親子閱讀什么時候開始比較好？這個要追溯到寶寶言語發(fā)展的關(guān)鍵期，根據(jù)這個時期來確定親子閱讀的時間表！

0-10個月——媽媽碎碎念時期

該階段以各種親子互動為主，不需要刻意給寶寶準(zhǔn)備閱讀內(nèi)容。主要照看者要用言語的形式表達與寶寶的任何互動，給寶寶指認(rèn)生活中常用物品，在帶寶寶外出時，向?qū)殞毥榻B花草樹木各類存在物。

10-18個月——言語發(fā)展關(guān)鍵期

寶寶開始出現(xiàn)有意識的言語，從單詞句到雙詞句，給寶寶準(zhǔn)備一些卡片類閱讀材料，內(nèi)容主要是認(rèn)識物品、植物、動物、水果等。色彩鮮艷，圖畫內(nèi)容簡單，卡片要求圓角，不會割傷寶寶手。一些寶寶喜歡撕書，可以準(zhǔn)備一些布書。

19-36個月——言語爆發(fā)期

寶寶的詞匯豐富，言語表達加強，可以給寶寶準(zhǔn)備一些小故事，簡單故事情節(jié)的繪本、故事書和朗朗上口的兒歌都是可以選擇的。和寶寶一起進行閱讀，最好選擇一天固定的時刻。

3-4歲——想象力發(fā)展時期

故事的內(nèi)容要生動有趣，有寓意、有常識的講解，這里要強調(diào)的是，此時最好不要選擇識字、計算的書，而應(yīng)著重選擇情節(jié)簡單，卻能引發(fā)孩子豐富想象的故事、童話、兒歌，目的在于讓孩子在家長的幫助下體驗讀書的樂趣，培養(yǎng)對書籍的興趣。這時候可以和寶寶進行故事角色扮演，吸引寶寶對故事的興趣。

該階段的寶寶處于幼兒園時期，可以了解寶寶幼兒園生活，并將一些生活實例編成小故事，講給寶寶聽，并引導(dǎo)寶寶對故事的結(jié)尾做不同的想象。

4-5歲

現(xiàn)在不到4歲的孩子就已經(jīng)不斷提出“為什么”一類問題，家長可以從《兒童百科全書》、《學(xué)前十萬個為什么》這類書中找出答案，講給孩子聽。處于這一年齡段的孩子，多對童話著迷，家長可以通過講述童話啟發(fā)孩子的想象力。此時，開始注重塑造孩子的人格也是十分必要的，父母可以給孩子們讀一些歷史上著名人物的事跡，從中接受一些建功立業(yè)的道理，對孩子的成長和培養(yǎng)高尚情操不無好處。

5-6歲

孩子逐漸開始形成自己的興趣愛好。這時父母要以一個導(dǎo)師的角度來指導(dǎo)孩子自己選購圖書。一方面要注意培養(yǎng)保護孩子可貴的興趣愛好，另一方面也要啟發(fā)和引導(dǎo)孩子將興趣投入更多的領(lǐng)域。

當(dāng)一個孩子迷戀汽車時，家長除了可以幫他購買一些汽車玩具、參觀汽車展外，也可建議他閱讀一些關(guān)于汽車外型設(shè)計和內(nèi)部構(gòu)造的畫報，從而引發(fā)他對于美術(shù)和機械的興趣。

當(dāng)一個孩子熱愛繪畫時，父母也不妨和他一起將故事書中的人物動作畫出來，并用繪畫的形式將之發(fā)展、續(xù)編下去，從而引發(fā)他對繪畫和文學(xué)的興趣。并可趁機輕松認(rèn)字