《最美周小人》——周村中心小學(xué)彭文靜

? ? ? 我們的工作雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡和堅守照亮了周小這片清純的天地。作業(yè)本和教案集上片片殷紅是我們的心血,課堂內(nèi)外淳淳教誨是我們的殷切希望。一點一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,教師的道德品格在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。周小這群心胸開闊的教師,周小這個心情陽光的群體,周小這個感悟幸福體驗的團(tuán)隊,培育出美麗的下一代“花朵”。

? ? ? 我們用一言一行,一顰一笑潤澤孩子的心靈。在新教育的道路上周小師生踏歌而行。學(xué)生們的心靈從周小老師們的言行中得到了凈化。學(xué)生熱愛勞動,來自周一老師們擼起袖子大掃除;學(xué)生良好的修養(yǎng),來自老師們親切問候、文明語言、大方舉止;學(xué)生守校紀(jì)不遲到,來自老師們每天提前二十分鐘靜靜守候;學(xué)生喜愛學(xué)習(xí),來自老師們課堂課后全心全意、多彩社團(tuán)精彩紛呈;學(xué)生們成績斐然,來自老師們熬最長的夜、磨最好的課、筑卓越課堂……? 這不正是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的沁潤教育縮影嗎?

? ? ? 在那一間間開門早,關(guān)燈遲的辦公室里,我們夜以繼日地拼搏在自己的工作崗位上。黃校長帶領(lǐng)著值日老師們風(fēng)雨無阻確保師生上下學(xué)安全,帶領(lǐng)著我們積極向上工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作為校爭光。我們以校為家,愛崗敬業(yè),一絲不茍忙教學(xué),精益求精做工作;我們以朝氣蓬勃和飽精神飽滿狀態(tài)投入到教學(xué)工作中;我們身兼數(shù)職,任勞任怨,勤勤懇懇,用愛心感化學(xué)生。級主任、班主任,年級管理、班級管理嚴(yán)抓不懈;老年教師老花鏡與筆作伴,激情澎湃上講臺;年輕教師認(rèn)真負(fù)責(zé)勇?lián)?dāng),衛(wèi)生雜活搶著干……我們用 實際行動詮釋周小教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),勇爭出彩周小人。我們不負(fù)芳華、不辱使命、不忘初、心靜心從教,為周小的孩子們一路護(hù)航,讓每一個孩子都能幸福成長。

? ? ? 我手寫我心,我文抒我情,致敬教育路上的最美的園丁們:

? ? ? 燈火通明爭補(bǔ)課教風(fēng)優(yōu)良,

? ? ? 書香校園新教育幸福徜徉 。

? ? ? 立德樹人美園丁志存高遠(yuǎn),

? ? ? 孜孜不倦獻(xiàn)芳華桃李滿園。

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