小外甥從小就聰明伶俐，很討人喜歡，上小學(xué)時成績也挺好的。七年級上冊，在班里還是中上水平，下冊已滑向中等。到了八年級更是急劇下滑，主科沒一門及格，在全年級排到300名去了，如此發(fā)展下去，明年肯定考不上高中。

沒辦法，就算征求他的意見他沒同意，我也找領(lǐng)導(dǎo)把他插到實驗班去了。在他爸的威逼利誘之下，他終于去了。

實驗班學(xué)生學(xué)習(xí)非常努力,自覺，他進去后，潛移默化中，他受了不小的影響，整個人的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度都發(fā)生了極大的變化。雖然，與本班其他同學(xué)相比，他是末流角色，但就目前來看，已經(jīng)很不錯了，相信他一定會不斷進步。

上周末，我要他裝了個開心詞場，他給自己起名叫“初三才努力的豬”，背單詞背得很有勁，與人pk得不亦樂乎，希望他能保持這個勁頭，堅持不懈地努力下去。