以差幾分的成績(jī)，花了不少“冤枉錢(qián)”，樂(lè)喃也算考進(jìn)了縣里唯一的一所高中……

初中時(shí)大部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，條件差不多，可謂，有話可談……但高中的環(huán)境就大有不同了，城里同學(xué)不少，條件好的不少，本就自卑膽小的樂(lè)喃，猛地感受到了那種物質(zhì)差距的沖擊，有時(shí)看他們?cè)谝黄鸶赂露?，她幾乎說(shuō)不出一個(gè)字……

比起他們的陽(yáng)光，自信，樂(lè)喃覺(jué)得特別扭，要說(shuō)些什么，怎么說(shuō)，有沒(méi)有共同話題……有時(shí)那種困惑要超過(guò)了學(xué)習(xí)本身，盡管她知道自己有多渴望知識(shí)，但一切新奇的東西無(wú)不在沖擊著內(nèi)心，學(xué)習(xí)是為了什么？更好的生活?可那一直窮困的家庭又怎能被輕易改變?緊靠學(xué)習(xí)能改變一切嗎？……她覺(jué)得眼前好亂，而父母又從不懂得安慰與鼓勵(lì)，她壓抑，沒(méi)有力量，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，飄忽不定……