中午放學(xué)兒子一回到家就嚷著說“爸爸，你知道嗎，我們班來了一個(gè)得艾滋病的！”說這話的時(shí)候兒子的小臉因興奮顯得通紅。我愣了一下，“說什么呢！”兒子看我不信，就又說“我不騙你，這是真的！”我有些不滿或者說詫異，兒子才九歲剛上三年級(jí)，他知道“艾滋病”是怎么回事嗎？但看他的勁頭像是知道一點(diǎn)兒?！罢l告訴你的？”“老師，我們老師說‘艾滋病’可可怕了，得了就會(huì)沒有命的，還說這個(gè)病會(huì)傳染，叫我們不要跟新同學(xué)往一處去，更不能跟她一塊玩?！甭犃藘鹤拥脑捨倚睦锖鋈挥行┎粷M“老師怎么能這樣說呢，她是真無知還是假無知??？”看我氣憤的樣子，兒子不解了“爸爸，是不是老師說的不對(duì)呀？那我可以給她玩嗎？”我沒有回答，而是向兒子打聽起那個(gè)學(xué)生的情況。

“她是個(gè)女生，瘦瘦的，梳了兩個(gè)羊角辮，眼睛可大，不過穿的可漂亮了”兒子歪著腦袋想著“不知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，我還不知道她的名字呢，班里有幾個(gè)人都喊她“艾滋病”！”這么小怎么會(huì)得那樣的病呢，我不理解，更不理解老師為什么要告訴孩子們這些?！袄蠋熣f的時(shí)候你們那個(gè)同學(xué)也在場(chǎng)嗎？”我問兒子。“老師是趁她出去時(shí)跟我們說的，不過老師說是為了我們好，還警告我們誰敢跟她玩就罰站教室外面，并且要回去叫家長(zhǎng)來?！?/p>

等到兒子要去學(xué)校時(shí)，我像是明白了老師的好意，遂特意交代兒子“記住，一定要聽老師的話啊，”他已走老遠(yuǎn)，我怕兒子誤解了我的意思，又喊了一聲“不要跟她玩！”可是說過了，我忽然又有些心虛起來。明明知道“艾滋病”的傳染途徑，明明知道在一起學(xué)習(xí)玩耍并不會(huì)有什么危險(xiǎn)，那為什么還要叮囑兒子？剛才聽了兒子的話明明對(duì)老師不滿的，可怎么一轉(zhuǎn)身我也跟老師是一樣的做派了呢？

我又慚愧又忐忑，一個(gè)下午我的眼前都總像是看到了那個(gè)漂亮的小女孩在校園里形單影只，被人冷落，還有同學(xué)們當(dāng)面喊她“艾滋病”的情形。長(zhǎng)久以來我一直要求兒子要像個(gè)男子漢一樣，教他愛人，教他勇敢學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在我卻這樣教他，我忽然有些害怕，怕有一天他想起來會(huì)瞧不起我這個(gè)爸爸。晚上放學(xué)回來有必要跟兒子講明白，我這樣說也是為他好，我是愛他才這樣說的。

惴惴不安之中，終于等到了下午兒子放學(xué)回家。還沒有等我張嘴，兒子就說“爸爸，那個(gè)女生走了，她爸爸把她帶走了?！蔽乙幌伦鱼读恕霸趺椿厥卵?，你早上不是說才來嗎，怎么又走了？”“我也不知道，大家都躲著她，沒人理她，有一個(gè)女生跟她說話還被老師罰站了，她的桌子也被抬到教室最后邊去了，她爬在那里哭了好久，后來他爸爸就來了，到教室還跟老師吵了起來，老師不想她在我們班里，他爸爸就去找校長(zhǎng)，聽說跟校長(zhǎng)也吵了，后來她爸爸就把她帶走了！”兒子這么一說，我的心一下子又沉重起來。作為教育工作者，老師們能不了解這個(gè)病的傳播途徑嗎，那么是他們的偏見在作怪了？小女孩的爸爸能把她帶到哪里呢，我想糾正上午對(duì)兒子講過的，想說“艾滋病”其實(shí)沒有那么可怕，你們是可以跟她玩的，可是我什么也沒說，人都走了，再說那有意思嗎？“‘艾滋病’真的很可怕嗎？”兒子仰著小臉看著我說，“聽班里同學(xué)說，她媽媽是在住院時(shí)候輸血染上‘艾滋病’的”。我的心突然又像是被扎了一下，我是一個(gè)爸爸，當(dāng)然能體會(huì)小女孩爸爸的心痛和無助，那么現(xiàn)在他們父女去了哪里呢，他們以后的日子該怎么過呢？不敢多想，我有些恨自己了。

我把兒子拉到面前鄭重的說“孩子，你一定要記住，在你以后的成長(zhǎng)路上必定會(huì)遇到很多可能會(huì)讓你害怕的東西，其實(shí)那些并不真的可怕，只有無知和冷漠才是最可怕的！”說完我深深的埋下頭去，我不知道兒子聽懂沒有，但我希望他能懂。

孩子慢慢會(huì)長(zhǎng)大的，大了他必定會(huì)知道倒底是誰得病了！