課程目標(biāo)：

培養(yǎng)正規(guī)的、大氣的編程習(xí)慣
以良好的方式編寫C++ Class
學(xué)習(xí)Classes之間的關(guān)系

這也是我這次參加這次課程的目標(biāo)，希望可以學(xué)習(xí)到良好、正確的面向?qū)ο缶幊谭椒ā?/h4>

第一周課程內(nèi)容

1.C++編程簡介

推薦書籍:

• 基礎(chǔ)類：《C++ Primer 5th》、《The C++ Promgramming Language》
• Effective系列：Effective C++ 3th、More Effective C++..
• STL基礎(chǔ)庫方面：STL源碼剖析

2.頭文件與類的聲明

Classes的兩個(gè)經(jīng)典分類：

• Class without pointer members
• Class with pointer members

inline(內(nèi)聯(lián))函數(shù)

編譯器會(huì)優(yōu)化inline函數(shù)，因此允許的情況下盡量使用inline函數(shù)，同時(shí)GoogleC++格式聲明中建議10行以內(nèi)的函數(shù)，使用inline函數(shù)

本節(jié)課程中，提到一個(gè)編程的細(xì)節(jié)

Header文件中的防衛(wèi)式聲明

#ifndef __MYCOMPLEX__
#define __MYCOMPLEX__
...
#endif  //__MYCOMPLEX__

防止頭文件的內(nèi)容被多次包含

私以為，對于C++語言而言，良好的編程習(xí)慣尤其重要

3.構(gòu)造函數(shù)

此節(jié)中侯老師建議：編寫程序時(shí)，語法允許的情況下應(yīng)當(dāng)多使用簡潔、明了的寫法，這樣寫出的代碼易讀易改。例如：

class complex
{
public:

complex (double r = 0, double i = 0)
: re (r), im (i)
{}

}

4.參數(shù)傳遞與返回值

• pass by value
• pass by reference

pass by reference 效率更高，但要注意有些情況不能使用return by reference

在寫函數(shù)的時(shí)候，要考慮清楚到底該不該使用關(guān)鍵字const

C++中引用與指針的區(qū)別

聽課時(shí)，對指針和引用的概念和之間的區(qū)別不是很清楚，以下是Google之后結(jié)合自己以前學(xué)習(xí)Pascal的理解

首先從概念上講指針本質(zhì)上是存放類的地址的變量，是可以改變的。引用是對象的別名，引用的存在必須依附于一個(gè)對象，并且在引用的生命周期內(nèi)是不能改變的。

在使用指針和引用傳遞參數(shù)時(shí)，兩者有本質(zhì)的區(qū)別：指針傳遞參數(shù)本質(zhì)上仍然是值傳遞，指針傳進(jìn)函數(shù)中后會(huì)在棧中創(chuàng)建指針的副本，在函數(shù)中所有的操作都是對指針副本的操作。而對引用參數(shù)的處理都會(huì)通過間接尋址的方式操作到主調(diào)函數(shù)中的相關(guān)變量。如果想通過指針參數(shù)傳遞來改變主調(diào)函數(shù)中的相關(guān)變量，那就得使用指向指針的指針，或者指針引用。

下面是三個(gè)例子說明引用和指針在函數(shù)參數(shù)傳遞時(shí)

• 例1:

#include <iostream>

void func1(int &pMyint);

int main() {
    int test = 1;
    int *p = &test;
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    func1(*p);
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    return 0;
}

void func1(int &pMyint){
    int test = 10;
    pMyint = test;
}

運(yùn)行結(jié)果為：

0061ff28
1
0061ff28
10

• 例2:

void func1(int *pMyint);

int main() {
    int test = 1;
    int *p = &test;
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    func1(p);
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    return 0;
}

void func1(int *pMyint){
    int test = 10;
    pMyint = &test;
}

運(yùn)行結(jié)果為：

0061ff28
1
0061ff28
1

• 例3:

#include <iostream>

void func1(int *pMyint);

int main() {
    int test = 1;
    int *p = &test;
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    func1(p);
    printf("%p\n", p);
    printf("%d\n", test);
    return 0;
}

void func1(int *pMyint){
    int test = 10;
    *pMyint = test;
}

運(yùn)行結(jié)果為：

0061ff28
1
0061ff28
10

其中例1和例3的效果雖然是一樣的，但是兩者仍然有本質(zhì)的區(qū)別，例3是通過操作指針副本改變了指向的內(nèi)存中的變量，而例1是通過間接尋址操作的主調(diào)函數(shù)中的變量。

5.操作符重載與臨時(shí)對象

本節(jié)中沒有需要特別留意記錄的點(diǎn)