化學(xué)工業(yè)出版社 2009年出版
豆瓣評分：7.1
這是一本關(guān)于時間管理的書，比較薄，非常適合當(dāng)做放在案頭的關(guān)于如何高效工作的工具書，如果有時間管理的困擾，你只需要快速翻一遍就能解決困擾，幾乎關(guān)于時間管理的一切困擾都能在這本書中找到答案。
這本書所提到的時間效率的提升和自我管理的方法和技巧，他通過一系列的方法和技巧的培訓(xùn)呢，誰讓你養(yǎng)成一種優(yōu)先處理事物的習(xí)慣，獲得持續(xù)性的回報，所以我覺得這種輸入非常的實用，對所有有這方面困擾的人都會有幫助。
第二本《番茄工作法圖解》
作，Stefn N.Tibirg 番茄工作法受益者，推廣人
人民郵電出版社 2011年出版
豆瓣評分，7.7
番茄工作法是近年來非常流行的高效時間管理工具，這本書是作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，運用有趣生動的圖文結(jié)合的方法，給我們展示了如何將番茄工作法應(yīng)用在時間應(yīng)用在日常生活和工作中。非常適合在寫字樓的白領(lǐng)參考閱讀。
第三本《小強升職記》
作者：鄒鑫 時間管理的實戰(zhàn)專家
電子工業(yè)出版社 2014年出版
豆瓣兒評分：8.7
這本書的特點就是故事化，通俗易懂，觀者有很強的代入感，實用性非常強?？梢哉f是新入職的小白逆襲成為精英的時間管理法寶。
第四本《時間力》
作者：知琳 知琳日記的博主，點擊量過億
豆瓣無評分
這本書講述了時間管理中四類典型人群遇到的困境，這篇書單開篇提到的四種情況，就是這本書里的四位主人公，作者提出，高效能的管理時間，才能停止陀螺式的人生，才能張弛有度，更好的過好這一生，非常適合焦慮的寶媽，焦慮的創(chuàng)業(yè)者，焦慮的求職者使用。
第五本《奇特的一生》
作者:格拉寧
北京聯(lián)合出版公司 2013年出版
豆瓣評分:8.3
這本書還有一個副標(biāo)題:柳比歇夫-堅持56年的時間統(tǒng)計法，想想看，一個人，一件事堅持了56年，這件事本身就很奇特，很了不起。
世界上沒有幾個人能夠做到，所以從這個角度上來說，一個人56年做同一件事的這件事，本身就擁有非常大的價值，把它當(dāng)作經(jīng)驗分享出來，價值就更大了，一個人一生的寶藏就在這里等著你來撩，相信每一個人都會有自己獨特的解讀。
第9天? 為什么我前面的作業(yè)喜歡采用《我喜歡出發(fā)》?大約是因為它短、簡單，我也真是夠懶的了。
今天聽了彩蛋課，核聚老師講的費曼讀書法。
所謂的費曼讀書法，就是最高級、最終極的讀書法，它的作用是能夠使我們快速的對某個知識、某個領(lǐng)域精通，從而成為專家。
這個讀書法，來源于費曼，物理學(xué)家。
費曼讀書法的精髓就在于費曼曾經(jīng)說過的兩句話，一、凡是我不能創(chuàng)造的，我就不能理解。二、讀一本書，盡量往下讀，直到一竅不通，再重頭開始讀。這樣堅持往下讀，直到你讀懂它。
關(guān)于費曼讀書的方式，其實中外有很多人曾經(jīng)自覺或者不自覺的使用著，并且告訴過我們，比如說，物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家楊振寧，他曾經(jīng)說過兩句話，他說：世界上有兩種讀數(shù)學(xué)書，一種是讀不過第一句，第二種是你讀不過第一頁的?！度龂尽分校局币苍?jīng)說過：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
可見，這種慢慢的方法，最笨的方法，最簡單的方法，是我們能夠逆襲成為掌握某種知識，在某一個領(lǐng)域中的專家，就像小冰老師說的，慢慢來才會比較快。
核聚老師在讀《童年的秘密》的時候，就是使用的費曼讀書法。費曼閱讀?做筆記，迅速研究透了教育學(xué)。老師的筆記由我見和我思兩部分構(gòu)成。我覺得非常實用又厲害。
費曼讀書法在實際應(yīng)用中遇到的障礙：
因為太過簡單，太過原始，而被質(zhì)疑。二，因為從未聽說過，從沒有見過，而被質(zhì)疑。
課程感悟：
做任何事情求快的最好辦法就是慢慢來，就像我們來參加這個讀書訓(xùn)練營，想通過讀書變現(xiàn)，快求不來的，也持續(xù)不了的。不要急，穩(wěn)住心神，指定目標(biāo)，踏踏實實去讀書，去積累，多輸入才會輸出多。
今日作業(yè)：
今天選了老師提供的最美中文第二篇，汪國真的《我喜歡出發(fā)》作為練習(xí)。
《我喜歡出發(fā)》，這篇文章我前些天曾經(jīng)默讀過一次，朗誦過一次，當(dāng)時只覺得很美，瑯瑯上口，文字每個都熟悉，但拼在一起讀來讓人唇頰生香，因為是老師推薦，然后我又覺得它更美了，大段大段的排比，氣勢磅礴，激情昂揚，非常有感染力。
今天又讀了一遍，在這次的閱讀過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了這篇文章，他的寫作邏輯：開篇看門見山提出“我喜歡出發(fā)”的觀點，然后2-6段說明了我為什么喜歡出發(fā)。7段描述了怎么出發(fā)。最后8段點題，首尾呼應(yīng)。
第三遍閱讀時，我明白了他說的出發(fā)意味著什么，出發(fā)意味著去探尋不同的生命體驗，屈原說路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，大約有異曲同工之妙。
第四遍閱讀，我發(fā)現(xiàn)我們常常說不成功便成仁，成者為王，敗者為寇，我們常說“不管白貓還是黑貓，逮著耗子就是好貓”，我們常常說不看過程，只看結(jié)果，我們常常贊美結(jié)果，贊美終點，贊美成功，卻往往忽略了沒有出發(fā)，沒有開始，哪來的結(jié)果？
不管是成功還是失敗，只要出發(fā)就是美的，就像我們閱讀版的logo過程即結(jié)果，我們這一群小伙伴從各行各業(yè)、各地相聚在訓(xùn)練營，就是一種出發(fā)，向往看到不一樣的景致，向往不一樣的生命經(jīng)驗，這本身就是極美的體驗，人生就是在不斷的嘗試、不斷的探索、不斷的折騰中發(fā)現(xiàn)自身的價值，人生的意義。
真好，我出發(fā)了，真好，我來到了訓(xùn)練營，真好，我看見了不一樣的景致，一種屬于年輕的景致，在未來的二十天里，讓我們一起品味一種繽紛的人生。
第10天 復(fù)盤
回顧這一階段的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識了這個行業(yè)——讀書變現(xiàn)，以前總覺得讀書變現(xiàn)就是讀一本書，然后把它總結(jié)一下，然后輸出成文，告訴其他人 ，類似讀后感。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來不是這個樣子的，一定要有自己的思考才能夠出彩，同時就我以前的烏龜一樣的速度，讀完一本書，然后再去輸出，黃花菜就涼了。
在第一階段的課里，我學(xué)習(xí)了倍速閱讀法、蘋果閱讀法、卡片閱讀法、主題閱讀法、費曼閱讀法。我覺得在讀書中，應(yīng)該把這幾種讀書的方法，融會貫通，在讀書的時候，使用費曼讀書法的同時，使用卡片來記憶精彩內(nèi)容，利用倍速閱讀法來加快速度，使用蘋果閱讀來進(jìn)行思考，進(jìn)行批判性思維的訓(xùn)練。
另外，我懂得了很多時候，無用的往往是最有用的，我們需要浪費一些時間在無用的事情上。因為生活的美好恰恰是有這些無用的事情構(gòu)成的。
那么在今后的閱讀中應(yīng)該加大對這些無用書籍的閱讀，以提高自己的審美能力，另外，我決定對時間管理這一方面進(jìn)行主題閱讀，同時并行思維導(dǎo)圖的主題閱讀，用來提高自己的效率，因為就目前而言，我覺得時間管理和思維導(dǎo)圖對我很重要，女兒上小學(xué)了，也有必要進(jìn)行時間管理方面的訓(xùn)練，促進(jìn)她獨立成長，學(xué)會支配自己的時間。
學(xué)會在課堂上利用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行，做記筆記啊，讀書啊什么的，也很有必要。
第一階段的課還是比較簡單的，但是我覺得我學(xué)起來已經(jīng)非常吃力了，生活中有太多的事情阻礙我們前進(jìn)的腳步，那么目前所需要做的是堅定自己內(nèi)心的信念，跟著老師繼續(xù)的在這條讀書變現(xiàn)的這條路上堅定的走下去，爭取向那些優(yōu)秀的學(xué)員，充分利用好自己的時間，認(rèn)真來學(xué)習(xí)這門功課。不過，一想到下一個課程就要進(jìn)行創(chuàng)作，我的內(nèi)心還是非常焦慮的，因為自己輸入的不夠多，所以所以對于未來的作業(yè)有一些惶恐，那么現(xiàn)在，把這些憂慮暫時放在一邊吧，從明天開始，好好讀書，多讀好書，出發(fā)，加油。
第11天，今天是寫初心，而我卻沒有做到堅持初心
什么時候喜歡上碼字的呢？或許是當(dāng)我把書中優(yōu)美的詞句抄在小本本上的時候？或許是被老師表揚作文的時候？或許是平生第一次憑借這一篇1000字的文章拿到1000元稿費的時候？亦或者是夜深人靜時，把心緒都付諸于白紙上時......
什么時候放棄了碼字呢？
或許是高中選擇理科的時候？或許是在工作之后逐漸倦怠的時候？或許是成家生娃之后生活中充滿紙尿褲奶瓶的時候？或許是腦子枯竭，沒再讀過書的時候？
回想過去，看看現(xiàn)在，思考未來，我覺得是時候讓懶先生滾蛋了。
每個故事的開頭都是一樣的-------在很久以前，我就被各界人士（爹娘，老師，以及七大姑八大姨）和勤先生強行搓成了對兒，小到臉要勤洗牙要勤刷，大到作業(yè)勤寫書勤背，大門勤出友勤交......勤先生無孔不入，讓人煩不勝煩。盡管他鼻挺貌俊大長腿，也難消我心中不平氣。
那時候的我，心中對懶先生早許芳心，我私以為他率真灑脫真性情，于是大學(xué)剛畢業(yè)，脫離了掌控的我，就毫不猶豫地甩了勤先生，一頭扎進(jìn)了懶先生的懷抱，日夜相對，如膠似漆，從此在懶散懶惰的道路上我越走越遠(yuǎn)。
懶得戀愛，那就當(dāng)大圣，懶得交友，那就常獨行，懶得思考，那就做小白，懶得努力，那就混朝夕，十年如一日，我懶得出奇，懶得沒了五感懶得迷失了自己。
時隔多年，我站在"讀書營"這面鏡子前，我不禁一愣，里面那個眼神渾濁，背脊彎曲，一臉菜色的人是誰?我顫巍巍地?fù)嵘夏橆a，觸手所及的是粗糙和淺淺溝壑，鏡子里的那個人也如我一般撫著臉頰，眼里盡是驚懼和羞愧，原來這就是拋棄勤卿的代價，原來這就是放縱自我的結(jié)果。我慢慢地蹲下身子，捂住了臉，兩行清淚從指縫間滲出，打濕了腳下的泥土，一片靜謐之中，我的心臟微弱的跳聲驚醒了我，我急忙把訓(xùn)練營的課程塞進(jìn)內(nèi)心，這個強大的起搏器一安好，我頓感五感又回來了!眼前一片清明，耳畔又聽到了森林中的鳥鳴，潮濕的泥土氣混著寒梅的清香在鼻息縈繞，心臟怦怦地跳著，儼然又是十八歲朝氣蓬勃的模樣。
去他的甘于平庸，去他的安于現(xiàn)狀，滾蛋吧，懶先生，現(xiàn)在，此刻，我，要重新出發(fā)。
第12天? 向大師偷藝，如何使用納博科夫卡片積累一流作家的頂級素材
納博科夫卡片用來讀書的時候，經(jīng)常不知道往卡片上寫什么，有的時候見到優(yōu)美的句子就寫，往往不知道應(yīng)該怎么去寫我思。
有的時候又覺得。自己寫的這個卡片。到底算不算一個有效的卡片呢，也很迷茫。
不過今天至少知道應(yīng)該虛實對應(yīng)，效果更好。
??今日作業(yè):
寫三張卡片。本來是準(zhǔn)備讀毛澤東的《心之力》的，后來發(fā)現(xiàn)，水平實在有限，有些地方不太明白，決定明天用費曼讀書法，再把這篇讀一讀，因為《心之力》里面的詞匯量非常的大，經(jīng)常看過之后，就不知道前面看的是什么了，看來還是自己的積累不夠。
所以今天的作業(yè)我選了一篇比較簡單的汪國真的《我喜歡出發(fā)》
??第一張卡片
出處:我喜歡出發(fā)，汪國真
??我見:太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
??我思:為什么有人說事業(yè)對他的上升期是前五年，那是因為此時還沒有家庭兒女的牽絆。一旦有了兒女，特別對于母親來說，這種牽絆就變得溫柔又纏綿，會忘卻自己會自我犧牲，太深的留戀是一種牽絆。
很多時候，我們因為在舒適區(qū)，比較的自由，比較舒服，比較的放心，所以，就不愿意，去看一看外面的世界，這個時候就成了一種羈絆，絆住的。因為走不出去，絆住了腳步眼光。
第二張卡片
??出處:我喜歡出發(fā)，汪國真
??我見:打破生活的平靜，便是另一番景致，一種屬于年輕的景致
??我思:不破不立，很多時候，我們只有打破常規(guī)，勇敢的邁出第一步，向著我們不敢想，而其實內(nèi)心真正渴望的方向出發(fā)，或許就是另一番景致，豐富而又充實。而這種打破一般來說是比較困難的。因為在實際的生活當(dāng)中，有一種東西叫做沉沒成本。
如果沉沒成本太大，那么這個打破就變得更難，所以很多時候，我們需要的是勇敢和決斷。
第三張卡片
??出處:我喜歡出發(fā)，汪國真
??我見:人能走多遠(yuǎn)，這話，不是問兩腳，而是要問志向，人能攀多高，這是不是問雙手，而是要問意志。
??我思:很多人就是因為目標(biāo)不明確，而渾渾噩噩過了一年又一年，比如，在職場中，就很容易錯過，進(jìn)步最快的前五年。
意志是決定成功的關(guān)鍵，有了目標(biāo)，堅持不下去就是空想所以只有堅定的意志，需要完成一件事的信念，才能夢想成真。
就好像是減肥，雖然我們知道我們的目標(biāo)是減肥，但是很多時候，往往都堅持不下去。
現(xiàn)在看，這幾張卡片我第一沒記住，第二不夠精煉。還需更加努力才是。
第13天，合理建立自己的創(chuàng)作回路，一邊輸入一邊輸出，從此寫作上癮
學(xué)習(xí)心得
??能積微者，速成。這句話說起來容易，做起來還是比較忙的，作為一個碼字的愛好者，我覺得我長期就處在一個什么樣的狀態(tài)呢？就像燒水比喻那樣，今天看見這個，明天看到那個，今天想到一個題目，然后覺得不錯，然后把它寫下來，明天呢，想到1個素材，然后開始寫篇文章，然后寫個開頭就又?jǐn)R筆了，如此斷斷續(xù)續(xù)的。一篇文章往往需要一星期甚至一個月才會寫一篇文章
曾經(jīng)在頭條開了一個頭條號，剛開始日更，然后三天一更，后來一周一更，斷斷續(xù)續(xù)寫了三個月之后，然后就堅持不下去了。
??學(xué)習(xí)目標(biāo)
在以后的日子里，堅持每天至少寫三張卡片，按照老師的要求，每張卡片的信息密度要大，認(rèn)真寫我思。
每天寫的三張卡片，并且背會，每隔一個星期重新回顧一下，在寫過的卡片當(dāng)中，選取三張?zhí)砑颖M量一個月寫出一篇千字文。
第15天，中國古典作品鑒賞，將文心注入寫作大腦
作業(yè)鑒賞，一首詩詞。
我鑒賞的詩詞是：長相思.山一程， 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。
這首詞是納蘭性德隨康熙皇帝出行祭祖的時候所做的。
山一程，水一程，反反復(fù)復(fù)的說一程又一程，路真是遠(yuǎn)啊，真是難走啊，又是爬山，又是涉水，離家也越來越遠(yuǎn)了。
身向榆關(guān)那畔行，這路途遙遠(yuǎn)又艱辛，跋山又涉水的，這是往哪走呢？啊！是去那寒冷的山海關(guān)外啊，一路行來萋萋，一路走來索索，身體跟著大部隊走啊走啊，而心卻不愿啊，一直到夜深千帳燈，扎營安寨，皇帝的行軍帳真壯觀啊，茫茫的天地之下，黑壓壓的密密麻麻成千上萬，夜慢慢降臨，燈次第亮了，夜越來越濃黑，而軍帳中的燈還沒有熄滅。賬中的人還沒有睡去。
風(fēng)一更，雪一更，反反復(fù)復(fù)的用一更又一更，表明帳中的人，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，數(shù)著更漏，難以入眠，外面風(fēng)雨交加，一夜未曾停歇，風(fēng)呼嘯著吹在帳篷上，像是野獸的咆哮，雪撲簌簌打在帳篷上，這風(fēng)雪聲太大太大，孤獨人在這蒼茫的風(fēng)雪夜里格外地思念溫暖的家，風(fēng)雪的聲音聒噪的讓人睡不著覺，如果是在家，家人圍坐在火爐旁，吃酒談天，哪里會有這聒噪吵鬧的風(fēng)雪聲呢？
想起第一次離家是在高一軍訓(xùn)，也是在夜神人靜的時候，聽著外面的蟲鳴，抱著自己家的小毯子，我默默地躺在床上流淚，真想家啊，想媽媽，想自己的床，以前看市里晚上街上很熱鬧，總想著進(jìn)城住幾天，現(xiàn)在再不覺得市區(qū)的夏夜有多美，只是心頭煩躁的想要立馬做點什么，想放聲哭兩聲，又怕別人笑話自己，就這樣眼睛??睜著，一直到下半夜才迷糊著。此時的想家還是有家可想的，有人可念的，及至后來，母親在那個冬夜離去，在濃黑的深夜，聽著外面的風(fēng)雪聲，我才真正體會到了那種風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成的滋味，而如今故人已去，故園已拆，從小長大的村子已經(jīng)消失，連個懷念的地方都沒有，遇到難心的事，無人可訴，無地可憑吊，白茫茫大地一片荒蕪，只自己渺小又可憐，孤苦又無依，那種感覺比這風(fēng)一更，雪一更更甚，仿佛就是黛玉妹妹的風(fēng)刀雪劍嚴(yán)相逼了。
故園應(yīng)無聲，有家的感覺真好，是暴風(fēng)雪中亮燈的小屋，是風(fēng)雪夜里冒著熱氣的韭菜豬肉餃子。這個十六月圓夜，但愿人長久，千里共嬋娟。
這篇文章現(xiàn)在看，寫的很幼稚，也不像鑒賞，而像是寫的感受。真是弱有弱的道理，課沒有認(rèn)真地去聽，去思考，做出的東西自然打動不了人心。
第16天，西方經(jīng)典作品鑒賞，打造千面英雄之旅，擊穿用戶心智
今天的作業(yè)是復(fù)盤你自己的英雄之旅。我寫了我最近的一個經(jīng)歷：3天借到30萬，現(xiàn)在看來，這個作業(yè)寫的真的是不得我心，為什么呢？因為這里面沒有英雄，沒有情懷，而僅僅是一件我做成的事情而已。這個作業(yè)我只能打零分。
第17天，站在巨人的肩膀上，如何通過復(fù)制大師名篇躍遷寫作格局
今天的課主要是講風(fēng)格，看了今天的作業(yè)復(fù)盤，我只想說，親愛的自己，你當(dāng)初的課程復(fù)盤真的不叫復(fù)盤啊，只能叫做課程重現(xiàn)！
第18天，算法寫作用數(shù)學(xué)思維寫作精密計算創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的信息流程
看了今天的作業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)初在課程復(fù)盤后附加的書評，居然沒有復(fù)制完，而我也找不到當(dāng)初寫的那個書評了，由此可見，最開始我的作業(yè)僅僅是寫作業(yè)，完成打卡而已，沒有真正地投入學(xué)習(xí)中去，最后的學(xué)習(xí)效果也就可想而知了，所以參加復(fù)訓(xùn)勢在必行。
第19天，巧妙利用心理學(xué)效應(yīng)，實現(xiàn)讀者與創(chuàng)作者之間產(chǎn)生深度共鳴
任何一種行為都是需要去研究你的服務(wù)對象，從讀者的角度出發(fā)，寫的文章能夠讓讀者共情，文案的目的就達(dá)到了大部分。
看老舍先生的小品文，就很有這種感覺，他的文字就好像一個有點傲嬌的老朋友在和你聊天，很私密的聊天，很容易讓你進(jìn)入到他的思維里去。這就是文字高手的魅力。
第20天，利用認(rèn)知心理學(xué)原理創(chuàng)作，打通五感，激活神經(jīng)回路
如何通過精讀文章進(jìn)行創(chuàng)作，很重要的一點就是素材，素材很重要，好素材更重要，一個系列的素材就能構(gòu)成一篇文章，我們?nèi)鄙俚牟皇撬夭?，而是一顆善于積累、善于記憶、善于提取的心。
所以做什么都不是一蹴而就，要沉下心來，讀好書，多輸入，才能有效的輸出。自己目前的浮躁狀態(tài)，是什么都不能輸出的。
利人就是利己，同樣這句話適用于寫作，你寫的東西對他人有用，才有傳播的價值，才有存在的意義。以己心寫他心，換位思考，你想要看到什么樣的作品，就朝著這個方向努力，應(yīng)該就是沒錯的。
小而專、小而精，在市場上也很有競爭力，找準(zhǔn)一個方向?qū)Ｑ?，也能出彩，關(guān)鍵還是老師說的，一定要找準(zhǔn)定位，定位很重要，要去分析自己的核心競爭力，然后就朝著這個方向努力寫下去。
在體制內(nèi)待的久了，真的就像老師說的，我的文字已經(jīng)公文化了，我好像最擅長的就是就某一事件、某一主題闡釋一二三，大概這就是清單體文章吧。
多讀書啊，書還是讀得太少，總是感覺時間不夠用，其實是自己管理不好時間，以后每天最重要最優(yōu)先的事情就是讀一小時的書。
積累卡片是碎片化時間最好的利用方式，今后在閱讀時，一定要做好卡片，學(xué)會提煉語言，精煉文字。
第22天，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，一個讀書類產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理的成長藍(lán)圖
很喜歡老師說的這句話：沒有太晚的開始，只有太早的放棄?？绯鍪孢m區(qū)的過程苦且累，而收獲果實的過程是等待和積累，太過功利的急切感，使我們產(chǎn)生了挫敗，所以一開始的路上很擠，走著走著同行的人就越來越少，希望能跟隨堅持到最后的那一撥人，一直走下去。
做人做事，格局要大，格局大的人，路都不會窄。想要獲得就要付出，你只有先給，才能獲得。使命感能將一件事做成事業(yè)，反之，那只是一份工作。
沒有太晚的開始，只有過早的放棄。成功的路上并不擁擠，對手只有你自己，你要去完成你自己的英雄之路。需要注意的是要有使命感，并堅持升級。
使命：就是你在做一件事情之前要有一個大的格局，從社會層面甚至是國家層面來考慮問題，比如華為的任正非，他的軍人背景讓他考慮問題是從國家層面，從國家的發(fā)展出發(fā)，因此他的公司的文化才這么被推崇；馬云亦是如此，在一次峰會上，雷軍在大講特講他的手機，而馬云說談?wù)勊?、談?wù)効諝?，不然其他的一切都是扯皮。因此他?chuàng)建了支付寶螞蟻森林，你看我們現(xiàn)在的生活方式是不是離不開電子支付？馬云改變了我們的生活方式。所以有使命感的人做事，最后會讓改變世界。
升級：格局大，站得高，是需要基石的，沒有基石的格局、使命只是空想、廢話。要伏下身來，踏踏實實的夯實自己的基石，不要急，慢慢來，比較快，最壞的結(jié)果，不過是大器晚成。
悟道：我個人理解就是自己的方向和定位，就是老師說的你準(zhǔn)備給用戶植入一種什么樣的文化？
這個地方其實我還沒有吃透，是需要反復(fù)去琢磨。
造物：當(dāng)你做到以上三點，這個就是水到渠成的事情了。
個人成長計劃
我為什么會參加這個訓(xùn)練營呢？仔細(xì)剖析，源自內(nèi)心深處的文字夢。可能每個人年少之時，都會想要去寫字，渴望自己的觀點、想法得到認(rèn)可，想要在這突然變得浩瀚的世界上找到存在感。所以想要以這種方式獲得。而高中我卻選擇了理科，然后就離文字越來越遠(yuǎn)，但這個夢卻從未離開，直到這個訓(xùn)練營它又重新站立在我面前。
那么我的使命是什么？我想讓這個世界因我產(chǎn)生什么樣的不同？思維是混亂無序的，唯一清晰的我想讓我周圍的人也和訓(xùn)練營里的人一樣拿起書本，而不是手機。因為我是媽媽，我希望我的孩子能夠愛上讀書，因為我是一名教育工作者，我希望我的學(xué)生能夠愛上讀書。
為了實現(xiàn)這個使命，我想我首先就要成為一個真正的閱讀者，讀書人。
讀書能夠讓你看見一個更廣闊的世界，而不會再拘泥于那些雞毛蒜皮的事情，人會變得平和而篤定。為此我需要看更多的書，來升級我的硬件和軟件。閱讀的方法、思維的訓(xùn)練都是我需要掌握的技能。目前我還太稚嫩，還沒有把小冰老師教的內(nèi)化成自己的所有，還在卡片這些閱讀法里卡著。
那么首先第一步，就是要高頻回顧課程，然后每天實踐，學(xué)就要習(xí)之，才是真正的學(xué)習(xí)。
小冰老師、訓(xùn)練營里的小伙伴都是可以幫助我實現(xiàn)這個目標(biāo)的貴人。
基于我現(xiàn)有的水平，結(jié)合我的專業(yè)，我想做一款什么樣的產(chǎn)品呢？大多數(shù)的人都是愛美食的人，人都有口欲，所以《舌尖上的中國》才那么的火，因此做一款解碼美食的地理密碼的產(chǎn)品，是我目前的計劃，這方面在學(xué)術(shù)領(lǐng)域是有人做過的，我在百度上看到過這方面的論文，但是沒有產(chǎn)品，所以這應(yīng)該是一個洼地，但是怎么去做，從哪里開始，以什么樣的形式出品，我個人的能力能不能達(dá)到......好多問題，那么，就慢慢來，從卡片開始吧。
第23天如何通過撰寫讀書稿件，成為職業(yè)讀書人
寫稿一定要口語化，這是我今天最大的收獲，口語化的語言大約就相當(dāng)于我們的私密化溝通，要用最簡單質(zhì)樸的語言把書中的精華說給聽眾聽，所以老舍的文字我覺得就能很順暢的去聽，因為他的文字生動、而且口語化，是老北京味道的自然語言。
聽書稿要流暢，不是對書的重述，而是自己用邏輯把書重新創(chuàng)造一遍，就像是給孩子講自己編的故事一樣，要有開始、經(jīng)過、高潮、結(jié)果，像一條河一樣流淌到聽者的心里。
寫聽書稿的這個模板可不可以打破？我想應(yīng)該是可以的，結(jié)構(gòu)是精華，好的聽書稿應(yīng)該不止這一個模板。
總而言之，也就是要把復(fù)雜的概念簡單化、口語化，發(fā)現(xiàn)事物背后原理和本質(zhì)，要考慮到大眾的知識水平情況，從學(xué)情出發(fā)，引申到新知，關(guān)鍵點要新、奇，但要符合邏輯，不能為了新而新，為了奇而奇。
第24天 如何由書變課，變成讀書項目負(fù)責(zé)人
我思：拆書稿和聽書稿一樣要口語化，自然語言進(jìn)行創(chuàng)作，要有新媒體的特點，要新、奇、趣，當(dāng)然本質(zhì)是一定要有用，從讀者的角度出發(fā)，首先要引起讀者興趣，然后在輕松愉悅的文字環(huán)境中，給出硬核的東西，給讀者不一樣的感受，有趣、有用、有料。
今天我沒有寫拆書稿，雖然后來我補寫了，但是我覺得還是應(yīng)該在聽完課后立馬著手寫一篇拆書稿去實踐一下更好，因為凡事我不能創(chuàng)造的，我就不能理解，這個寫的過程就是對課的真正的復(fù)盤。
第25天
今天這節(jié)課是做主題書單，在之前的課里老師教過的，巧用主題閱讀AI式學(xué)習(xí)知識管理，讓你秒變知識引擎。圍繞一個主題、用倍速閱讀法、蘋果閱讀法以及卡片閱讀法，在一定時間內(nèi)對多本書（數(shù)量在5本、10本、20本）進(jìn)行閱讀；整合輸出，把閱讀成果整合成一個作品（讀書筆記、思維導(dǎo)圖、錄制的音頻）。要做到有用有趣有料。
這里面最關(guān)鍵的就是要選準(zhǔn)主題，從受眾出發(fā)，多平臺多方位進(jìn)行調(diào)研，選好對用戶有用主題，作出有料的產(chǎn)品，添加趣味的修飾，才能留住用戶。
但是在做主題書單時，一定要做大量的閱讀和大量的調(diào)研，就像老師說的“極致的簡潔源于隱藏的精密”，把極致的簡潔留給用戶，把隱藏的精密留給自己。這就好比蘋果手機，簡潔就是極致的美，軟件的開發(fā)也是趨向操作界面的簡潔和簡單的操作，許多發(fā)明創(chuàng)造也是趨向代替復(fù)雜繁瑣的人工，這個世界畢竟是懶人的天下，所以聽書產(chǎn)品才這么受歡迎。
還是那句話，一個人走，走不遠(yuǎn)，一群人一起走，才能走得更遠(yuǎn)。同伴互助是我們在學(xué)校里老師沒有教，長大后我們需要在社會中學(xué)習(xí)的一項必備升級打怪技能，在我們做項目時，在我們做一個企劃時，在我們準(zhǔn)備一個活動時，一個人單打獨斗是完成不了，因為我們大多數(shù)人都不是五項全能，群體的智慧是無窮的，俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，何況是團隊里這么多優(yōu)秀的同伴，真希望能趕上大家的腳步，躋身優(yōu)秀學(xué)員的行列，啥都不說了，看優(yōu)秀卡片去，看書升級去。
今天我做的主題書單：
主題：女性閱讀成長
?選擇這個主題的理由：女性作為互聯(lián)網(wǎng)時代的一個超級龐大的線上線下用戶團體，她的體量是非?？陀^的，可以這么說，你抓住了女性購買者，你就躺贏了。而女性中購買力最強的是新手媽媽、二胎媽媽們，她們在自我成長、親子教育方面都有巨大的需求。
書單：
親子教育書目：《正面管教》、《反溺愛》、《你就是孩子最好的玩具》、《不管教的勇氣》、《如何說孩子才會聽》。
自在生活書目：《心流》、《幸福的婚姻》、《自控力》、《非暴力溝通》、《品味四講》。
第27天
作為吃面群眾，圍觀了10位優(yōu)秀的準(zhǔn)產(chǎn)品經(jīng)理的項目。這十位優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐們的作品，真的像是一場頭腦的風(fēng)暴，很多作品都讓人眼前一亮，原來這個事情還可以這樣看，原來所謂的產(chǎn)品并不僅僅是寫讀書拆書稿。
我一臉癡迷地學(xué)完課程，看到要提意見，納尼，我的個神，再來聽一遍，聽兩遍，就當(dāng)我是要掏錢的那個，就當(dāng)我是那個準(zhǔn)備從別人口袋掏錢的那個，我發(fā)現(xiàn)費曼讀書法真是牛啊，看到不懂的地方就再來一遍，不懂，再來，直到懂了為止，不同的角度來看課程得到的觀感是不一樣的，我細(xì)細(xì)地倒帶、播放、再倒帶、再播放，終于從干癟的腦袋殼里扒拉了一點想法，但這點想法可談不上對課程的優(yōu)化，只能稱之為想法而已。正是費曼讀書法的運用，讓我今天的作業(yè)被評為了精選，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考的人總會被看見，對于作品的想法我就不再贅述了。
通過對學(xué)哥學(xué)姐產(chǎn)品案例的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到產(chǎn)品每節(jié)課的標(biāo)題很重要，標(biāo)題的信息密度要大，就像老師說的，標(biāo)題要新媒體一些，讓人有眼前一亮，有趣、有料、有用，有不得不點開的欲望。
?其次，產(chǎn)品的角度一定要新，最好是別人特別是大咖們沒有做過的角度，比如《0基礎(chǔ)，簡畫故事課》，在這樣一個碎片化的閱讀時代，漫畫無疑是人們喜愛的方式之一，尤其是漫畫是普通人能用的表達(dá)自我最佳方式，很多人都對畫畫很喜歡，但是會畫的不多，很多人也都想讀書、愛讀書，但卻沒有那么多的整塊時間，將普通人都很感興趣的這兩點結(jié)合起來，真的是很棒的創(chuàng)意作品。
另外，產(chǎn)品的切入點，一定要小、要專、要精，要能抓住當(dāng)下的熱點。
很多人都有自己的第二副業(yè)，或者是做微商，或者是賣自己家的產(chǎn)品，因此會點營銷就顯得很必要，大米哥的產(chǎn)品就是抓住了這一點，還有西沐學(xué)姐的閱讀課，在現(xiàn)在這個大語文的環(huán)境里，這個課程迎合了學(xué)校教育的需求，市場體量是非常龐大的。
胡朵朵的《一聽就懂，一輩子有用的健康課》，做到了小而專，小而精，稀缺又實用，世界出問題，是從身體開始的。而且這還是學(xué)校至今還欠缺的課程。稀缺是產(chǎn)品能夠賣到爆的法寶，想想看，聽說00后都開始保溫杯里泡枸杞了，你說這樣的一門代謝課咋能不火，這個課程的定位就先贏在了終點了。
第三，要從自身出發(fā)，想想自己能幫助別人解決什么問題。
老師講的這個助人的角度非常棒，能夠成功地幫助到別人，是能獲得很大的心流的，會有巨大的幸福感，而我們?nèi)松慕K極目標(biāo)不就是獲得幸福嗎？！從自身經(jīng)驗出發(fā)，想想自己能夠幫助別人解決什么難題！這句話真的好贊，利他精神是最偉大的精神，沒有之一，是的，能過幫助別人是超我存在的意義。利他就是利己。
比如很多人找不到工作，不是就業(yè)機會太少，而是找不到讓自己滿意的工作，《資深人力資源總監(jiān)，教你三步走搞定心儀offer》就能幫助大家解決這個難題，這個課程真的是很實用且有料，方方面面都考慮到了，從求職的痛點入手，很容易讓有需求的人有代入感。
《手把手教你DIY日本留學(xué)》也是從自身經(jīng)驗出發(fā)，幫助他人解決留日難題的好課！讓他們在留學(xué)申請過程中少走彎路，更重要的是幫他們成功申請到留學(xué)簽證，省下上萬元的中介費。??????????????????????????????
還有口天吳的課，用我們學(xué)到的技能，制作了一個以兒童教育為主題的聽書產(chǎn)品，幫更多的人高效學(xué)習(xí)育兒知識。音頻的時間也是剛剛好，不長也不短，我覺得對像我這樣的老母親，做到心中有底、腦中有策、手上有招，正是我們的需求。
這是這一段時間以來課程時間最長，我自己用時也最長的一次作業(yè)，圍觀優(yōu)秀人士做事情，真的讓人成長很快，這就是榜樣的力量，我這樣一個能躺著不坐著，，能坐著不站著的大懶人，為什么能認(rèn)認(rèn)真真老老實實的寫作業(yè)，因為看到優(yōu)秀者想同行啊，很多時候，不是我們太懦弱，而是太懶惰，窩在舒適區(qū)，懶得邁步，所以就像優(yōu)秀的先行者們總結(jié)的那樣行動力很重要，想到就要去做。
不要自己閉門造車，抱團成長速度更快，與人合作，信念要一致，要互相信任，摒棄玻璃心。學(xué)校里沒有叫我們怎么和人相處，怎么和人合作做項目，怎么和別人鏈接，這些東西都是我們進(jìn)入社會之后，在磕磕絆絆中學(xué)會，團隊很重要，比如我們這個營，為什么我能堅持下來，因為有良好的社群運營，因為有這些認(rèn)真負(fù)責(zé)樂于分享的班班們和課代表們。（如果做一個教青春期孩子如何合作的課不知道有沒有需求，可以調(diào)研一下。）
想要構(gòu)建某個專業(yè)的思維體系，最好的辦法就是去做一門課。這就是費曼說的——凡我不能創(chuàng)造的，我就不能理解。在訓(xùn)練營里，這句話可以獲得最佳金句獎，是這樣的，我們學(xué)到了就要去創(chuàng)造，去做，去實踐，不然，就和過眼云煙沒什么差別。
從圍觀中，我發(fā)現(xiàn)定位真的是很重要，要準(zhǔn)確、要垂直、要明確服務(wù)對象，小而精，小而缺更容易出彩。慢慢來比較快，遇到問題，就使用費曼閱讀法，卡住重來。還有就是一定要做好調(diào)研，確定好受眾，才更容易生產(chǎn)出對用戶有用的產(chǎn)品。
第28天
如何借力打力，用最小成本啟動一個屬于自己的讀書會，變身知識IP
在這個知識付費的年代，僅僅是一個開始，人人都有機會，自上而下，自下而上，這是一個學(xué)習(xí)革命。
在學(xué)習(xí)的過程中，我常常想，做個知識IP？我行嗎？這個疑問，我一直在問自己，我的答案是，現(xiàn)在的我可能真的不能也不行，但是我會學(xué)，我會邊做邊學(xué)。以前我可能不會這么想，我會覺得自己不夠好，自己的履歷不夠漂亮，做不成這樣的事情，這個觀念的轉(zhuǎn)變和更新就是來自我們這個訓(xùn)練營。
學(xué)了這個課程，接受了小冰老師的頭腦風(fēng)暴的洗禮，我認(rèn)識到，我們不要覺得，做知識IP，需要在自己在某一方面修煉得完美完備之后，才能啟動，才可以開始，如果你想到了那你就去做，因為學(xué)無止境，我們不可能在短暫的人生生涯里，修煉到頂級，我們只要做到比普通人多那么一點點 就可以開始了，在你做的過程中，因為需要輸出，才能夠逼著自己輸入，不然，想法永遠(yuǎn)就只能就是想法。
很多時候，不是自己的資源太少，其實是思維世界沒有打開啊，只要你認(rèn)真去思考，認(rèn)真去鏈接，去解讀自己的朋友圈、人際圈，那么再貧瘠的土壤依然可以長出繁茂的森林，真的是這樣，經(jīng)小冰老師這么舉例、點撥，我突然發(fā)現(xiàn)其實自己真的能利用的資源原來還是有好多的，路子還真是很多，關(guān)鍵是找誰做？做什么？怎么去做？那么就要有一個起碼能拿得出手的策劃，去說服對方，好好想想，這個事情是可以一試的，這個社群合作不了，就找下一個，一次溝通不成功，那就兩次。
當(dāng)然最主要的是我本人要能有拿得出的東西，能讓人覺得你的東西是有用的，不錯的，怎么把自己包裝起來？好好學(xué)習(xí)吧，先定一個方向，寫一個主題書單，然后去讀，去完成知識的輸入。
選題切入點很重要，想好好思考一下我周圍人的需求和痛點是什么，什么樣的人會有讀書的需求，最好是點要精準(zhǔn)、垂直，要小而精。
另外，多思考一下自己可以和誰鏈接，能迅速的講將讀書會建立起來？或者看看在周圍有哪些讀書會有城市分會、社區(qū)讀書點加入進(jìn)去，小冰老師的思想真的是很能讓人的思路打的很開，引導(dǎo)做的真好。標(biāo)桿!未來向你看齊。
這天是倒著數(shù)數(shù)的課程了，當(dāng)時聽到小冰老師說這個課程就要結(jié)束了，心里好不是滋味，真的好不想結(jié)束，感覺30天的時間怎么過得這么快？9月都還沒有過完，桂花還在飄香，我們都要散了？！
如果能長長久久地這樣學(xué)習(xí)下去多好，這么好的課程，這么棒的社群，小冰老師、班班桃之夭夭、助理芷水藍(lán)、課代表K、我們班的榜眼、我們班的擂主，還有淘氣少年L，水晶、開心小叮當(dāng)、流蘇、Reminder……才都剛剛認(rèn)識，就要解散，不想散，不想散，不想散，這么好的群氛圍，以后都很難有了，想起來就覺得難過。
汪國真說：太深的流連就成了羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來?；蛟S這就是為什么天下沒有不散的宴席的原因，聚過了，交匯過了，然后帶著滿滿的收獲、暖暖的溫情繼續(xù)前行，勇敢地繼續(xù)出發(fā)，去探索，去品味一種繽紛的人生。
一個人走的快，一群人走得遠(yuǎn)，未來的的日子里，真愿意和大家繼續(xù)前行。
第29天：
如何定位、規(guī)劃和操盤一個線上品牌讀書會？
看到題目，我以為線上讀書會就是類似一個微信群的讀書活動，看來課程發(fā)現(xiàn)，眼界的貧窮限制了我的想象力。原來讀書會也是要看品牌的，就像我們買衣服一樣，你的裁剪、你的設(shè)計、你的用料、你的工藝，都很重要，而最重要的是你的品牌，這就像是運動鞋一樣，一個代工廠出來的，貼上Nike和貼上回力，消費者看到的購買欲望是不同的。
所以做讀書會，首先你要先經(jīng)營好自己，最起碼在自己的小圈子里，塑造好自己的品牌。
第一個是做個人IP，這個角度真的是厲害了，不是我這種凡人能撐住的，不過可以關(guān)注一下，看看這些大咖們是怎么做的，他山之玉可以攻石，所以這兩天報了個需要打卡的讀書會，是有書的，希望自己能在這個讀書會里學(xué)會怎么去運營一個線上讀書會。
第二個是提煉某種精神，這個角度也好難，就像老師說的，創(chuàng)始團隊最好是傳媒圈、營銷圈或者文化圈的人，不過我們可以向這類的讀書會學(xué)習(xí)他們的精神，也就是說如果我們要建立讀書會，要把自己的使命搞清楚，讀書會的使命，就是它的靈魂，一個有趣、有料的靈魂，才能聚集起一幫喜歡、擁護(hù)它的人，才能在利他的同時利己。
第三個服務(wù)某個群體，象我們這樣的普通人，這個角度是比較合適的，可以做個小而美的書會，小而精，只服務(wù)一個群體。
小冰老師說的這三個角度的讀書會，其實就是一個我們能夠操盤的讀書會應(yīng)該具備的三個要素：首先定位要垂直、精準(zhǔn)，只服務(wù)某一個群體，比如寶媽們，其次讀書會要有靈魂，也就是你的讀書會能夠給到你的用戶的內(nèi)核東西；第三，讀書會要形成自己的風(fēng)格，要打造品牌，打造出一個小而美、小而精的品牌。用品牌的力量影響到周圍的人。
團隊也好，小集體也好，要相信同儕的力量，一個人單打獨斗的結(jié)果常常落到被壓在五指山下，和志同道合的人一起前行才能取得真經(jīng)。我們每個人就像是卡片讀書法中的卡片一樣，象搭積木一樣把擁有不同優(yōu)勢的人拼在一起，就會完成一個產(chǎn)品。
讀書會這樣的產(chǎn)品一個人是很難把這個做好、做大的，團隊、定位是打造品牌的關(guān)鍵。
聽了課，感覺自己立馬上
了一個臺階，思維真的是太重要了。
如果讓我設(shè)計自己讀書會的slogan的話，我想我可以結(jié)合我最近準(zhǔn)備拾起來的公眾號：媽媽圖書館，可以利用資料包在朋友圈里做個活動，召集到一批種子用戶，來做一個媽媽讀書會，slogan就是——一起讀書，看見孩子，看見你自己，可以做一個主題書單，包括親子關(guān)系（針對學(xué)齡前的兒童）、情緒管理、女性成長這些內(nèi)容展開，每天花半個小時拆讀，半個小時群里討論。這個時間點的選擇可以在群里征集后定下，不一定非得每天都固定一個時間點。
剛開始自己做，等到二周后差不多有點粘性了，招募群里的小伙伴一起來運營，自己管理自己的讀書會。
第30天
案例精講：柔與韌讀書會從0到1誕生記
這節(jié)課是訓(xùn)練營的收官大課，老師告訴我們每個人都應(yīng)該造一個讀書會，這是我們作為讀書人的責(zé)任和使命。
看了老師的復(fù)盤，讓我想起很多年前，在一次催眠課上，我被催眠后，眼前浮現(xiàn)的畫面，就是在類似頤和園昆明湖畔的一個地方，湖邊人熙熙攘攘，一個大大高高的雕塑（類似菩薩）立在一邊，俯視著眾人。
這個意向就很像是柔與韌讀書會的使命——為女性賦能?；蛟S許多年前的那個催眠課，就注定了我和這個訓(xùn)練營的相遇，能夠參與到在這樣的使命中，或許就是我當(dāng)年所求的，這個事情真的是太好了，能趕上老師這班車，真的是太幸運了。
比如今天看來一本書老舍《活出自在人生》
您看這個“活”字，左邊一個三點水，生命之源不可少，右邊一條舌，舌頭上下翻飛，可以生白骨死活人。
老舍先生的文字就是給我們這種感覺，抑揚恣睢，嬉笑怒罵，自成一派。從文字里我們可以看出這是一個很真、很有趣的人。
老師說我手寫我心，很多時候，如果你輸入不夠，那你就很難表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。
現(xiàn)在想來，還真是，因為長期以來我都沒有好好地看完過一本書，能看完的大都是一些網(wǎng)絡(luò)言情小說，什么宮斗宅斗穿越重生文，有營養(yǎng)的可謂少之又少，那么我是什么時候開始不再學(xué)習(xí)了呢？
我想大約就是因為自己長期以來都是在別人的嘴里活著的緣故。
很多時候，我們就是太過在意別人的眼光，別人的看法，稍有些與眾不同，就會忐忑不安，生怕別人拿異樣的眼光看自己。別人都在寢室里打牌，你卻拿著一本書在讀，裝什么裝呢？還不是修到學(xué)分就能畢業(yè)？！別人在體制里當(dāng)一天和尚撞一天，就你兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，野心大啊，這是要上趕著當(dāng)官的節(jié)奏啊!官迷啊！
你要么被同化，要么被孤立，沒有一顆強大而堅定的心，在這樣的環(huán)境下，想做一頭特立獨行的豬也不是那么容易的事。
于是，更多的時候，我們被錯誤的認(rèn)知，遮住了眼睛，最終長成一棵自選經(jīng)脈的蘋果樹，失去了努力的動力，只愿意沒日沒夜地用虛無縹緲的泡沫，來麻痹自己早已干涸的心。
而如果我們傾聽內(nèi)心的呼喚，坦然去面對那些異樣的眼光，把自己的野心、自己的目標(biāo)攤開了放在明面上，認(rèn)真地去生活，不去管他別人怎么說，世界在你面前或許會給你打開另一扇窗戶，你會看到廣闊的田野上，那眾多自由生長的蘋果樹。
很多時候，人，只有達(dá)到了某個層次，才能遇見和你真正想要同頻的同層次的人，而在這以前，你需要的，就是努力，努力向你想要的那個層次努力。
真心感謝這個訓(xùn)練營，遇到這么好的課程，這么無私分享的老師，這么優(yōu)秀的班班團隊，這么上進(jìn)努力的同學(xué)，讓我不由自主地被感染，被帶動，被裹挾著一起前進(jìn)。
人生、生活，與其死在別人的嘴里，不如活在自己的舌間，我的人生我做主。
人到中年，最不應(yīng)該委屈的就是自己。
人生，本來就應(yīng)該是為自己而活，在意那么多別人的眼光，是多么愚蠢的事啊。人，就是應(yīng)該活出自己喜歡的模樣，這樣，以后才不會后悔，才會體會到真正的快樂。
讀書!讀書!再讀書!
課程的結(jié)束不是終點，而是新的起點，感謝帥小冰老師，感謝辛苦運營的班班、助教、課代表們，是你們讓我看到了另一個廣闊的天地，使你們讓我在這庸常的日子里看到了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，謝謝，非常感謝，感謝訓(xùn)練營里一起學(xué)習(xí)的同儕們，是你們讓我看到了小白華麗轉(zhuǎn)身的可能，是你們裹挾著我在30天里勇猛精進(jìn)，，謝謝大家一路的相伴，青山不改，綠水長流，祝我們江湖路上勇猛精進(jìn)！
