有心生活處處皆風(fēng)景 ——讀后感之《簡嫃散文集》

? ? ? ? 閱讀簡嫃的散文會(huì)很容易就使心神安靜下來,不知不覺被帶著進(jìn)入文中的世界。這份靜心凝神的感覺讓我聯(lián)想到前不久看過的《瓦爾登湖》。這兩本書有著同樣使人快速安靜下來的魔力,仔細(xì)品味,這兩份安靜又卻是不同的。不同于梭羅的小隱隱于野,簡嫃的文表現(xiàn)出來的更像是大隱隱于市的寧靜。細(xì)膩的筆觸、生動(dòng)的文字讓文中的植物也仿佛有了喜怒哀樂,粗獷不失柔情的椰子林,憂郁的面包樹,操心到仿佛像掃盡天地塵埃的白千層,遒勁有力的木棉樹等等。整本文集讀來讓人賞心悅目的同時(shí)又帶來悠悠的思考,散發(fā)著寧靜的同時(shí)又多了一分少女的浪漫,有時(shí)候讓人忍不住為那份俏皮與天馬行空的想象會(huì)心一笑。不同于瓦爾登湖與世隔絕需要人仰望的美,簡嫃筆下的美更多來源于生活,來源于身邊的一草一木。生活很多時(shí)候缺少的不是美,而是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感受美的心靈!?

? ? ? ? 對于大部分忙忙碌碌、行色匆匆的人而言,四季變化大概就只剩下衣物的增添或溫度計(jì)上的阿拉伯?dāng)?shù)字變化的印象了吧。我卻在中學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn),而在騎行的途中第一次深刻而感受到四季給萬物帶來的變化,而愛上每次換季偶爾抬頭所撞見的生命變化的剎那間的感動(dòng)。相對于北方界線分明的四季,南方的四季就寫意得多了,甚至被很多人認(rèn)為其實(shí)只剩下兩季。然而,在漫長的上學(xué)、放學(xué)的路上,我卻從路邊綠化帶上清楚地看到四季的痕跡。春天嫩綠嫩綠的細(xì)芽會(huì)像可愛的精靈突然在一夜間探出樹梢或沉悶的土地,那份新生的張力,會(huì)讓不經(jīng)意間看到的人感受到新生的美好,內(nèi)心為之不禁一陣柔軟。夏天樹葉和草兒經(jīng)過一季的洗禮,又悄悄地?fù)Q上了略顯沉穩(wěn)的綠,在烈日炎炎下油光發(fā)亮,仿佛下一刻就可以滴出一滴綠色的顏料。最讓人印象深刻的還有那在夏日耀眼的陽光里漫天飛舞的白色木棉樹的棉絮,任性而浪漫。秋天的植物越發(fā)的穩(wěn)重,許多還掛上了不知名的果實(shí),配合南方的怡人的涼爽,不僅不會(huì)有蕭瑟的秋愁,反而更添了一份從容與充實(shí)。冬天,雖然許多植被仍然固執(zhí)地披著綠裝,但是卻像是玩鬧了一年終于有些疲乏的孩子,那份綠色暗淡了許多,不復(fù)之前的光鮮亮麗,整個(gè)世界也仿佛進(jìn)入了沉睡期,安靜了許多。我像一個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)身邊寶物的孩童,從此樂此不疲地被這些安安靜靜的花草樹木感動(dòng)了數(shù)年,臣服于大自然神奇的創(chuàng)造力。

? ? ? ? 記得啟蒙老師曾經(jīng)說過:“寫作文,首先要做的就是做一個(gè)生活的有心人。心中有料,才能自然而然有東西可寫”。其實(shí)何止是寫作,想要看到生活中的風(fēng)景又何嘗不是要學(xué)會(huì)做一個(gè)生活的有心人。只要有心,風(fēng)景又何曾局限于3A景區(qū)或某處名勝古跡,普普通通的生活里那份不花錢的美,也一樣可以在某個(gè)抬頭的瞬間帶來久久的的震撼與感動(dòng)!

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