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這是前兩天,有幸在M&Y社群里做的一個(gè)分享稿,也想在這兒記錄一下。
其實(shí)每一次的分享,對(duì)分享人自己來說,也是一次梳理認(rèn)知的過程,一次檢驗(yàn)自己「知行合一」度的考試。
做了一些整理,希望能和大家一起學(xué)習(xí)。
主題:如何擺脫「忙·盲·茫」的狀態(tài)?
時(shí)間:5分鐘
正文:
哈嘍大家好,很高興能在這里跟大家做分享。
其實(shí)「忙·盲·?!惯@三個(gè)字的狀態(tài),我想是我們每個(gè)人都有過的經(jīng)歷,或正在經(jīng)歷的過程。
像我自己現(xiàn)在也還是會(huì)有這些煩惱,覺得這或許也是我們?nèi)松某B(tài),間歇性出現(xiàn)在我們?nèi)松母鱾€(gè)階段里。
想用拆解關(guān)鍵字的方法,跟大家聊聊我的一些看法,能力有限,很多東西自己也在學(xué)習(xí),在此也跟大家一起交流探討。
忙:
忙碌的“忙”,關(guān)于這個(gè)字,想跟大家分享一個(gè)有趣的心理學(xué)效應(yīng),蔡加尼克效應(yīng)。
也許有同學(xué)聽說過,聽起來很學(xué)術(shù)的名詞,不過跟大家說一個(gè)例子,大家肯定就懂了。
比如最常見的,我們正想找一個(gè)東西的時(shí)候,卻怎么也想不起放在哪兒了,后來索性不去管干其他事情的時(shí)候,卻突然“哇,我想起來了”,對(duì),就是這樣的感覺,我想大家也一定也有過,對(duì)吧?
還有就是,洗澡的時(shí)候,路上閑逛,靜坐發(fā)呆,甚至坐馬桶的時(shí)候,會(huì)時(shí)不時(shí)想到一些平常不曾有的想法和靈感。
這些都是這個(gè)叫做蔡加尼克的記憶效應(yīng)在起作用。
這個(gè)效應(yīng)簡(jiǎn)單來說就是,可以幫助我們?cè)囍O聛?,避免無效率地忙。
延伸一下這也是說,為什么人越是在時(shí)間緊、壓力大的時(shí)候,越是需要放松、散心的原因。
所以對(duì)于那些需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,中途被中斷片刻,或者臨時(shí)出去晃個(gè)神,遛個(gè)彎兒,回來繼續(xù)時(shí)反而會(huì)提高效率。
其實(shí)這也是我們總說,孩子學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的原因。對(duì)于職場(chǎng)人來說,拒絕窮忙,學(xué)會(huì)“偷懶”,也是一項(xiàng)技術(shù)活。
“磨刀不誤砍柴工”,也是諸多高效能人士經(jīng)常提到的一個(gè)秘密武器,值得我們好好學(xué)習(xí)和利用。
身體是革命的本錢。
借此也想呼吁我們大家,都能把運(yùn)動(dòng)重視起來,不管我們多忙,要記得身體永遠(yuǎn)是那個(gè)最重要的“1”。
盲:
盲人摸象的“盲”,盲人摸象的故事,大家應(yīng)該都還記得。
其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)知,對(duì)于很多事情的了解,很多時(shí)候都是片面的,甚至是偏見的。
就像那些摸大象的盲人。
所以,這也是現(xiàn)在的人們提倡終身學(xué)習(xí)的一點(diǎn)原因吧。
但其實(shí),對(duì)于大多數(shù)人來說,在離開學(xué)校以后,就已經(jīng)停止了學(xué)習(xí),很少去主動(dòng)學(xué)習(xí)了。而且步入社會(huì)越久,我們也越是能明白,很多重要的東西,往往是學(xué)校沒有教過的東西。
在這兒也很高興能遇到各位優(yōu)秀的小伙伴,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
所以像我自己來說,也一直希望自己能盡可能的去多讀一點(diǎn)書,所以分享一點(diǎn)自己的讀書經(jīng)驗(yàn)吧,希望對(duì)大家有用。
1. ?把書放在隨手就能夠得到的地方。
辦公桌也好,家里的床頭柜、客廳也好,我們成年人的學(xué)習(xí)也需要環(huán)境。關(guān)于給孩子的家庭教育,很多教育學(xué)家老師也都說,如果可以的話,讓書出現(xiàn)在你家的任何地方,包括你家的馬桶旁。
2. 手機(jī)里,把微信讀書和微信挨著放在一起,以提高微信讀書的打開率。
因?yàn)?,很多時(shí)候我們?nèi)c(diǎn)微信,不是因?yàn)閬砹讼ⅲ皇且驗(yàn)槲覀兞?xí)慣了去點(diǎn)那個(gè)圖標(biāo)而已??梢栽囍喟阉槠瑫r(shí)間利用起來,見縫插針,三頁兩頁地讀,不知不覺就可以積少成多。
3. 大家可以試試有聲讀物,比如樊登讀書、喜馬拉雅等。
跑步的時(shí)候,通勤的路上,早上洗漱的時(shí)候,或者可以當(dāng)作整理家務(wù)時(shí)候的背景聲。在這兒也想分享一點(diǎn)跑步經(jīng)驗(yàn),當(dāng)你的注意力集中到聽書內(nèi)容的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)5公里不知不覺也就跑下來了。
4. 散步的時(shí)候,或者出去玩,可以多去去書店。
不知道大家喜不喜歡,像我蠻喜歡去書店或者圖書館逛逛,不一定要買書,也是覺得,那是城市里難得還能讓人心靜下來和慢下來的地方??吹侥敲炊鄷敲炊嗖恢赖闹R(shí),人也容易變得謙卑和吸收到一些上進(jìn)的動(dòng)力,對(duì)生活中的時(shí)間也會(huì)變得珍惜起來。????
相比于最近有什么電影在熱映,很少有人關(guān)注最近又上市了什么好書。
其實(shí)讀書也有舒適圈,就像人們說,我們不能老是做著同樣的事情,卻奢望擁有不一樣的回憶。如果總是讀看得懂的書,那知道的永遠(yuǎn)都是已經(jīng)知道的東西。
當(dāng)然了,不管怎么樣,書是讀不完的,但就像那句話說的,學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,進(jìn)一寸有一寸的歡喜嘛,是吧?
茫:
迷茫的“?!?。關(guān)于這個(gè)字呢,首先想起了斷舍離,也是這幾年自己的一點(diǎn)深刻感受吧。
學(xué)習(xí)也好,工作也好,生活也好,就是說,我們現(xiàn)在的人都在過載前行,需要時(shí)常提醒自己做減法。
我自己之前也是那種囤課囤書的重度患者,像我自己也在公號(hào)里寫過一篇文章,反思說,為什么說對(duì)于我們現(xiàn)代人,“斷舍離”不是一種選擇,而是一種剛需。
我們都知道,注意力在我們這個(gè)時(shí)代,是一種稀缺資源。焦慮,往往也是因?yàn)樽⒁饬^于分散。
就像史蒂芬·柯維在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中所說的:
我們?cè)撟龅模嵌喟炎⒁饬Ψ旁凇赣绊懭Α?,而非「關(guān)注圈」。雖然有時(shí)候區(qū)分兩者并非那么容易。
所以才需要我們經(jīng)常去反省,做事有沒有聚焦,有沒有多把注意力放在那些自己能控制的事情上,即「影響圈」里的事情。
學(xué)習(xí)也好,投資也好,教育也好,運(yùn)動(dòng)、演講、寫作、英語、畫畫也好……
就像李笑來老師說,干著這些長期主義的事兒,卻總用短期眼光來期待當(dāng)下的反饋,是我們很多人焦慮的主要根源。
或者說,我們總是很難擺脫那種有點(diǎn)急功近利的心態(tài)。
但其實(shí),越是長期主義的事,越值得做,也越能體現(xiàn)出復(fù)利效果,也越是需要一個(gè)人的熱愛和堅(jiān)持。
對(duì)人對(duì)事,我們總能聽到,喜歡的才能長久。我們每個(gè)人有每個(gè)人的節(jié)奏,適當(dāng)?shù)慕箲]也有益進(jìn)步,可以督促自己保持學(xué)習(xí),保持好奇。
多去花點(diǎn)時(shí)間,多去了解自己,了解自己真正喜歡什么,真正熱愛、擅長什么。試錯(cuò)的路上,沒有失敗,只有成長。而影響力也好,變現(xiàn)也好,這些都是讓自己變好路上的副產(chǎn)品。
就像有個(gè)問題說:不確定性頻發(fā)的時(shí)代如何更加淡定面對(duì)?
回答是:盡量只做能做一輩子的事。
最后,想用貓叔的一句話來和大家共勉:
讓自己變得更好,是解決一切問題的關(guān)鍵。
我的分享完畢,謝謝大家的時(shí)間。