1
最近在看蔡志忠的《覺(jué)悟》，一張紙的文字，配著有趣的禪圖，寥寥幾個(gè)字，卻句句禪機(jī)，一語(yǔ)道破人生玄妙。
開(kāi)篇序言提到：《吠陀經(jīng)》里說(shuō)，如果一個(gè)人活到四十歲還沒(méi)開(kāi)悟，那就如同死亡。
掐指一算：我今年正好四十。
正如某位先生所說(shuō)：有的人活著，他卻已經(jīng)死了。
我便是其中一位。
2
我們常常喝下這樣的“雞湯”：時(shí)間是治愈一切的良藥。把一切交付給時(shí)間，讓時(shí)間來(lái)消化過(guò)往，如同海浪洗刷過(guò)的沙灘，好像沒(méi)有來(lái)過(guò)。
但事實(shí)上是：時(shí)間并不會(huì)治愈一切。
我們的身體也從未忘記，只是用我們并不知曉的方式，在潛意識(shí)的深處埋藏。
海水沖上沙灘，又退去。沙灘恢復(fù)原有的樣子，我們不知道海浪是否來(lái)過(guò)。
但沙灘知道。
3
童年時(shí)期，父親工作在外，母親一人在家操勞，對(duì)我影響很大。
我的母親從小生活的環(huán)境極其艱難，幾歲的時(shí)候，父母就離婚。后來(lái)跟著姥姥改嫁到現(xiàn)在的姥爺家，那個(gè)時(shí)代和大多數(shù)的農(nóng)村家庭一樣，經(jīng)濟(jì)條件極其惡劣。
母親在家里行大，為了抵抗饑餓，她過(guò)早地?fù)?dān)負(fù)起了家庭的責(zé)任。在那段艱難的歲月里，靠著頑強(qiáng)的毅力努力生存，從來(lái)都是咬碎了牙齒往肚里咽。
后來(lái)，我時(shí)常在想：當(dāng)時(shí)那么小一個(gè)孩子，是什么力量讓她如此堅(jiān)韌？
我后來(lái)漸漸明白了：是一個(gè)人強(qiáng)大的求生欲望和對(duì)家庭的使命感。
后來(lái)，母親偶爾會(huì)跟我們提到那段艱難歲月，眼睛里泛著淚光，但從未流出來(lái)。在她看來(lái)：曾經(jīng)的那段時(shí)光，眼淚流干也換不來(lái)任何食物，所以，哭泣沒(méi)有任何意義。她從小的人生字典里就沒(méi)有“眼淚”這個(gè)詞。如果有，也只能往心里流。少年時(shí)期的那段歲月讓她明白：你若不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人替你軟弱。
母親一直信奉這樣的人生：哭泣不解決任何問(wèn)題，能解決問(wèn)題的方法只有一個(gè)：動(dòng)手去做，即使眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
無(wú)論多難，行動(dòng)！惟有行動(dòng)，才能闖過(guò)困境。
多年來(lái)，我也是一直秉承這樣的信念闖過(guò)了一道又一道人生的“坎”。
4
慧舞人生課上，曉玲老師讓大家做深呼吸練習(xí)時(shí)。說(shuō)實(shí)話，起先是我的理性腦在運(yùn)轉(zhuǎn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，周圍同學(xué)的哭泣聲開(kāi)始一個(gè)個(gè)慢慢傳到耳朵里：這個(gè)練習(xí)怎么會(huì)讓人哭呢？我覺(jué)得我沒(méi)什么好哭的。而且我媽媽從小跟我說(shuō)過(guò)：哭沒(méi)有用，哭不解決任何問(wèn)題。
當(dāng)這個(gè)“念”在心頭一閃而過(guò)的時(shí)候，我的心不知道被什么東西撥弄了一下。好像心里的某個(gè)開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，眼淚從眼眶涌出，開(kāi)始抽泣。繼而，喉嚨里像是有團(tuán)東西在堵住一般，壓得喉嚨生疼。我開(kāi)始大聲地喊，大聲地喊，慢慢地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，終于突破了這個(gè)淤塞，喉嚨上被壓住的那團(tuán)東西被疏通開(kāi)了。然后，我無(wú)力地坐在地上，慢慢躺下。我好累，我想休息一會(huì)兒。
5
我知道了：我有資格哭，我有能力哭?？弈茏屛耀@得再次上路的力量，能讓我卸下身上的擔(dān)子，輕松上陣。
哭能解決問(wèn)題。
終于，沙灘用自己的力量撫平了海浪曾經(jīng)沖刷過(guò)的痕跡，恢復(fù)到了它自己原有的樣子。
6
2004年初夏，爺爺過(guò)世，這個(gè)操勞了一輩子的老人走了。
火化完畢，把骨灰倒出來(lái)的時(shí)候，還熱著。身體有些大塊的骨頭還沒(méi)有完全燒透，有骨骼的形狀。我看著骨灰，心里閃過(guò)一個(gè)念：原來(lái)人死后，是這種狀態(tài)。
殯儀人員裝骨灰盒的時(shí)候，有幾塊裝不進(jìn)去，敲碎了繼續(xù)裝。有幾塊還是沒(méi)裝進(jìn)去，說(shuō)了一句：這些盛不下，就別裝了。我木然地看著，沒(méi)有吱聲。
仿佛剛才這件事情與我無(wú)關(guān)。
多年后的今天，我腦海里回憶起了這個(gè)畫面，內(nèi)心那一點(diǎn)點(diǎn)悲傷的感覺(jué)才開(kāi)始慢慢升起。
原來(lái)我一直這么冷漠，原來(lái)我麻木了這么多年。
7
慧舞人生最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，曉玲老師讓大家閉眼冥想：父母乘著一輛大巴，從樂(lè)唐大門下車，慢慢步入會(huì)場(chǎng)，當(dāng)母親看到正在舞蹈地自己，會(huì)是種什么表情？我清晰地看到：母親起先是含羞靦腆，然后慢慢地臉上泛出了笑容，那種發(fā)自心底的笑容。
看到她笑了，我的眼淚又流出來(lái)了。
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這半年來(lái)，走在學(xué)習(xí)的路上，一路磕磕絆絆，無(wú)數(shù)個(gè)理論在腦海里堆積，像一個(gè)堆滿了東西的房間，從沒(méi)有意識(shí)去整理。
“知識(shí)如果只流經(jīng)你的大腦，而沒(méi)有流經(jīng)你的心間，那只是一場(chǎng)美麗的傳說(shuō)?！?/p>
慧舞人生后的幾天里，真正理解了這句話的含義。停留在大腦層面的學(xué)問(wèn)，只是知識(shí)。而流經(jīng)心間，卻如同潺潺溪水一般靜悄悄流經(jīng)身體每一個(gè)細(xì)胞，每一處都獲得滋養(yǎng)。
麻木的身軀只能把知識(shí)儲(chǔ)存在大腦，而靈動(dòng)的軀體卻能把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吸收進(jìn)骨子里，如同大樹(shù)吸取大地母親的汁液一般，融進(jìn)了身體。
看得、學(xué)得再多，得用出來(lái)，用到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，不能做紙上談兵。這樣做，才能感受到知識(shí)的真諦，才能真正成為一個(gè)行走的NLP。
“靈活且堅(jiān)持”，我現(xiàn)在懂了。
感謝曉玲老師。
2018年11月24日
