《反思》

六位大學(xué)生走了,沖沖結(jié)束了剛剛開始的生命。報(bào)稱“溺亡事件”?未免有點(diǎn)定義“輕率”了。

“溺亡”?是投河了,還是跳江了?都不是,怎么能用溺亡?

“事件”?是意外的小事情 ,還是偶發(fā)的平常事?也不是,都死人了,不是事故嗎?

我認(rèn)為,應(yīng)該是“重大高空墜落傷亡事故”。

任何事故的發(fā)生都具備兩大特征,一是人的不安全行為,二是物的不安全狀態(tài)。

本事故人的不安全行為是“在高空過(guò)道格柵板上多人集中行走或停留?!比粲屑辈交蛑夭刃袨?,也是壓死駱駝的最后一根稻草。

物的不安全狀態(tài)是“格柵板支承架存在失效隱患?!?/p>

物的不安全狀態(tài)是本事故的主要因素。隱患存在,事故發(fā)生是必然的,不發(fā)生在實(shí)習(xí)生身上也會(huì)發(fā)生在工作人員身上或檢查、視察人員身上,總之早晚會(huì)發(fā)生。

至于為什么會(huì)存在隱患?還是人責(zé)任心,素質(zhì)問(wèn)題。工作重在到位,切莫流于形式。做不出驚天動(dòng)地的事正常,給企業(yè)或他人造成危害缺德。

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