到今天，自由書(shū)寫(xiě)有一周時(shí)間了，一共寫(xiě)了8篇筆記。

其中還是有一些個(gè)人的看法和觀點(diǎn)，更多的是瞎叨叨，今天一樣也隨便嘮點(diǎn)。

要寫(xiě)出一個(gè)作品，應(yīng)該要有兩方面的能力。

一個(gè)是寫(xiě)作的技能或者說(shuō)技巧，能通過(guò)文字完整表達(dá)出立意。

一個(gè)是寫(xiě)作的原力，也就是能寫(xiě)啥，為啥寫(xiě)，是寫(xiě)作的內(nèi)心環(huán)境。

技能技法一時(shí)半伙解決不了，這個(gè)要進(jìn)行學(xué)習(xí)和長(zhǎng)期練習(xí)。

寫(xiě)作的內(nèi)在環(huán)境是能否長(zhǎng)期寫(xiě)下去的一個(gè)原動(dòng)力。

作家大多是敏感和善于觀察的人，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都可以成為創(chuàng)作的來(lái)源。

作家的內(nèi)心是潮濕的，通過(guò)各種觀察和幻想埋下的種子，可以生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉。

很多作家的童年也是艱苦的，是孤獨(dú)的，亦或是叛逆的。

一生中，可能有幾個(gè)階段是極其喜歡文字的。

第一個(gè)是小時(shí)候，喜歡聽(tīng)故事的階段，對(duì)故事的著迷讓我們迷戀文字。

感覺(jué)那是一個(gè)神秘的世界，里面有各種好看的故事，雖然那時(shí)還不認(rèn)知。

第二個(gè)是青春期，那時(shí)正式精力最旺盛的時(shí)候，有太多荷爾蒙需要揮發(fā)。

一首情詩(shī)、一封情書(shū)、一篇日記，文字里全是青春的氣息。

以上的兩個(gè)階段，都是最好的文藝啟蒙時(shí)期，在這時(shí)我們大多會(huì)埋下寫(xiě)作的種子。

在今后的歲月，有的人內(nèi)心干涸了，種子死掉了。

有的人通過(guò)閱讀、思考、品味生活等方式，一直滋養(yǎng)著這片土壤。

第三個(gè)階段便是由于早期的啟蒙，真正要通過(guò)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)刻。

這個(gè)階段大多數(shù)人不會(huì)觸及，只有少數(shù)人可以到達(dá)。

自由書(shū)寫(xiě)的方式，可以把已經(jīng)干涸的土壤一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)。

當(dāng)土地肥沃時(shí)，那些埋下的種子便會(huì)生根發(fā)芽。

其實(shí)，埋下種子不只有年少時(shí)的夢(mèng)想或是情愫。

我們這個(gè)世界如果是充滿好奇的，隨時(shí)隨處可以埋下寫(xiě)作的種子。

只要我們閉上眼，輕輕的呼吸，注意別睡著。

然后，把自己抽離，站在旁邊審視一下自己。

恩，這是個(gè)30多歲的男人，從他的臉上，可以看出食堂的伙食還不錯(cuò)。

嘴角的弧度，說(shuō)明他當(dāng)下心情還可以。

給他起個(gè)名字吧，吳少雄，恩，不錯(cuò)的名字。

就這樣，可以一直的觀察他，看看他是怎么與人相處的。

看看他每天都做些啥，有哪些是好玩的，哪些是無(wú)聊的。

試著找出矛盾點(diǎn)，或者找點(diǎn)反轉(zhuǎn)劇情。

只要這樣去想了，通過(guò)一段時(shí)間的聯(lián)系，觀察力肯定會(huì)有一個(gè)提升。

現(xiàn)在，我要開(kāi)始這樣做了，一個(gè)寫(xiě)作的自己，是我喜歡的樣子。

通過(guò)這些練習(xí)，希望可以寫(xiě)出自己喜歡的故事。

你好。