?一、本課主要內(nèi)容理解。

本課主要寫了刷子李技藝高超，粉刷完一間屋子，身上從來不會有白點。他收了個徒弟曹小三，帶著他出去干活，在這個過程中曹小三親眼目睹了師傅高超的刷漿技藝。

二、重點詞語背寫。（必考）

刷漿師傅包袱一桶蘸漿啪啪聲搜索芝麻神圣難堪有詐傻小子半信半疑勻勻?qū)崒嵠狡秸煲聼o縫發(fā)怔（zhèng）露餡（“餡”的筆順：撇，橫撇/橫鉤，豎提，撇，橫撇/橫鉤，撇，豎，橫，橫折，橫，橫）

三、詞語理解。（知識的積累）

1、半信半疑：有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。文中指徒弟曹小三對師傅刷子李的刷漿技術(shù)有所懷疑。

2、天衣無縫：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。文中指刷子李的刷漿技術(shù)特別高。

3、發(fā)怔：發(fā)呆。

四、加深認識人物描寫的基本方法。（重點）

1、心理描寫。課文用了大量的筆墨對徒弟曹小三的內(nèi)心活動進行了描寫，這些描寫內(nèi)心反應的語句都屬于心理描寫。如課文中比較典型的一句：完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去，他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。

2、動作描寫。課文中比較典型的一句：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。

3、語言描寫。文中所有師徒兩人的對話都是語言描寫。

五、本文在寫作上的另一個重要特點——注重細節(jié)描寫。

細節(jié)描寫對于塑造人物個性起到了重要作用。作者在塑造主人公形象的時候，就注重了細節(jié)描寫。文中“刷子李”的黑衣黑褲，刷墻時嫻熟的動作，還有那個讓人吃了一驚的白點等細節(jié)描寫，都把“刷子李”這個人物寫活了，寫神了。

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