1

?前些天，我們公司組織了質(zhì)量管理體系內(nèi)審，在審核小組總結(jié)會(huì)上，有個(gè)同事說(shuō)：“小強(qiáng)，去年你給我們審核員培訓(xùn)的時(shí)候，感覺(jué)體系這塊你好專業(yè)呀，以為你是老手呢，后來(lái)問(wèn)A才知道，那是你第一次接手這活呀！”

給咱這么高的評(píng)價(jià)，除了感謝，最緊要的便是：接下來(lái)在哪些方面可以做得更好？（沒(méi)轍，咱公司“廚邦智造”的思想深入人心——改善永無(wú)止境）

作為一名技術(shù)人員，身兼兩個(gè)典型特點(diǎn)：一是嚴(yán)（較）謹(jǐn)（真），一就是一，除非有充足的理由，不然你說(shuō)二就是不行；二是愛(ài)打磨，拿培訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧，教材咱得吃透，不懂/半懂的得弄懂，查資料、詢問(wèn)、探討等等，甭管那種方式，達(dá)到目的就行。再就是語(yǔ)言表達(dá)了，得利索，讓聽(tīng)的人不費(fèi)勁也不著急，先拿自己當(dāng)受眾練練，也是提升的一個(gè)捷徑。

2

在2016年7月份去廣州參加了為期三天的《食品安全管理體系》（ISO22000）審核員培訓(xùn)，授課的是SGS的羅老師，培訓(xùn)的過(guò)程中，這樣的信息自然地向受眾傳遞：我很專業(yè)，懂得人力資源管理、成本管理、廠房布局設(shè)計(jì)、食品質(zhì)量管理（危害分析）等諸多方面的知識(shí)。

在培訓(xùn)快要結(jié)束的時(shí)候，有位學(xué)員忍不住問(wèn)他：老師，您這么厲害，是怎么做到的？”老師微微一笑，不緊不慢的說(shuō)：“我也沒(méi)什么了不起，只不過(guò)我這腦袋裝著各種各樣的標(biāo)準(zhǔn)，知道其中的規(guī)則而已。”

“專業(yè)的人做專業(yè)的事兒”，這個(gè)道理很多人都懂。但作為個(gè)人，你具體做了多少，才是真正決定你是專業(yè)幾級(jí)的水平！