一直想要在高考之后寫些什么來追憶我的高中，心有千言，無從下筆。今日無意在空間看到那篇衡水中學(xué)的反叛者，內(nèi)心仿佛驚起駭浪，太多感覺似曾相識(shí)。
高中總會(huì)發(fā)生很多莫名奇妙的事。
陰冷透骨的深冬頂著凜冽的寒風(fēng)跑操，戴著手套，被班主任暴怒著嚴(yán)厲批評(píng)的一無是處，從此得出結(jié)論農(nóng)民工的孩子沒有資格戴手套。我憤怒而又百思不得其解，為什么我們都被他歸為農(nóng)民工子弟，再者在21世紀(jì)，為什么農(nóng)民工子弟沒有資格戴手套。
相似的事情很多，你東西哪怕短指手套寫字都是矯情都是做作，于是只能被凍出滿手凍瘡， 疼的淌血著寫字才是正確的。
為什么圣誕節(jié)吃了一根棒棒糖我們就要被罵的很難聽
為什么默寫錯(cuò)了抄三遍可以記得的內(nèi)容非要花上十二個(gè)小時(shí)來反反復(fù)復(fù)抄上無數(shù)遍
為什么要花上兩個(gè)小時(shí)去抄已經(jīng)放在身邊的注釋，只是因?yàn)槟鞘抢蠋熥约簩懙?/p>
為什么每天要裝模作樣的把書帶到操場(chǎng)看十秒鐘，其實(shí)根本記不住任何東西
為什么一方面告訴我們分分秒抓緊時(shí)間，一方面卻又有所謂的班會(huì)課，領(lǐng)導(dǎo)講話不得不聽，寫作業(yè)就要被嚴(yán)厲批評(píng)
就像霍亂時(shí)期的愛情一樣，郝景芳的孤獨(dú)深處同樣被歸于言情小說，我在老師心里似乎也是個(gè)傷痛青春文學(xué)少女。
由此被批判的體無完膚。
那是我高三的唯一一本書。
壓迫無孔不入
然后這一切毫無意義，泯滅人性的行為都會(huì)被冠以為你好的名號(hào)，讓你去無力反駁。你只能被迫順從，被迫感激。
不管你多么努力，老師也可以用諷刺的鄙視的語氣說一句反正我對(duì)你不抱任何希望了，不入流的學(xué)生。同時(shí)，加上對(duì)父母的攻擊。沒文化的鄉(xiāng)下人。除了老師別人都是。
就算是學(xué)校或者老師錯(cuò)了又如何，反正是為你好。所以你的尊嚴(yán)不值一錢，你受過的傷害都無從訴說，你的情緒瀕臨崩潰了又怎樣，都是脆弱和矯情。因?yàn)榭尚Φ臑槟愫谩?/p>
我經(jīng)常喜歡說 我們都是流水線上生產(chǎn)出來的產(chǎn)品。
可怕的是，身處這樣的環(huán)境，你會(huì)開始逐漸懷疑自己。
那些本來對(duì)錯(cuò)分明，黑白分明的再簡(jiǎn)單不過的道理，你會(huì)覺得不對(duì)。
是不是自己真的錯(cuò)了 比如 我是不是真的沒資格在寒冬戴手套，是不是戴了手套就有罪？
諸如此類，很多。
對(duì)自己的價(jià)值觀開始懷疑。
比如被迫寫了2400字來批判那個(gè)山村來的買了一雙400塊打折耐克的孩子，盡管題目里的那個(gè)孩子那么珍惜那雙鞋。山村孩子的自尊被貶低到不可思議。他壓抑痛苦渴望又怎么樣，他太不知感恩了...他是敗類。
你不這么寫，很好那你也是。
老人列車上故意占座？身為年輕人老人故意占座又怎么了？你不讓，你太不尊重長(zhǎng)輩了。公正呢，制度呢，法理呢。都被踐踏在這所謂的道德觀上。你不同意，你們這些冷漠的新生一代。
還有，衡中反叛者里寫道的
考不好，就覺得愧對(duì)父母。我是一回家就容易哭。
成績(jī)不好，就是原罪。連呼吸都是錯(cuò)，都是浪費(fèi)空氣。
當(dāng)然了，不絕對(duì)。
畢竟就算成績(jī)好了老師對(duì)你抱有莫名偏見你還是個(gè)壞孩子。
只有一條路，農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)念出來的孩子，我們哪里存在什么競(jìng)賽保送。從頭到尾，都是走鋼絲。
于是你要學(xué)會(huì)放棄。
初中被收掉的自己寫的小說。
老師說 寫得不錯(cuò)，是你自己寫的？
我說 是
他說 哦 然后從本子上撕下來拿走了
你高考之后再寫吧。
嘿，靈感也是會(huì)被時(shí)間消磨的好不好。
你再喜歡的科目
也會(huì)被整到失去興趣。
反正題目終究會(huì)讓你惡心。
一個(gè)月買一本雜志，以最快的時(shí)間翻閱。
多一秒心里都是負(fù)罪感。可是不看，會(huì)瘋掉。
每一分每一秒都在與自己抗?fàn)帲c環(huán)境抗?fàn)帯?/p>
不要墮落，不要刷劇，不要閑聊，不要談戀愛，不要周六晚上出去買東西。
一個(gè)月一次的假期，每次到二十幾號(hào)。
心里的野獸就仿佛要破籠而出。
內(nèi)心的洪水就開始越過警戒線，warning!
可怕的是，你不得不依賴于這種毫無人性的制度。
你做的足夠好，你足夠隱忍，你才能脫穎而出。
我總是極度厭惡又極度佩服那個(gè)乖乖學(xué)習(xí)的自己。
你身處這個(gè)壓抑黑暗的環(huán)境里，最終被吞噬。
有的人高考成功了，從此前程大好。世界是玻璃晴朗，橘子輝煌。那些痛苦的記憶，終有一日會(huì)淡褪。
有的人就算成功了，壓抑和悲觀也永遠(yuǎn)如影隨形，化為烏云蒙蒙籠罩在你心上。
而有的人，太多太多的人。
帶著絕望，痛苦和壓抑
墜入了深海。
