無意間翻開以前的朋友圈，看到我發(fā)的一段感慨至深的文字和幾張老照片——一個插滿蠟燭的蛋糕和一群滿臉稚氣的孩子。這些孩子看起來既熟悉又陌生，有的我已經(jīng)認不出或者喊不出名字?；貞浰查g被拉回到十年前的一個夜晚。
晚自習(xí)第二節(jié)，我正欲推開二班教室的
門，卻被學(xué)生有意擋在門外。干嘛？這幫
小鬼，耍什么鬼把戲？我站在走廊里等
著，鈴聲響起，我再次推開門，還是一片
漆黑！怎么不開燈？我心里疑惑著。忽然聽見學(xué)生壓低聲音說道：“快點蠟燭！”只聽見“嗤”的一聲，黑暗的教室里忽然燭光搖曳，一個綴滿鮮花的大蛋糕赫然出現(xiàn)在講桌上！還有一包包瓜子，雪餅，小饅頭！幾十個孩子臉上洋溢著純真的笑容，幾十雙眼睛調(diào)皮地望著我！我還沒反應(yīng)過來，孩子們不約而同齊唱生日歌。幸福來得太突然！我的心頭頓時一熱，淚霧瞬間迷蒙了雙眼！我的善解人意的小可愛們，我該如何表達我的感動？所有的落寞此時煙消云散。
那天是農(nóng)歷11月28，我的生日。上午三四節(jié)課，中午連改善生活的時間也沒有，天氣又冷，匆匆下碗面條了事。下午還有兩節(jié)作文課，晚上兩節(jié)晚自習(xí)，幾乎連軸轉(zhuǎn)，午飯后只想躺下喘息一下。那時候工資低，剛好解決溫飽問題，根本不舍得出去下館子。
女兒當(dāng)時讀七年級，午飯后她和要好的同
學(xué)閑聊時，偶爾提起今天是我的生日，微
微流露出中午沒有吃到美食的遺憾。說者無心，聽者有意。班長馬騰飛是個很有組織能力的男孩子，他悄悄召集本班的學(xué)生，說今晚剛好是語文課，咱們每人兌兩元錢偷偷地買個蛋糕，給老師一個驚喜，如何？沒想到，他振臂一呼，應(yīng)者云集！孩子們都很樂意。他家在街上住，趁下午放學(xué)時間，他去街上好運來蛋糕房定制了一個蛋糕，上學(xué)時帶到學(xué)校，并順便把剩余的錢買了小零食。
我對這一切一無所知。據(jù)說，晚自習(xí)預(yù)備
鈴響后，班主任去班上查看，馬騰飛擔(dān)心
班主任批評，還把蛋糕藏到學(xué)?；▍怖铩?/p>
等班主任走后，才悄悄取出來拿到班上，
然后就出現(xiàn)了這感人的一幕！
我眼含淚花，聲音哽咽，給孩子們深深地
鞠上一躬，并真誠地道一聲：“謝謝孩子們，遇到你們是我的幸運！”此刻還有比我更幸福的人嗎？這簡直是我人生的高光時刻！孩子們，你們?yōu)槲仪遑毜纳钤鎏砹艘环菖透袆?。你們以后再淘氣時，我怎忍心再舉起教鞭？！你們齊聲讓我許個愿：我希望幸福一萬年！
我舉起手機，留下這美好的瞬間！
(2016.12.26)
