我從前不太理解有些朋友度假喜歡去海邊。在我看來，大海又熱又曬又咸濕，海水再藍(lán)潮水再美看兩天就膩了吧。不如山脈：身入其間，遠(yuǎn)近高低千姿百態(tài)；登臨絕頂，千萬思緒心潮澎湃。
所以當(dāng)朋友一口咬定我適合潛水，且一定要去試一試的時(shí)候，我半信半疑內(nèi)心抗拒——背著沉重的氣瓶，嘴里咬著呼吸器，全副武裝下海，這能找到樂子嗎？
半推半就去報(bào)名了ow（初級(jí)潛水課，一部分在泳池完成，一部分出海完成）的課程，上課一點(diǎn)不積極，半年時(shí)間也沒把最后一節(jié)泳池課上完。出發(fā)PG島前，我心情更是藏不住的糟糕，一堆破事，一個(gè)鳥人，一心傷春。我真該去宛平南路開點(diǎn)百憂解，而不是垂頭喪氣地趕往機(jī)場。
更何況，我一向?qū)Ｑ缶炊h(yuǎn)之，對(duì)海洋和海洋生物的理解，僅限于BBC的紀(jì)錄片和海生館的遠(yuǎn)觀。比起遙遠(yuǎn)深海動(dòng)物的繁衍生息，我更愿探索人類世界的愛憎嗔癡的奧秘。不過，順利完成4天10潛的考證團(tuán)后，我有了意想不到的收獲。
當(dāng)我背躍式入水，咬住呼吸管，給BCD放氣，慢慢往下沉?xí)r。wow！我腦海中冒出朋友安利我潛水時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話，這是一個(gè)全新的世界。
他說的不全對(duì)，這不僅是個(gè)全新的世界，我還變成一個(gè)全新的人。
我目力受阻，能看三五米至多，眼前穿梭成群魚群和珊瑚卻變得反常龐大，笨拙如我像是闖入他們m世界的異型，也像他們中的一員。
我?guī)缀鯁适犃?，海底寂靜無聲?？晌业暮粑徛稚铋L，控制我的下沉和上浮，它變得意義重大。
我舌尖抵住呼吸器，舔舐干燥氧氣。關(guān)牢鼻腔，嗅覺功能沒了存在的必要。
感謝浮力，我體會(huì)到前所未有的輕盈和自由，仿佛沒了身體，意識(shí)飄渺。
無眼耳鼻舌身意。
我執(zhí)著一切問題得有個(gè)答案的想法真可笑，我凡事非要爭個(gè)是非對(duì)錯(cuò)的態(tài)度太幼稚，相聚時(shí)惆悵要分開，分別時(shí)又惦著再見，所以整日疲憊不堪。
我大吃一驚！原來壓縮身體感官，最后結(jié)果不是塌縮，而是無限透徹！
過去一年我諸多貪念，心機(jī)耗盡卻一無所獲，煩惱倍增難得解脫。而當(dāng)我在海里，身無所長，只需要認(rèn)真呼吸時(shí)，問題竟然都消失了！
認(rèn)真呼吸，百憂得解。
潛水解憂的科學(xué)解釋是：潛水能促進(jìn)血清素的產(chǎn)生，是最佳的療愈系運(yùn)動(dòng)，血清素讓人產(chǎn)生“歲月靜好”的滿足感。現(xiàn)在回想起來，出發(fā)前幾周我始終郁郁寡歡的狀態(tài)就是血清素分泌不足的狀態(tài)。
日本潛水愛好者田秀穗教授在著作《給大腦減壓》一書中，單獨(dú)用兩個(gè)章節(jié)闡述了海中呼吸和幸福感的關(guān)系，以及潛水整個(gè)活動(dòng)能促進(jìn)血清素的活性。所謂“身中藍(lán)毒”。
我踢動(dòng)腳蹼，膽大妄為的開始探索海底30米。這的確是一個(gè)全新的世界，流是這里的風(fēng)，珊瑚是這里的樹，礁石是這里的山，魚群是這里的路人。我?guī)缀跻詾椋Ｑ髱Ыo人類的意義就是逃離和釋懷。
我以為迎著水流搖曳的百合珊瑚是普通水草，它有著誘人的色彩。我忍不住伸出手想體驗(yàn)觸感，結(jié)果海洋很不客氣的對(duì)這個(gè)感官說no。魔術(shù)貼一樣的手感一點(diǎn)都不友好，你完全不敢設(shè)想摸深點(diǎn)會(huì)怎樣。海洋的生態(tài)環(huán)境和生物植物的多樣性和神秘讓人心馳神往，也使人產(chǎn)生敬畏。敬畏讓人保持對(duì)世界的謙卑，讓人醍醐灌頂般意識(shí)到自己的渺小。
可如果真是那么冷漠那又不是海洋了。我們?cè)诤５装l(fā)現(xiàn)了一根插在沙地里色彩鮮艷的生物，我還和它合影。上岸后我查了資料，得知它叫海鰓，是一種腔腸類海洋生物，它的祖先最早可以追溯到前寒武紀(jì)時(shí)代，差不多是距今5.6億年。
它們可能是地球上最初一批發(fā)育出生命的樣子的生物，基因傳遞至今。這是什么？這是最生動(dòng)最原始的生命力，而它跟我在今天相遇。
在外島我們遇到了流，我扒著礁石無能為力，眼看魚群頂流覓食。只有那些充滿力量，無所畏懼的，方能在大風(fēng)大浪中幸存下來。
當(dāng)個(gè)有心人，海底故事多。兩條正在交配的石頭魚，被一群闖入的海底觀光客打亂了節(jié)奏，真是抱歉；我們無心殺生，希望那只梭子蟹下次藏藏好;在曬日光浴的小蛤蜊得虧遇到了我，我給他們翻了個(gè)身，放歸沙地。
出門的時(shí)候，我發(fā)了一條朋友圈。朋友留言問我去干嘛。我亂回：去學(xué)做人道理的。其實(shí)在還沒有悟出以上這些胡言亂語的感悟前，我已經(jīng)聽我的潛水教練上了一堂做人道理的理論課了。
第一潛結(jié)束后，我們幾個(gè)在陽臺(tái)上嗑瓜子，10年潛齡的阿酷打開了話匣子。我問了很多小白問題，記了三段不同尋常的對(duì)話。我雖然賴考，但聽課頂認(rèn)真不是？
問：為什么強(qiáng)調(diào)潛伴制度？
他說：從前的潛水員大都有固定的潛伴，而現(xiàn)在隨時(shí)隨地湊合的多。潛伴的存在，并不是指這兩個(gè)潛水員在水底必須一盯一盯死，是需要給對(duì)方活動(dòng)的空間。潛伴制度更多意義是指一種“關(guān)注”，你得時(shí)不時(shí)關(guān)注你潛伴的情況，在他出問題時(shí)給他支持。像人與人之間所有的良性關(guān)系。
問：“刷深度”的自由潛水難在哪里？
難的不是誰比誰潛得更深，難度在于誰比誰更自律，更清晰知道自己的極限在哪里，絕對(duì)不去挑戰(zhàn)這個(gè)極限，控制自己的貪念。“潛到100米深的人一定能潛到更深，但他們必須返回了。深度不是終點(diǎn)，能順利返回起點(diǎn)才是。”無法預(yù)測(cè)自己的Black out在哪里，對(duì)于自然，人類要始終保持敬畏心。
問：潛水有什么用？（這個(gè)傻叉問題不是我問的）
人生在世，做的事情不全是為了有用，有趣的事我們也會(huì)去做。
這趟潛水考證，我已經(jīng)物超所值太多了，留一些給下次。
補(bǔ)記：晚上跟朋友聊天。我說我最近幾個(gè)月，記錄那些破爛情緒起碼寫了5萬字。我研究生畢業(yè)論文都沒寫那么長的。
想我的市場價(jià)1個(gè)字一塊錢算低到塵埃里了，竟然也損失慘重。不潛水不知道自己窮，接下來要把力氣花在學(xué)習(xí)，碼字，為大藍(lán)海們打工。畢竟我抑郁情緒深重，藥不能停。
