關(guān)于“讀書”的書，有非常多，國外的首推《如何閱讀一本書》，

而國內(nèi)的，我覺得應(yīng)當(dāng)推薦金克木先生的《書讀完了》。

有人記下一條軼事，說，歷史學(xué)家陳寅恪曾對(duì)人說過，他幼年時(shí)去見歷史學(xué)家夏曾佑，那位老人對(duì)他說：‘你能讀外國書，很好；我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了?！?dāng)時(shí)很驚訝，以為那位學(xué)者老糊涂了。等到自己也老了時(shí)，他才覺得那話有點(diǎn)道理：中國古書不過是那幾十種，是讀得完的。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 摘自《書讀完了》

不妨多讀與自己意見不合的書。

這樣能鍛煉自己能站在更高的層次去看待事情，領(lǐng)悟事物正反兩面的本質(zhì)。

舉個(gè)簡(jiǎn)單常見的例子：

在飲食習(xí)慣里，會(huì)有“愛香菜黨”與“厭香菜黨”之分，

了解中華文化必讀6部經(jīng)典。

讀書的姿勢(shì)：跪著、站著、坐著、躺著、走著......

跪著讀：例如宗教類的經(jīng)典；

站著讀：例如演講類的講稿；

坐著讀：例如考試類的教材資料；

躺著讀：例如消遣類的讀物；

走著讀：例如隨時(shí)隨地可讀的讀物，而我覺得聽音頻，更能體現(xiàn)走著讀（聽）的目的；

......

讀懂書的不同層次

一本書讀出不同的層次。

讀懂有形的書和無形的書

在聽一個(gè)關(guān)于《書讀完了》的導(dǎo)讀音頻時(shí)，女主播竟然把“拘泥”讀成“狗泥”，“船舵”讀成“船駝”，“拗口”讀成“扭口”，“軼事”讀成“鐵事”，

這如果是多讀一點(diǎn)書，加強(qiáng)一下，就可以避免或減少此類錯(cuò)誤。

最令人驚訝的是，女主播竟然把此書中提及的名家，如“陳寅恪”讀成“陳演格”，把“傅斯年”讀成“博斯年”，把“錢鍾書”讀成“錢銅書”。

那真的是不應(yīng)該！

（會(huì)不會(huì)是你主播用心良苦，故意為之，以諷刺現(xiàn)今浮躁的風(fēng)氣呢？）

看來閱讀完了《書讀完了》這本書，更明白“書還沒讀完”！