最近幾日，點開簡書，一片怨聲載道。滿眼都是“文章被封鎖”，“文章被封鎖”。
我來簡書時間不長，總共才寫了八篇作文，就被封鎖了五篇。仔細回看一遍，原來這幾篇的內(nèi)容都涉及到那段特殊的歷史時期，其中有所謂的“敏感詞匯”，所以就被封鎖了。
有簡友說，沒法寫文了，避開敏感話題聊聊玄學(xué)，應(yīng)該沒問題。要我說，談?wù)劙素砸矐?yīng)該沒問題吧。
說到周易八卦，也是我興趣愛好之一，但也僅僅是作為一種精神娛樂，來玩味學(xué)習(xí)。周易文化博大精深，奧妙無窮，要想學(xué)好學(xué)精，需要極高的天賦，像我這般天資愚鈍之人，加上沒有文化，即使是覺得有興趣，也只能望“易”興嘆。
九十年代，邵偉華先生的《周易與預(yù)測學(xué)》，引發(fā)了一場周易熱潮。從此，《周易》從“封建迷信”的封鎖中解放出來，一時之間，全國各地各種周易研討會與周易學(xué)習(xí)班蜂蛹而起。
我天生對神秘現(xiàn)象感興趣，于是，我也買了一本邵偉華先生的《周易與預(yù)測學(xué)》，迫不及待的閱讀起來，書中記錄了許多預(yù)測實例，準確程度令人驚嘆至極。哇！原來真的可以未卜先知，預(yù)測未來呀！我簡直是太興奮了，馬上按照書上的方法試著開始學(xué)習(xí)，學(xué)了沒幾天，就覺得頭大了?；A(chǔ)內(nèi)容實在太多、太難記，感覺就像是貓咬刺猬無從下口。最后，只記住了十個天干和十二個地支，還有八個卦名卦象，就再也學(xué)不下去了。
到了2011年，在YY語音網(wǎng)絡(luò)禪修班上，有一位“了塵”老師，很不一般。“了塵”老師已年近古稀，竟然會熟練的操作電腦，他的修為也很高，并且精通周易，早年間他經(jīng)常行走江湖，給人斷卦預(yù)測很是靈驗。平時課前課后的，經(jīng)常有同修請他斷卦測事，“了塵”老師總是有求必應(yīng)，幫人排憂解惑的同時，順勢導(dǎo)人為善。
問卦之人只需報上年齡和性別，隨后“了塵”老師的卦就在心里出來了，老師只在頻道里打出來卦名，他說整個卦象就呈現(xiàn)在他心里，是立體的。隨后“了塵”老師便根據(jù)卦象所示，進行推斷，甚至還可以同時測出家人的情況，真是太神奇了！其準確度令同修們贊嘆不已，若不是親眼所見，親耳所聞，還真讓人難以置信。同時，也激起了大家對周易文化的高度興趣，許多同修都想跟“了塵”老師學(xué)習(xí)周易。
在大家的懇請之下，“了塵”老師答應(yīng)在每晚禪修課之后，加一個小時的周易課，講解一些周易基礎(chǔ)知識，想學(xué)的自愿，不學(xué)的請便。當(dāng)時我好激動啊，有這么棒的老師親自教導(dǎo)，學(xué)習(xí)那神秘而玄妙的周易，簡直是天上掉餡餅的大好事??！機會真是太難得了，而且還是免費的。
“了塵”老師真是一位有智慧的先生，雖然是在電腦的YY語音頻道，只聞其聲不見其人，但他的聲音有如洪鐘，而且富有磁性，顯現(xiàn)出他深厚的內(nèi)功。YY頻道的界面如同一塊黑板，老師把準備好的課件文字，陸續(xù)的發(fā)上來，再慢慢講解?！傲藟m”老師互動式的講課方法，結(jié)合他多年的斷卦實例，把本來枯燥無味的內(nèi)容，講述的生動而有趣，更加激發(fā)了大家濃厚的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)時的學(xué)員有一百多人。
基礎(chǔ)內(nèi)容真的不少，還有各種口訣，要想熟記，的確是不容易?！傲藟m”老師傳授秘訣：要想盡快記住基礎(chǔ)知識和口訣，那就得先學(xué)會起卦和斷卦，在起卦、裝卦的過程中，所有的口訣都要用上一遍，而在斷卦的過程中，陰陽五行生克制化的理論，也都得應(yīng)用一番。理論只有在應(yīng)用時才會被驗證，就像做題解題一樣，越用越熟。不斷的實踐、不斷的應(yīng)用，時間長了，基礎(chǔ)知識就記牢了。老師還說，先別管卦斷的準與不準，起初只是為了練習(xí)應(yīng)用，只有不斷的應(yīng)用才能把基礎(chǔ)理論記牢。至于斷卦的準確性，那可不是一朝一夕可以達到的，需要長期的實踐練習(xí)、應(yīng)用和總結(jié)，才會逐步的提高，還需要有靈感思維和個人的悟性。
在陰陽五行生克制化講完之后，老師要求我們熟記六十四卦的卦象卦名，然后又講了斷卦基礎(chǔ)篇《黃金策總斷千金賦》，是劉伯溫前輩寫的。講完這些，“了塵”老師就開始布置作業(yè)了：每個人每天必須起一個卦，隨便什么事情都可以起卦。在晚間的課堂上，老師要抽查，點到誰的名字，就得把起好的卦例發(fā)到頻道里，先由本人自己講述斷卦過程，再讓大家互相交流，各抒己見，最后是老師講解總結(jié)。
起卦方法有多種，我們先用最簡單的時間起卦法，當(dāng)心中想到一件要預(yù)測的事情時，就以當(dāng)下的時間為準，有專門的起卦公式。還可以用數(shù)字起卦，老師說熟練之后，可以隨心起卦、隨機起卦，這屬于高級階段。
“了塵”老師這種方法真是太促進學(xué)習(xí)啦，我們每天都必須全力的做準備，生怕被老師點了名交不出作業(yè)。還有就是在課堂斷卦過程中，要大膽的去說，不能怕說錯，這也是老師的要求：不怕亂說，就怕不說。俗話說：起卦容易斷卦難，要想斷的準確，更是難上加難。
為了每條斷語都有理論根據(jù)，那就必須每天對著筆記反復(fù)學(xué)習(xí)反復(fù)背誦，否則，老師點到你，那就丟人了。就這樣，一段時間下來，還真的把主要理論和口訣都記住了。我當(dāng)時想了一個竅門，把基礎(chǔ)理論的手圖都畫在紙上，貼在電腦旁邊的墻上，上課時抬頭就能看到，快捷又方便，不用現(xiàn)翻筆記，還有那些個口訣，也都貼在上面，老師每次提問時貌似我張口就來，嘿嘿，當(dāng)然，后來是真的記熟了。
半年之后，隨著禪修班結(jié)束，周易基礎(chǔ)課也告一段落，“了塵”老師說，他講的這些內(nèi)容連九牛一毛也達不到，如果有興趣的話，還要靠自己不斷深入學(xué)習(xí)。周易的典籍浩如煙海，“了塵”老師為我們初學(xué)者推薦了《黃金策》和《卜筮正宗》，還有邵偉華先生的《周易與預(yù)測學(xué)》說是先以這幾本書作為學(xué)習(xí)材料，同時要經(jīng)常起卦斷卦，不論斷的對與錯，都作為一個總結(jié)，只有理論與實踐相結(jié)合，反復(fù)應(yīng)用，不斷總結(jié)經(jīng)驗才能有所提高。
幾年時間過去了，忙碌的工作和生活，使多數(shù)同學(xué)都放棄了周易學(xué)習(xí)，但也有一部分人在繼續(xù)堅持著。我呢，自2012年孫子出生之后，便進入新的角色，每天忙的不亦樂乎，哪里還有時間學(xué)習(xí)周易啊，學(xué)的不快倒是忘的快，幾年的時間不摸書本，就把所學(xué)的內(nèi)容幾乎忘的干干凈凈。
這兩年，孫子上了幼兒園，我在接送孩子做家務(wù)之余還有一些零星時間，我不會打牌，也不愛串門，喜歡一個人在家待著。便又找出以前的筆記，開始重新復(fù)習(xí)周易的學(xué)習(xí)資料，又買了一些現(xiàn)代大師們六爻預(yù)測方面的書籍，沒事的時候就學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也不枉“了塵”老師的一番辛苦。
通過不斷的學(xué)習(xí)運用，別說，有時候瞎貓碰上個死耗子，偶爾還真能斷對一兩個卦，那就覺得非常有意思，也特別受鼓勵。
其實，我學(xué)習(xí)周易也不為別的，只是把它作為一種興趣愛好而已，不為別的。再說了，像我這把年紀，學(xué)習(xí)點有趣的東西，可以刺激大腦運轉(zhuǎn)加速，起到延緩衰老的作用，預(yù)防老年癡呆癥，權(quán)當(dāng)是一項娛樂活動玩味其中，自得樂趣，哈哈。
