端坐、凝神，水筆倚著移動(dòng)的手，在攤開的筆記本上留下一行行字跡；寧靜，軟軟包裏著身心 _ 我，在用手機(jī)聽課，認(rèn)真做著筆記……
奇怪，紙和筆，怎么又和我如此親近？
曾經(jīng)，也一本一本地記過，伴隨著永不停歇的學(xué)習(xí)生涯。歲月長(zhǎng)河起伏流淌著酸甜苦辣，唯有筆與紙相伴，它們辛勞耕耘又留下獨(dú)特足跡，才讓我時(shí)時(shí)擁有更為踏實(shí)的心。
直至四五年前，我才突然發(fā)覺，筆紙于我貌似有了間隙。每一次出去學(xué)習(xí)或在家自學(xué)，也抱個(gè)本子認(rèn)真記錄，卻以后再也不曾翻開。
也許那個(gè)階段學(xué)習(xí)，就是為完善手頭工作，聽過記過加之頭腦篩選而后就是實(shí)踐檢驗(yàn)，尤如目的明確的工蜂一心采蜜，并非為系統(tǒng)地深入研究，自然徒有完美形式的筆記也就難有大的用武之地，回看更成了繁忙生活中可以略去的章節(jié)。
再后來寫東西更多使用了電腦，復(fù)制粘貼修改書寫非常的方便，手機(jī)傳電腦電腦傳手機(jī)，博客到QQ空間，又有了簡(jiǎn)書這樣平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去快捷自由，豈是一本小小的有著固定邊框的紙質(zhì)筆記加上一桿筆所能賦予？
于是腦子里便有了定論：用筆和紙做記錄的時(shí)代于我已然結(jié)束。
但我依然會(huì)去尋覓花色封面的本子和漂亮身子的筆，給學(xué)生和成長(zhǎng)課的家長(zhǎng)做伴手禮。
筆和本子的開銷，在當(dāng)今人們消費(fèi)中占比日益降低，而它們的個(gè)性化、時(shí)尚化、藝術(shù)化卻如芝麻開花節(jié)節(jié)攀升。清晰記得，在那個(gè)本子的功能僅被賦予書寫，而封面的漂亮與別致只能是贅述的時(shí)代，終于有一天，我咬咬牙花大價(jià)錢抱了幾本漂亮封面筆記本回家，那種欣喜，至今回憶起來依然能充盈整個(gè)胸懷。
喜歡依舊，便續(xù)緣于了他人。
可今天……
怎么……
突然，又和我來續(xù)了緣？
而且還不知疲倦，一字一字地抄寫……
關(guān)鍵是，抄完后我居然還時(shí)不時(shí)一字一句去閱讀！
為何？
不知也，只感覺心里平靜愉悅。
存在皆道理……
細(xì)品……
貌似……
聰慧型、現(xiàn)實(shí)型這兩個(gè)人格，最近……更為投緣了！
專注當(dāng)下、思維內(nèi)沉、身心愉悅，這些典型的聰慧型表現(xiàn)在這次與書寫續(xù)緣中無處不在；而書寫、記錄，它們又實(shí)實(shí)在在的是現(xiàn)實(shí)型人格管轄地盤。
是何時(shí)，現(xiàn)實(shí)型這個(gè)身強(qiáng)體壯的霸道總裁在我身上不再專橫，讓原本纖細(xì)瘦弱毫無份量的聰慧型還能與它平起平坐，且如此毫無痕跡地相幫相襯著共同完成了這次的“續(xù)緣“？
細(xì)想之，最近輕盈飄忽的聰慧型人格確實(shí)會(huì)更多出現(xiàn)在我的生活日常。玩些小插花，腦內(nèi)便時(shí)常會(huì)有一個(gè)聲音：“不該這樣……這像什么？“? 但內(nèi)在的感覺卻說：“就想這樣……“
前者，現(xiàn)實(shí)型典型語調(diào)；后者，聰慧型話語是也。以前的我定然服從“應(yīng)該這樣“，但最近的我卻經(jīng)常取決于“我想這樣“。
也懂點(diǎn)兒插花到底怎樣更美，然而面對(duì)“我想這樣“插出來的花很多時(shí)候左看右看不知名堂，但卻意外得到藝術(shù)細(xì)胞豐盛的朱老師真心贊嘆。
插花嘛本來就屬于藝術(shù)范疇，聰慧型柔軟善變的身姿在藝術(shù)中舞動(dòng)，才能將美演繹得更為淋漓盡致。
曾和一個(gè)從未玩弄過插花的人共同創(chuàng)作，她那么云淡風(fēng)輕，隨意一眼不經(jīng)意一弄，就出現(xiàn)了令人心曠神怡的美妙，直讓我驚嘆天賦的重要。天賦跟人格架構(gòu)直接相關(guān)。我的人格架構(gòu)中感情+現(xiàn)實(shí)是兩大支柱，前者喜歡研究人，后者踏實(shí)做事一步一個(gè)腳印，刨地掘坑堅(jiān)韌支撐。于是二十幾年如一日一頭扎在教育中，硬生生闖出一條自己的路還能樂在其中，長(zhǎng)項(xiàng)使然，天賦促成，與眾不同的收獲異果也就在情理之中。然而，藝術(shù)這一我經(jīng)常喜歡努力探索的東西還真不是長(zhǎng)項(xiàng)，原因就是聰慧型于我實(shí)在太過弱小。而最近時(shí)不時(shí)在插花中的靈氣閃現(xiàn)，說明聰慧型還真是又長(zhǎng)了一截。
有意思的是，連打掃衛(wèi)生最近也畫風(fēng)大變。
太臟了應(yīng)該打掃，太亂了應(yīng)該打掃，明天朋友要來趕緊把屋子打掃一下……以前的我總是如此，現(xiàn)實(shí)目的非常明確。
可那幾日，突然感覺只要一眼所到之處心門難以愉悅開啟之時(shí)，便定然放下手頭之事不厭其煩整理打掃一番，直至再回眸欣欣然愉悅滿滿。
書房是暗間用起來要開燈所以平時(shí)不太關(guān)注，可那天的我卻突然感覺一定要在桌上放束花，讓自己日常里路過時(shí)那不經(jīng)意的一撇有個(gè)醒目焦點(diǎn)，以隱去窗后陽臺(tái)上那些雜亂景象。其實(shí)書房配有天藍(lán)色墜滿星星窗簾，需要時(shí)把它拉上然后開燈，不僅隱去窗外一切雜物而且那個(gè)感覺非常美妙。只是平日里沒有外人，于是開窗通風(fēng)就成了首選。如此不為他人目光只為自己來來去去路過此處有個(gè)好心境的舉動(dòng)，想來好笑，就這么莫名其妙為那么一眼的順暢便要挖空心思前去捯飭一番，這與我半截入土之人幾十年生活風(fēng)貌真心不在一個(gè)頻道。
追求細(xì)節(jié)講究完美，這也是聰慧型人格一大特征。想象嘛，總可以張開翅膀隨意翱翔，腦海中內(nèi)心里完美圖畫隨意呈現(xiàn)，于是心去追之全力去落實(shí)之，難免就會(huì)過度勞心費(fèi)神在一些細(xì)節(jié)上拖累精力。
以前的我，現(xiàn)實(shí)型當(dāng)頭行動(dòng)上嘎嘣脆，當(dāng)然不屑如此拖泥帶水挖空心思與現(xiàn)實(shí)需求相違背。
我想，那時(shí)的我，若驀然回首看到現(xiàn)在的我，該會(huì)覺得此人非常怪異有些神經(jīng)兮兮吧！
好吧，人格架構(gòu)改觀自然會(huì)讓外在很多行為隨之改變，這在理論上自然說得通，實(shí)踐中呢，這么多年自己以及一起前行的家長(zhǎng)孩子們身上諸多變化，也早有了最好詮釋。
思緒回到當(dāng)下，
好像……
這握筆的手……
輕了、松了、舒適了……
每一筆一劃之間，長(zhǎng)篇抄寫之后。
哦，這，定能讓我更喜與紙筆“續(xù)緣“了呢！
很多年了，從手指、胳膊肘一直到肩關(guān)節(jié)問題多多，寫字時(shí)經(jīng)常會(huì)感到這里痛那里緊。當(dāng)然，如果理性下達(dá)命令身體也能堅(jiān)守，只是那時(shí)的我，自由工作沒有外界逼迫，于是疏遠(yuǎn)書寫應(yīng)該也屬本能保護(hù)吧。
堅(jiān)持養(yǎng)生十幾年，風(fēng)雨坎珂伴隨一路收獲，企盼生命增值以滋養(yǎng)諸多未競(jìng)夢(mèng)想，于是對(duì)身體尤為珍惜。有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)我都能聽得真切，自然就更不愿與之逆向而行，于是對(duì)書寫也就更為敬而遠(yuǎn)之。
如今，身體狀況大為改觀，污水加堵塞的臟亂差環(huán)境己基本清理完畢可進(jìn)行逐步裝修了。尤其最近，全身諸多關(guān)節(jié)終于脫離僵硬攣縮有了更多舒展與彈性。猶如原先行動(dòng)不便之人，突然可行走于山林之間，自然也就喜悅滿滿，顯然，如今的身體已不再與書寫對(duì)抗，一筆一劃之間的滿心歡喜亦能汨汨流淌到我心間。
欣喜……
原來多年的付出，在此刻與紙筆續(xù)緣中予以了豐厚回報(bào)。
還有……
還有什么嗎？
……
環(huán)顧四周，視覺聽覺嗅覺之窗暮然開啟，清新柔美靜謐撲面而來。這，應(yīng)該也是讓我不由自主攬書寫于懷中的重要原因吧。
近處，小花綴綠葉輕枝風(fēng)中展；遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥樹木夾著一帶江水。
陽光明媚春光正好，近在咫尺又不會(huì)直射，輕風(fēng)拂面卻難看清她身影，送來新鮮空氣又于轉(zhuǎn)身之間帶走二氧化碳，讓我這顆極易缺氧頭顱能較長(zhǎng)時(shí)間保持輕與涼爽。
房間里循環(huán)播放著烏娜古琴曲，旋律蕩漾，在空氣中激起一圈圈漣漪，似春風(fēng)中的湖面，送來柔柔生機(jī)又不斷傳遞著靜謐。
如此頤養(yǎng)心神的環(huán)境，自然會(huì)讓人沉浸期間忘卻了所謂做事目的，全神貫注于眼前的所作所為。人的專注，很多時(shí)候并非源于宏偉目標(biāo)，當(dāng)下的細(xì)枝末葉給予的愉悅就能成活水源頭。這就是所謂的“心流“，被潛能研究專家稱為最佳工作學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)。
思緒奔涌，欣然溢滿……
應(yīng)該還有什么，于冥冥之中助了我向紙筆續(xù)緣
……
抄寫的內(nèi)容……
是呀，人生之圓呢！
非哲學(xué)勝似哲學(xué)，非佛學(xué)又與空門同緣，非心理學(xué)又將那心理之道演繹得惟妙惟肖。
它們恰似時(shí)而徐徐彈撥又時(shí)而自在舞動(dòng)的音樂旋律，滲入身融入心……
“淘身體“舞蹈創(chuàng)始人陶冶的那些話令人耳目一新，他對(duì)身體舞動(dòng)的解讀，與我當(dāng)下正在探究的家長(zhǎng)成長(zhǎng)課上建立身體圖譜以及讓學(xué)生建立各自的學(xué)習(xí)狀態(tài)圖譜異曲同工不謀而合，且更為深化又擁有成熟系統(tǒng)，讓我深受啟發(fā)還更堅(jiān)定探索決心。
而寫羅大佑的文章，則讓我深深感嘆，作為歌手的他，居然對(duì)于人性對(duì)于生命有那種執(zhí)著深入的追求精神。鏡像投射，看到的當(dāng)然就是自己，我身上同樣擁有的那種癡與執(zhí)。
……
握筆抄寫在一字一句之間，還時(shí)不時(shí)附上思考與探索，能清晰感受此時(shí)心門開敞，信息源源流入去往更深更遠(yuǎn)的地方。這是一種從未感受過的抄寫狀態(tài)。
顯然，這次在筆紙之間的沉浸是入心了的，并非一般意義上的注意力集中，而是不由自主地全身心投入，是跟著感覺又迎合理性的一種自發(fā)行為。這樣的一種狀態(tài)，情緒自然舒松愉悅，身體自然輕松自由，頭腦中要學(xué)習(xí)的理性目的在不知不覺中得到了實(shí)現(xiàn)。
抄抄寫寫與電腦手機(jī)相比多了手頭煩瑣，卻也營造了一個(gè)對(duì)于身心有著輕風(fēng)蜜雨般滋養(yǎng)的空間，入身入心入腦，印象深刻還能讓頭腦中原本的各種積累呼之即出。
歷經(jīng)十幾年，我身上原本很是弱小的聰慧型居然在這次我與紙筆的續(xù)緣中成了棟梁之材。
這真讓我有些驚訝呢！
看來，以前的我在紙筆之間太多動(dòng)用了頭腦理性思維，現(xiàn)實(shí)目的過于明確，而將身體愉悅與心靈寧靜摒棄一邊。貌似心甘情愿認(rèn)真勤奮，實(shí)則孤軍奮戰(zhàn)付出甚多收之甚少。
而這一次，頭腦身體和情緒，聰慧型和現(xiàn)實(shí)型，它們拋卻了以往相恨相殺模式，相親相愛和諧前行。
沉下來細(xì)細(xì)體味，就能感受到它們時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出來的婀娜身姿；近觀，它們的身影它們的面容也清晰入目。與它們共處時(shí)內(nèi)心的喜悅，如享春日和煦之風(fēng)如沐冬日溫暖陽光，更似在絲絲甜味的蜜海中浸泡，待出來時(shí)那種甜與芬芳早己沁入心扉并輸入五臟六腑滋養(yǎng)了全身心。因?yàn)榕c此同時(shí)，覺知了自己的成長(zhǎng)，并清晰看到，自己的心，坦然虔誠地行走在通往彼岸的路上……
這偶然覺察并怦然感悟與紙筆續(xù)緣的過程，似雙手不經(jīng)意間在潺潺溪水中捧起了清泉，細(xì)觀之，一塊寶石雖小卻放著異彩，它靜躺其間，仿佛早就在等待著我的到來。
感恩生命，它砥礪前行卻還能送我一身其暖融融的五彩裳……
