晚上好！讓我們以赤誠的心，共同發(fā)愿，愿天下父母皆得歡心，愿天下兒女皆成棟梁，愿天下夫妻相親相愛。
今天我們來分享的一個主題是玩耍對零到六歲的孩子的意義。
我們先跟大家講一個事情，這兩天微信上面大家都在傳，甚至新聞上面大家都在傳一個人叫王猛，大概可能是記者給他畫的一個名。
他一直是地級市的狀元，他是非常順利的考上北大，然后工作，工作的時候?qū)I(yè)非常的對口，但是他覺得自己的動手能力跟不上，交流也有很大的問題。然后在這些狀況下，他就非常自卑，不到一年就從那個單位離開了。后來他到美國去讀研究生，也是美國的著名大學(xué)，前50位的著名大學(xué)去讀研究生。讀了以后就有工作，然后幾份工作都不好。后來他回國，因為他覺得是自己的問題。他到美國讀的心理學(xué)，回國后幾份工作都不順利，于是他就到了大學(xué)一個研究部門去研究少兒心理。他在美國讀研生的時候，請過心理醫(yī)生幫她咨詢，幫他看病，就發(fā)現(xiàn)自己目前所有的行為、生活中的不如意、這種自卑，動手能力比較差，跟別人交流是非常成問題的。所以在社會當(dāng)中，不管是在中國也好，在美國也好，他都不沾光，都是非常糟糕的一種狀態(tài)，而這一狀況恰恰是他父母造成的。
心理咨詢后，他覺得他所有的一切是父母造成的，父母為他安排好了一切。因為畢竟是學(xué)霸嘛，他是典型的叫別人家的孩子，就是成績好的不行不行的這種別人家的孩子。他對父母的評價是：肆意操縱！跟父母之間永遠(yuǎn)都是沖突。要是父母帶她出去旅游的話，會一路上炫耀，我這個孩子學(xué)霸呀這些。
王猛他說了九個字：過度關(guān)愛但缺乏親情。聽上去好像挺矛盾的詞兒，過度關(guān)愛但是缺乏親情。所謂過度關(guān)愛，就是規(guī)定他只能做什么，不能做什么，這就叫過度關(guān)愛。
所以今天講玩耍這件事情，過度關(guān)愛，但缺乏親情，這真的讓我們非常非常的驚訝。就是因為這九個字，他沒能讓自己建立起對未來的足夠的信心，所以連續(xù)12年，他總不回家過春節(jié)。然后六年，現(xiàn)在18年，往前推六年，他都已經(jīng)把自己的父母拉黑了。他父親母親只知道美國留學(xué)了六年，讀研究生回來就到北京工作了，但是并不知道他在哪個單位里面，然后他也不回家，居然所有的一切訊息都拉黑了。前兩天他就寫了15000字對父母的控訴，發(fā)給了自己的朋友，然后朋友就把它發(fā)布出來，于是造成了今天每一電視臺都在播他的這個部分。
那其實我們從他這件事再來講關(guān)于玩耍對零到六歲孩子的意義，其實人生就是玩耍兩個字，一切都是玩耍。
如果我們的孩子們能夠帶著玩耍的心情去學(xué)習(xí)，工作，交朋友的話，那會是非常有趣的生活狀態(tài)。如果說你家里面人從來都是一本正經(jīng)的，嚴(yán)肅的、這個對那個錯的，那這個孩子就完全沒有樂趣的那種模式。所以，你如果希望你的孩子未來的生活是非常有趣好玩精彩的，那你就把他生命中的一切嚴(yán)肅，把他當(dāng)成一種玩耍。我舉個例子，比如說我們在家里包餛飩、包餃子、唱歌、跳舞、寫字、講詞組啊，就像我們待在一個房間里可以把這個房間里所有的東西來當(dāng)做玩耍。玩耍這個東西，他沒有玩耍夠的話，小孩就特別容易闖禍，而且他在父母面前的狀態(tài)跟在別人面前的狀態(tài)是完全不一樣的，原因只有一個，就是他沒有玩耍的機會，所以看父母不在，他就不想那么地正經(jīng)。他就想玩耍，但我們的家長就把孩子一切活動，就看成是累的、辛苦的。
我舉個例子啊，我們結(jié)婚以后，孩子一周歲多一點的時候，我們搬到了供電局旁邊那一個宿舍，然后我們家是最前面的一棟，一個是最靠路邊的一棟，所以所有供電局上班的人都要經(jīng)過我們家門口，等她下班了也要經(jīng)過我家門口。經(jīng)過我們家，他們總是喜歡到我們家來坐一坐，聊聊天。吃完飯后，我家女兒那個時候才只有一歲多，但是他要墊著凳子寫毛筆字，他只寫筆畫，只寫點橫豎撇捺這樣的筆畫。他不寫整個的字，帶著個小護(hù)袖，然后站那里又有一個小板凳，看上去好像那個小板凳會一下子摔下來。我們單位里面有一個跟我老公關(guān)系特別好的一個供電局車管所一個姓申的教練，因為他開車開的特別好，他到我們家來，一看見我們家女兒在那里寫字，就說哎呀好可憐啊，累死了吧？哎呀，這個媽媽真是的，還叫你不能玩，只能寫字。然后到四歲的時候，我家女兒開始彈琴了，然后他又去，說看之前叫你寫字，現(xiàn)在彈鋼琴，你自己累死了呀，哎呀，你媽媽怎么這樣的呀。有一天我就跟那個孫教練講：“你給我滾出去?！?br>
他都嚇壞了，問怎么回事？后來我就到客廳里面跟她講，我說你怎么可以這種樣子，我家小孩本來是愉快的寫字，愉快的彈鋼琴，是玩耍的寫字，玩耍的彈鋼琴。被你說的怎么這種樣子，學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)就是沉重的。那么玩耍是什么呢？我們這樣寫寫字彈彈琴就是玩耍呀。所以我們要去跟孩子的爺爺奶奶外公外婆去談，就是希望客人在孩子面前不要去講那些話。我們當(dāng)時那個鄰居是奶奶帶孩子，他說你看你，又不聽話了，不聽話的話就讓你媽媽給你報一個學(xué)習(xí)班，就讓你學(xué)英語去這樣的。一天要說好幾遍，這是非常非常糟糕的一種狀態(tài)。你說大人喜不喜歡玩耍呢，對不對？爺爺奶奶他們每天晚上跳廣場舞時是不是玩耍呢？
我前兩天就是下雪天的時候，我?guī)е职謰寢屓?zhǔn)備一點吃的，準(zhǔn)備點菜。我們?nèi)厝チ?。剛開始雪越下越大，我當(dāng)初的想法是只要到那個我們在寺廟里面種了青菜，鴨脖菜呀，香菜呀，還有大白菜，腌蘿卜，我就想去拿一點回來。然后雪下的鵝毛大雪的時候我們一家五口就出門了，然后我媽媽跟爸爸坐在車上，就像小孩一樣，他說別人都不相信，下雪了我們出來，然后出來了以后，到雪地里面那個雪就差不多要到膝蓋了，我們根本不去管那個雪，那個手凍的都是疼的，拿著把刀就擺姿勢，在雪地上滾，然后到下面去掏那個菜。我爸爸媽媽今年是77歲76歲的年紀(jì)，他們玩的比我們開心得多得多。然后在回來的一路上她說：“老大，提議真好，哎呀還可以這樣玩雪呢，就是要是下雪的話，我們再去啊這樣的?！边@個詞我們要把那個那個里面就是。
我家女兒她在大學(xué)期間的話，也好像像我這樣的母親，她可能也會覺得大學(xué)去了以后會有更多的自主性更多地玩耍，然后他就去每個暑假寒假都跑到什么菲律賓啊，馬爾代夫啊，泰國呀，這個各個地方，甚至南極呀，去潛水，然后他回來一本正經(jīng)，就他那個玩耍的心滿足了以后，他一本正經(jīng)的跟我講，她說媽媽，我為什么要在大學(xué)二年級就開始帶那么多小孩彈鋼琴可以賺4000多塊錢一個月，目的就是我不用向你申請費用，我要去玩耍，當(dāng)你在海里面去搬開一塊石頭，下面突然看見有個大海龜?shù)臅r候，那種尖叫，就是心里面有很大一個東西被滿足。我的意思是，當(dāng)玩耍的時候人很大的一個心理會被滿足，當(dāng)這些被滿足的時候，他就會聚精會神地去做別的事情，當(dāng)他聚精會神玩的時候，他也會聚精會神去做別的事情。所以，頑皮的孩子就特別的聰明。
你看鳳凰衛(wèi)視也在講王猛的事情，他們上面講的幾個指標(biāo)，我覺得也是蠻嚇人的。他說，中國曾經(jīng)有過對18到20歲的殺人犯進(jìn)行過調(diào)查，看他們是什么樣的一個家庭，發(fā)現(xiàn)正好就是跟王猛的那個家庭式是非常吻合的，就叫肆意操控。所謂的操控，就是你必須做什么，你不可以做什么事情。應(yīng)該都可以做的那個事情里面，肯定也應(yīng)該包含玩耍兩個字在里面對不對？另外就是孩子跟父母之間的沖突比較多，比較大，這就是導(dǎo)致他未來會有很想殺人的那種情緒，因為他里面壓抑了很多情緒，沒有用玩耍的方式發(fā)泄出去。
像我曾經(jīng)講過藥家鑫怎么樣的一個乖乖的孩子，我關(guān)注他是因為我做教育，我關(guān)注他是因為她跟我的女兒同齡人，同一年的大學(xué)生。在大三的時候，就撞了別人，直接把別人剁了。原因是小時候他被爸爸吊起來打，打完關(guān)在地下室里面。只有吃飯可以上來，晚上都一個人關(guān)在地下室里面。那你知道有多少東西壓抑在心里面嗎？
我們這群里的正在聽課的人，已經(jīng)聽了課的人，應(yīng)該已經(jīng)最大程度的讓你的孩子去玩耍了。但你不知不覺中還有一些壓力、煩惱、一種操控、沖突導(dǎo)致的這個情緒在里面，所以你在孩子玩耍的時候就可以消化掉了。這樣的話是最好的一種模式。我不是說什么要非常有目的性的，而是不知不覺當(dāng)中去消化掉了。這是二十一世紀(jì)中最需要被重視的東西了。
我們在母親學(xué)院上面曾經(jīng)有一章專門講到愛的一章，就是母親對孩子的愛的行為是要分幾個階段，最早的新生嬰兒階段，開始是非常無助的狀態(tài)，要受到家人特別是母親父親的照顧，就體會自己是被愛著的，完全地被代替。第二階段，孩子成長了有自己的意識了，甚至有意向掌控自己的生命了。父母就要認(rèn)可他的行為，認(rèn)可他的自律行為、觀點，用認(rèn)可的方式鼓勵小孩步向獨立和自主。第三階段，他就來到了一個你啟發(fā)他的階段，不是代替她。你不是幫他去做，你只是啟發(fā)他去做，你看著我身邊放一個餛飩皮，他那邊也放一個餛飩皮來，我跟他一個順的方向來把他折起來。其實每個孩子都對這個過程是非常喜歡的。包不好時，你說不要急，不要急，慢慢來，那個就叫啟發(fā)。而不是說算了算了你別亂了，我來吧，那你就不對了，那個是一個非常大的傷害。
啟發(fā)引導(dǎo)孩子去思考，去動手能力，那個時候如果是啟發(fā)引導(dǎo)，那就叫愛，如果不是，那就不叫愛了。有的小孩八歲了還在讓奶奶喂她吃飯，那你就不叫愛了，叫溺愛，溺愛等于害他。如果你代替的話，就是已經(jīng)剝奪了孩子經(jīng)驗體驗生命的這些環(huán)節(jié)。
我們可以去體會一下王猛這個孩子的心態(tài)，他每到春節(jié)，已經(jīng)十多年不回家過春節(jié)了。我們社會輿論的話是一致性的批評他，怎么可以不回家過春節(jié)呢，怎么可以不回到媽媽的面前，怎么可以不去關(guān)心一下媽媽呢……那我們也要知道，其實他也很掙扎，也在呼救幫助。他這篇文章，其實他也在尋求幫助，他也在掙扎，我們試想一下哦！春節(jié)的時候，每當(dāng)夜深人靜的時候，鞭炮聲響起的時候，萬家燈火的時候，他難道不在想他的父母嗎？他難道沒有柔軟的時候嗎？他難道沒有過覺得父母年紀(jì)大了會不會想他，等著他回去過年嗎？就父母兩個人過年有多么凄慘？他難道沒有想過嗎？他肯定想過！所以其實任何一個人，也不喜歡這樣的生活。只是他沒有辦法找一個東西去做替罪羊，然后就把那個部分加到她父母的身上去。每天都要去勸自己說我的父母不好就，我不要理他們，理他們的話，我看見她們的嘴臉，我就覺得我這么多的不好，都來自于他們。這樣的。15000字啊。
我們今天就需要記住九個字：過度關(guān)愛，但缺乏親情。缺乏親情，就是我們母親學(xué)院上一再跟大家講的，叫做有人情味的媽媽、善解人意的媽媽、和慈祥的媽媽這三個詞。再長大一點呢？愛就是分享了！就是你跟他完全是朋友關(guān)系了，你跟他分享你的體會，你的的觀點，你的經(jīng)歷，然后孩子跟你分享他的學(xué)校里面的體會、觀點、經(jīng)歷、對一些人的看法。如果不是這樣的話，那就開始產(chǎn)生隔閡了，那個時候的話，如果不分享的話，孩子就開始表現(xiàn)叛逆狀態(tài)了。然后再到一個階段的話呢，他就共同創(chuàng)造、互相分享，愛是一種甚至可以達(dá)到一種靈性的連接。每個人身上，就是孩子身上跟你身上，散發(fā)了都是和平的、完整的、光明的那種能量，因為互相在分享，然后分享的都是啟發(fā)性的正能量的東西，對嗎？然后最后一個階段的話，就是互換角色，就是愛和被愛的一種角色的一種呼喚的狀態(tài)。
那你小時候如果沒讓孩子玩耍呢，你一定要補得！不然他自己也會補的，像有時候不務(wù)正業(yè)呀，上網(wǎng)成癮啊，都來自于你小的時候讓他玩耍的不太夠，所以這就是為什么我們看見迪士尼樂園常常人滿為患，那個恐龍館天天人滿為患，小孩子聽到春游，秋游都激動的一個晚上睡不著。所以你要去按照人的本性，然后每一個母親都要有能力把一切東西都變成玩耍，把學(xué)習(xí)變成玩耍，把做家務(wù)變成玩耍。不要一本正經(jīng)，要三八一點，不正經(jīng)一點，不要強勢。
這個可能現(xiàn)在王猛的父母已經(jīng)看見這篇文章了，他們肯定會很驚訝的，他們也會覺得很冤枉的。因為他們也沒有別的方法，大家同意嗎？只是因為他們覺得孩子成績好，很省心，跟別人炫耀一下，然后要這樣做那樣做，他們覺得沒有什么不妥的。在中國現(xiàn)在這樣的父母，至少還有85％的父母是這樣的父母，他們從來沒有覺得什么不妥的，所以我們要感謝王猛給了我們一個整個民族的在家庭教育上成長的機會。
我真的非常希望每一個父母都有一個專門學(xué)習(xí)如何做父母的平臺的，所以恭喜大家在我們這個平臺上學(xué)習(xí)。另外，玩耍的過程，就是動手能力的過程、交流能力、自信能力培養(yǎng)的過程。
那大家知道，今天早晨，我們辦公室玩的是什么嗎？叫壘雞蛋，兩個雞蛋，一個雞蛋一半放在米里，另一個雞蛋壘在它上面。當(dāng)我們每一個完成這項任務(wù)的時候，我們是非常驚訝的，尖叫起來，開心的不得了。特別特別有成就感，玩耍的成就感是很高很高的。之前認(rèn)為特別困難的事情，結(jié)果幾秒鐘就成功了。
所以，期待大家?guī)е⒆痈嗟耐嫠?，用玩耍開發(fā)孩子的生命，用玩耍來幫助孩子成就他的動手能力和交流能力。
好，今天這堂課就跟大家分享到這里。讓我們共同發(fā)愿，愿天下父母皆得歡心，愿天下兒女皆成棟梁，愿天下夫妻相親相愛！
