對(duì)于快樂與痛苦而言，其實(shí)是屬于意識(shí)形態(tài)的東西，每個(gè)人定義的快樂與痛苦是不一樣的，有人認(rèn)為早起是痛苦，但有人卻樂此不疲，早起可以閱讀、跑步、準(zhǔn)備家人的早餐…快樂與痛苦只是在于我們的定義。

先苦后甜的邏輯其實(shí)有點(diǎn)站不住腳，一件美好的事情開初其實(shí)就應(yīng)該是美好的甜的，先就苦了起來，其實(shí)是在說明也許哪些地方有了問題，沒做得對(duì)。比如說讀書學(xué)習(xí)這件事，是甜還是苦？是快樂還是痛苦？我認(rèn)為當(dāng)我們?cè)谧畛踅佑|這一件事時(shí)就設(shè)定下這是一件快樂的事的信念，那么讀書與學(xué)習(xí)就是快樂的。也會(huì)一直抱著這樣的信念讀書與學(xué)習(xí)。哪為什么現(xiàn)在孩子認(rèn)為讀書是苦的？其實(shí)是因?yàn)榧议L們錯(cuò)誤信念的植入，家長認(rèn)為讀書苦，所以給孩子植入的苦的信念，按了痛苦按鈕，于最初一無所知的孩子們來說，讀書自然是苦的事呢。

這里展開來我再說說選擇的規(guī)律，一件事如果選擇正確結(jié)果必然是利的顯現(xiàn)或者是有貴人的出現(xiàn)幫助我們成長，那么好事之初就是甜，苦的出現(xiàn)，意味著某些地方不對(duì)了，需要警醒。