有人調(diào)侃，歲月像把殺豬刀。
有人感嘆，歲月不饒人。
有人被時間折磨，有人愉快的走過所有時光。
在時光的長流中，每個人都匆匆走過，都是那么的渺小。
在光陰面前，每個人都無足輕重。但感謝時光讓我遇見了你。
1
正是開學季，秋風吹來十分涼爽。我卻憂心忡忡的下意識摸了一下自己的頭發(fā)。
還好，沒有歪也沒有搖搖欲墜。
我放下心，又開始聚精會神的聽講臺上的新老師說話。
今天是我踏入高中的第一天，我像所有高一新生一樣，感到了輕微陌生與不適。
但我心中最多的，還是期待和喜悅。我希望擺脫以前的生活，重新開始新的生活。
“接下來，我們就按照姓氏的筆畫順序來進行座位的排序?！敝v臺上漂亮年輕的女老師說著，讓我們?nèi)空镜搅俗呃壬稀?/p>
“……彭蘭，第四組倒數(shù)第二排?！?/p>
聽到自己的名字，我忙進去教室，尋找著自己的座位。
因為姓氏筆畫太繁雜，所以我被分到的是最后一組。
倒數(shù)第二排還沒有人，我拿著沉重的書包，在靠窗的座位坐下。先用手整理了一下頭發(fā)，才開始把學習用品擺好。
“你好，同學?！币呀?jīng)過了變聲期的低沉男聲在我旁邊響起，我還沒來得及抬頭，他便已經(jīng)拉開椅子坐了下來。
我不留痕跡的打量了一番我的新同桌，他看起來是個陽光開朗的男生，黝黑的皮膚可能是因為長時間的運動。
更重要的是。他身上有一種與我截然不同的、活力四射的氣質(zhì)。
“你…你好…”我小聲的對他打了個招呼，緊張的伸手把垂下來的頭發(fā)撩上去。
我從來沒有和同學相處的經(jīng)驗，最多是低下頭無視同學們或厭惡或驚訝過憐憫的眼神。
他大大咧咧的笑著，伸出右手對我說：“我們以后就是同桌了，也要成為好朋友?。 ?/p>
我愣愣的伸出手，看著陽光照在他的臉上。他比陽光還要明媚的笑容，映在我的心里。
2
開學一個月了，我仍小心翼翼的與同學保持著一定的距離，盡量不參加任何活動。
雖然我沒有特別親密的朋友，但和大多同學都是能說的上話的。
我沒有當眾人焦點的愿望，大家的關(guān)注反而會讓我覺得不知所措。我也知道自己陰郁的個性，所以對自己目前的狀態(tài)十分滿意。
每天就是教室——食堂——寢室，三個地方的轉(zhuǎn)換，我混在許多普普通通的同學中，感受著當普通人的幸福。
我的同桌曾午旭和我是截然相反的存在，他和同學們打成一片，熱心于參加各種大大小小的活動，再加上他開朗又樂于助人，很快就成為人群的中心。
從那天曾午旭對我”驚鴻一笑”之后，我一直在悄悄的觀察他，但卻沮喪的發(fā)現(xiàn)我和他完全是形成了鮮明的對比。
像我這樣的人，一輩子都不會像曾午旭那樣吧？
我一個人趴在寢室的陽臺上，心中沮喪的想著。
不行，彭蘭，你要開心。相比較你以前的生活，現(xiàn)在不是好多了嗎？
我在心中暗暗的安慰自己，心情逐漸變好。看著閃爍著幾點星光的夜空，想著曾午旭，一抹笑意爬上了我的嘴角。
一陣涼爽的秋風吹過來，因為只有自己一個人在，也就沒有像平時一樣緊張的整理頭發(fā)，反而是瞇起了眼睛享受著清涼。
陽臺門被打開，我急忙回頭。
“彭蘭，你一個人在陽臺干嘛呢？”同寢室的同學到陽臺來晾衣服，看著我疑惑的說道。
我還沒說話，她又笑著開玩笑：“嘿，陽臺有風哎，你不趕緊回寢室整理頭發(fā)么？”
突然一陣大風刮過，我立馬把手摸向頭發(fā)。
但已經(jīng)來不及了，我感覺頭頂一陣輕松，耳邊充斥著那位同學的尖叫聲，響徹整個宿舍樓。
3
秋天的早上已經(jīng)有些冷了，這一年的秋霜來的似乎比往常要早，校園道路兩旁的楓葉已經(jīng)變紅，像一只只翩翩起舞的紅色蝴蝶落在地上。
我裝作若無其事的走在去食堂的路上，用力踩著落在地上的楓葉，企圖讓干枯的樹葉破裂的“咔嚓”聲掩蓋住身邊的議論聲。
那日晚上，女生的尖叫使得整個樓層都知道了高一（5）班的彭蘭是個沒有頭發(fā)的人。并且以驚人的速度在整個校園蔓延。
是的，我從小就沒有頭發(fā)。
小時候，父母帶著我尋遍了名醫(yī)和中醫(yī)，但我光禿禿的頭上仍然沒有長出一根頭發(fā)。
最后家里錢不夠了，家人也發(fā)現(xiàn)在折騰下去似乎也沒有用了。于是他們就給我買了一頂假發(fā)，使我表面上看起來與正常人無異。
我在沒有頭發(fā)的時候，小學的同學們便用他們還稚嫩的聲音在我心中刻下了不了毀滅的陰影。
“怪物，沒有頭發(fā)的怪物！”
“沒有頭發(fā)的丑八怪！”
就連同學的家長們，也會別有用心的對自己的孩子說：
“不要和彭蘭靠的太近，小心她的禿頭傳染！”
“別和彭蘭做朋友，會被人嘲笑的?！?/p>
我在頂了一頭假發(fā)進入初中的時候，也天真的以為，僅僅一頂假發(fā)，就可以讓我開啟新生活。
我把小學的時候，想做的，不敢做的事情都在初中才開學的時候嘗試。
我和同學們一起親密無間的交談，做朋友，大聲爽朗的笑，恰到好處的開開玩笑。
競選班干部，參加各種學?；顒樱粫r搶盡了風頭，便就被小雞肚腸的一伙女同學給嫉妒了。
每個人都有自己的弱點，更何況我的缺陷又是那么的明顯，她們很快就發(fā)現(xiàn)，原來在學校里風生水起的彭蘭，竟然，沒有頭發(fā)！
她們把這件事情大肆宣揚，對我冷嘲熱諷。
我又看到了眾人似曾相識的、異樣的目光。
我沉默了，辭掉了班上的職務(wù)，推掉了各種活動，又像原來那樣，沉默寡言的過著普通同學的生活。
雖然生活沒有一絲一毫的波瀾起伏，雖然我活在別人的陰影下，但我害怕恐懼別人對我的不平常。
我只好，選擇這樣平庸的生活來盡量不引人注目。
4
進入高中，我吸取教訓，沒有得意忘形，謹慎的與大家保持著安全的距離。
更加小心自己的假發(fā)，害怕一不小心，就會將自己極力想要掩蓋的秘密暴露在陽光下。
自己這樣的人，是注定只能生活在黑暗里，見不得光的吧？
我在食堂里小口喝著豆粥，注意到自己周圍的空空如也，晦朔的低下睫毛，心中自嘲的想到。
為了掩飾尷尬，我只好天馬行空的想著不著邊際的事情。
不知怎的，我想起了曾午旭，他高大瀟灑的身影在我的腦海中揮之不去。
他的笑容那么燦爛，是自己一輩子都渴求而不可得的東西吧？
不過，他應(yīng)該也知道了自己沒有頭發(fā)吧？想象著曾午旭一臉嫌棄的坐在自己身旁的模樣，我用手捂住眼睛，笑了起來。
幾滴淚水流下來，我心中突然覺得自己有些可悲。
生活就是生活，不容許你的任何反抗，我也只好乖乖的認命，豪氣的擦干眼淚，向著教學樓的方向走去。
看到周圍的人本來盯著我嘀嘀咕咕，突然注意到我站起身，一個個都此地無銀三百兩的移開目光，和同伴說著自己都不知道的話。
我頭垂下來，看著地上走路，用腳踢著幾顆小石子。想著，連這樣都不放過我，缺陷明明是天生的啊。
我恍惚間看見一面大鏡子，沒有戴假發(fā)的自己站在鏡子前。
用手指輕輕的觸碰鏡子，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里的都是眾人歧視的眼神和諷刺的話語。
我狠狠的掐自己的掌心一下，才從這個可怕的幻想中清醒過來。
5
我走進教室的一瞬間，所有人都在那一瞬間把目光投在我的身上，隨后又裝作不經(jīng)意的看向別處。
高中的同學不會再像以前一樣明著嘲笑了我了，甚至有的人看向我的是憐憫。但他們這看似體貼的舉動卻讓我更加煩躁。
我又不是猴子，干嘛這樣緊盯著我不放。如果真的想讓我好受，就把我當做普通人一樣對待啊。
我眸子里的光又暗淡幾分，來到我的座位前。
曾午旭坐在靠走廊的位置，所以如果我要進去，就得從他那里經(jīng)過。
我一臉平靜的來到正在寫作業(yè)的曾午旭面前，心中其實是波濤洶涌，咬了咬下唇，開口道：“曾午旭同學…讓我進去?！?/p>
聲音不自覺的帶著顫抖，我覺得自己真是沒有用。
曾午旭抬起頭，看了我一眼。
我心里緊張極了，注意著他的一舉一動。盡管知道這樣可能會傷害到自己，但卻仍不由自主的相信著曾午旭——這個太陽一般的存在。
他一如既往的露出一個大大的笑容，把椅子往前挪了挪，用右手做出一個手勢，風趣的說：“請進?！?/p>
我盯著他的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的友好是真誠的，便小聲道了謝謝，逃跑似的走進去坐下，希望曾午旭的身軀可以遮擋住外面那些人討厭的眼神。
曾午旭對自己和往常一樣，那么這也就證明著…他和自己是真正的好朋友了吧？
想起他從來只用右手，不用左手，再聯(lián)想起以前我聽說喜歡用右手的人比較溫柔。
我忘記了一切的不快，為有一個不一樣的人而甜蜜不已。曾午旭他，真是一個溫柔的人吶。
“叮鈴鈴——”老式的上課鈴轟然作響，我趕緊整理好自己的情緒，挺直腰板，開始新一天的學習。
6
熬過上午最討厭的一節(jié)數(shù)學課，我看了看還不熟悉的課表，想知道下一節(jié)的課程。
體育課啊…我把臉皺成一團。
從小我就體弱多病，體育課是除了數(shù)學以外最不擅長的一門課。
只是才發(fā)生那樣的事情，再請假不去上體育課的話，會又一次被人休息到吧？
我只好一路上低著頭前去操場集合。
體育課的熱身讓我頭昏腦漲，好不容易休息一下，我又隱隱聽見幾個女生正在添油加醋的向周圍的男生敘說著我的光頭。
我一下握緊了拳頭，又不甘的松開。
她們憑什么、憑什么以這樣輕蔑的口吻說著會讓別人不愿提起的缺陷??？
我眼眶里的淚水快要溢出來，卻聽見一個熟悉的聲音大聲說著：“議論別人的缺陷是不對的，會讓別人受傷的！”
我驚訝的微微抬頭，因為淚水而看不清，但卻仍是一臉狼狽的認出曾午旭一臉的氣憤。
那幾個同學立馬噤聲，恰好這個時候集合的口哨響起，大家急忙從地上爬起，向著體育老師走去。
因為剛才曾午旭的聲援，我心里感覺甜甜的，從小到大，終于有一個人愿意幫助自己，抵抗別人不公平的議論。
一套運動做下來，我已經(jīng)是氣喘吁吁。聽到體育老師天籟一般的“自由活動”，我走到了離人群較遠的一個樹蔭底下休息。
我正在看著地上的小螞蟻，突然感到又一陣陰影擋在自己的身前。
我迷茫的抬起頭，看見低著頭看我的曾午旭。
7
他在我身旁坐下，輕聲說到：“你沒有頭發(fā)，對吧？”
我一時有些惱羞成怒，以為他也是來羞辱我的頭發(fā)。
沒等我開口，他便撩起了自己左手的衣袖，赫然出現(xiàn)在我眼前的——是一只手臂的假肢。
“怎么會…”我瞪大了眼睛，不可思議的看著曾午旭的假肢。
難怪他一直用右手，原來，他根本就沒有左手！
我一時心情有些復(fù)雜，話到了嘴邊又咽了下去。
我知道，有缺陷的人是不喜歡別人談起這個話題的。
“你的頭發(fā)，是天生的吧？”
我點點頭，不明白他為什么這么問。
“我的左手，也是生下來就沒有的?！彼f起自己的左手，臉上仍然掛著微笑，仿佛那并不是什么大事情。
我一時不知道該說什么，怔怔的看著曾午旭。
“但是我從來不在意別人的評價，人生是自己的，做好自己就可以了。特意想隱瞞自己的缺點，被發(fā)現(xiàn)之后反而會更加難過?！?/p>
“……”我第一次聽見有人這么說，不禁有些驚訝。
“這沒什么，你的頭發(fā)、我的手臂，都是天生的缺陷，又不是我們自己惡意造成的。樂觀的接受這一切，并且積極陽光的面對生活才是最好的選擇?！?/p>
“來到學校第一天，我就把我的手臂和周圍的同學說了，他們很體貼，沒有告訴別人，還安慰我。大家之所以會對你那樣只是驚訝而已，你也不要多想?！?/p>
那節(jié)體育課，我感覺很漫長。曾午旭對我灌輸著他的人生理念，我感到自己心里的那一面鏡子在破碎，一塊又一塊的裂開，在空中碎成粉末。
8
“彭蘭，加油，你可以的！”站在學校匯演的后臺，曾午旭悄悄的為我打氣。
“嗯！”我手里握著主持稿，用力的點點頭。
自從那節(jié)體育課后，我開始正面面對自己的頭發(fā)，有的時候甚至可以把這個當做笑話來黑自己。
我很快的融入了集體，并發(fā)現(xiàn)同學們真的都很友善，自己之前是想太多了。
于是這次我就報名競選了匯演的主持人，堅持到了最后。
“到你了！”后臺的老師忙把我推上舞臺。
“??？哦，好的。”我有些手忙腳亂的整理了一下頭發(fā)和著裝，確定無誤后才款款走上舞臺。
“敬愛的老師，親愛的同學們…”
看著觀眾席的一張張和藹的笑臉，我微笑的念著主持詞。
我知道，在人生中，我們過于都會接受時間的考驗，但當歲月抹平了一切傷痕，你才會發(fā)現(xiàn)，感謝歲月，讓你遇見那么多的人。
不會有恨，不會有妒，有的是輕描淡寫的感激和愛。
他們，成就了時間長河中屬于你的時光。
