2019興成長計劃，伴我成長
? ? ? 對于我來說，2019的暑假是一個充實(shí)的暑假，因為我有幸參加了（4班）2019興成長計劃。我們農(nóng)村教師在信息技術(shù)方面知識技能比較薄弱，此次學(xué)習(xí)讓自己信息技術(shù)方面有所提升?；仡櫼酝诠ぷ髦杏龅降睦щy，在我面對全新的電子設(shè)備而不會應(yīng)用時，在想學(xué)而不知去哪學(xué)時，2019年興成長互加計劃在炎炎夏日帶我走上了信息技術(shù)學(xué)習(xí)之路，且在每周的星期四晚上7點(diǎn)～8點(diǎn)學(xué)習(xí)教育信息化2.0信息素養(yǎng)。以這樣一種全新的形式在互聯(lián)網(wǎng)上與全國各地的老師一起，通過手機(jī)就能享受到教育的盛宴，手機(jī)學(xué)習(xí)太方便了，可以足不出戶的學(xué)習(xí)，也可以在車上，在旅途上，只要手機(jī)有網(wǎng)，就能增長見識，提高技能。
? ? ? 雖然是全新的模式，但是，它特別適合我們現(xiàn)在的教育環(huán)境。都是我們身為教師迫切需要的技術(shù)手段。我非常愿意努力嘗試并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，很積極，大家也都能主動的問，老師們很耐心的講解，無論是之前接觸過的，還是全新的，只要肯學(xué)，并且按照老師的要求認(rèn)真地做，做起來雖然開始有些吃力，但是學(xué)到知識了，自己會動手制作了，還是蠻快樂的，循序漸進(jìn)，會了第一步，學(xué)習(xí)起來不僅有信心了而且方便多了！
? ? ? 第一節(jié)課是 2019年的7月11日，《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例》。本次授課的教師是來自于湖南師范大學(xué)王子老師，通過王子老師的講授，讓我收獲頗多，也讓我對極簡教育有了更深的認(rèn)識，尤其是王子老師教的實(shí)用小程序，都是滿滿的干貨啊。我們一直在使用微信，但是很多時候都是停留在微信聊天，微信群發(fā)消息，關(guān)注公眾號讀課文。王子老師教授分享的小程序都是我之前所不知道，他還推薦了小年糕小程序，這都是超級實(shí)用的微信小程序。
2019年7月25日我們聽了南方科技大學(xué)梁勇校長的《教學(xué)ppt的設(shè)計與制作》，他從四個方面進(jìn)行了講解：ppt的三大功能，基本原則，案例分析，學(xué)習(xí)方法。真是受益無窮。
? ? ? ? 2019年8月8日南方科技大學(xué)的朱思思老師給我們講了一節(jié)：《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》，真是太實(shí)用了，以前我們上課，備課也用到思維導(dǎo)圖，但都是手繪，通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會了用電腦，手機(jī)制作思維導(dǎo)圖，快捷，方便。學(xué)了常見的八種思維導(dǎo)圖形式。并且知道了怎樣激發(fā)學(xué)生更好地運(yùn)用思維導(dǎo)圖。課后，我以《春天》為題，創(chuàng)作了一幅思維導(dǎo)圖。
? 2019年8月22日，鐘老師帶我們認(rèn)識了項目式學(xué)習(xí)——讓我認(rèn)識了一種全新的教學(xué)方法～項目式學(xué)習(xí)。學(xué)會了制作簡單的pBl。項目流程：項目啟動、框架構(gòu)建、項目執(zhí)行、成果展示。鐘老師在課上給我們展示了教學(xué)案例《美麗中國》，和如何為客戶設(shè)計房子，讓我們大開眼界，看到了孩子們的積極性，主動性，學(xué)習(xí)氛圍太好了。
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學(xué)無止境，今后有這樣的好機(jī)會學(xué)習(xí)，我還要多多參加，不斷的充實(shí)自己。感謝各位老師和助教的辛苦付出！
